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楊素珍

楊素珍

楊素珍課程

邁向卓越——高效匯報(bào)技巧訓(xùn)練

高效匯報(bào)與呈現(xiàn)培訓(xùn)課程背景:身在職場(chǎng),工作匯報(bào)在所難免。對(duì)外的匯報(bào)呈現(xiàn),關(guān)系到公司的利益以及目標(biāo)的達(dá)成;對(duì)內(nèi)的匯報(bào)呈現(xiàn),關(guān)系到溝通的效率、個(gè)人職場(chǎng)的發(fā)展、資源的分配以及訴求是否得到支持等等。所以,工作

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

商務(wù)禮儀—你的禮儀價(jià)值百萬(wàn)

商務(wù)禮儀的課程培訓(xùn)

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

禮贏商運(yùn)—商場(chǎng)精英實(shí)用商務(wù)禮儀

精英禮儀的培訓(xùn)課程背景您或者您的組織內(nèi)員工是否存在如下問(wèn)題:因有失禮儀而與對(duì)方的溝通產(chǎn)生障礙,造成隔閡,甚至使交易落空!因員工缺少職業(yè)化風(fēng)范而影響企業(yè)形象!因禮儀差錯(cuò)而造成客戶不滿,甚至客戶投訴!..

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《匯報(bào)演講與PPT制作技巧》

匯報(bào)演講PPT制作課程 課程背景:身在職場(chǎng),匯報(bào)演講與PPT制作在所難免。對(duì)外的匯報(bào)演講,關(guān)系到公司利益、目標(biāo)達(dá)成;對(duì)內(nèi)的匯報(bào)表達(dá),關(guān)系到溝通效率、個(gè)人職場(chǎng)發(fā)展、資源的分配以及訴求是否得到支

楊素珍 4天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

出口成章——演講表達(dá)力技能提升訓(xùn)練

演講表達(dá)力課程課程背景:身在職場(chǎng),演講表達(dá)無(wú)處不在!無(wú)論你愿意與否,你都在主動(dòng)或者被動(dòng)地演講,當(dāng)你主動(dòng)走進(jìn)人群中講話的時(shí)候,你在演講;當(dāng)你被動(dòng)要求講話或者答話的時(shí)候,你也在演講;當(dāng)你需要說(shuō)服客戶、匯報(bào)

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

賦能于人—管理者學(xué)習(xí)與培訓(xùn)能力提升

管理者學(xué)習(xí)的課程課程簡(jiǎn)介隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,管理者作為企業(yè)政策宣導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)傳承、員工賦能的中堅(jiān)力量,自身學(xué)習(xí)力與培訓(xùn)能力的提升至關(guān)重要,本課程就針對(duì)管理者的這兩項(xiàng)能力,給出策略與方法,從而提升管理者個(gè)人與企

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

出神*——敏捷課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

敏捷課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)部

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗(yàn)萃取課程

經(jīng)驗(yàn)萃取課程課程背景:企業(yè)*的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。經(jīng)驗(yàn)萃取(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版)可以解決以下問(wèn)題:一個(gè)員工調(diào)崗或離職時(shí),能夠“將經(jīng)驗(yàn)留存下來(lái)”確保崗位工作的傳承過(guò)渡;管理者、老員工、

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

微力無(wú)限——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

微課設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程大綱課程背景:技術(shù)正成為一股新生的力量,既深刻影響著我們的生活,也深刻地改變著企業(yè)管理。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域,因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來(lái)的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異,如新社化學(xué)習(xí)、移

楊素珍 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《有聲有色——全面授課技巧訓(xùn)練》

ttt授課技巧培訓(xùn)總結(jié)課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)

楊素珍 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

卓越內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

卓越內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)部講師在

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

做教練型培訓(xùn)師——培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)訓(xùn)練

培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)部講師

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《3分鐘說(shuō)服力——職場(chǎng)說(shuō)服力提升訓(xùn)練》

職場(chǎng)說(shuō)服力提升課程課程背景:說(shuō)服,幾乎無(wú)處不在。不管你是在政界、商界、職場(chǎng),還是在生活當(dāng)中,也不管你從事什么行業(yè)、什么工作,說(shuō)服與被說(shuō)服,都是永恒存在的主題。只要是在你沒(méi)有直接控制權(quán)的情境下,又希望對(duì)

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《TTT卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練:授課技巧+課程開(kāi)發(fā)》

TTT卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練課程課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,

楊素珍 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《出神*——精湛課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

精湛課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)部

楊素珍 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《精美PPT設(shè)計(jì)與制作》

精美PPT設(shè)計(jì)制作課程課程背景:對(duì)培訓(xùn)師及職場(chǎng)人士而言,做好PPT非常重要。可要做出讓人眼前一亮的PPT,真難!問(wèn)題出在哪里呢?好的PPT一定是形式服務(wù)于內(nèi)容,內(nèi)容服務(wù)于主題的,如果你不掌握全流程的P

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《言行天下——高效演講技巧》

青島演講口才培訓(xùn)課程背景:當(dāng)前的社會(huì),演講無(wú)處不在!無(wú)論你愿意與否,你都在主動(dòng)或者被動(dòng)地演講,當(dāng)你主動(dòng)走進(jìn)人群中講話的時(shí)候,你在演講;當(dāng)你被動(dòng)要求講話或者答話的時(shí)候,你也在演講;當(dāng)你需要匯報(bào)工作、呈現(xiàn)

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人人皆能為師-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)

人人皆能為師

楊素珍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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