課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
演講表達力課程
課程背景:
身在職場,演講表達無處不在!無論你愿意與否,你都在主動或者被動地演講,當你主動走進人群中講話的時候,你在演講;當你被動要求講話或者答話的時候,你也在演講;當你需要說服客戶、匯報工作、呈現(xiàn)方案、激勵下屬、培訓(xùn)員工、發(fā)表感言等等這樣的場合,你也在演講。演講是當前職場人士必須面對、無法回避的生活與工作方式。
演講是一種技能,嚴格來說是一種帶有濃烈個人魅力的技能,這種技能是無法找別人代替,它將很大程度到影響到你的工作成果以及職業(yè)發(fā)展。本課程用最簡單有效、即學(xué)即用的方法論結(jié)合*實戰(zhàn)性的沙盤訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)員的演講表達能力,從而快速提升學(xué)員的即興演講能力、主題演講能力與思辨演講能力。
課程收益:
● 提高演講表達的邏輯性
● 提升演講表達的生動性
● 利用完整方法論快速提升學(xué)員即興演講能力以及針對特定主題的演講能力
● 利用完整方法論快速提升學(xué)員的回應(yīng)能力、辯論能力、說服能力
● 最終使演講表達、內(nèi)外部溝通更加有效
課程對象:需要提升演講表達技能的職場人
課程大綱
第一講:認知篇
一、走進演講表達
1、什么是演講表達
2、演講表達的誤區(qū)
3、演講表達的要求
二、走進*
1、三位一體人腦
2、左右腦
3、*優(yōu)勢
三、走進*表達
1、理性的左腦
3、感性的右腦
第二講:左腦篇--演講表達邏輯性
一、時間結(jié)構(gòu)
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:時間結(jié)構(gòu)的運用
練習(xí)演練:
概念講述/意義渲染
觀點闡釋/方法說明/問題解答
二、空間結(jié)構(gòu)
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:空間結(jié)構(gòu)的運用
練習(xí)演練:
概念講述/意義渲染
觀點闡釋/方法說明/問題解答
三、支點結(jié)構(gòu)
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:支點結(jié)構(gòu)的運用
練習(xí)演練:
概念講述/意義渲染
觀點闡釋/方法說明/問題解答
四、鐘擺結(jié)構(gòu)
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:鐘擺結(jié)構(gòu)的運用
練習(xí)演練:
概念講述/意義渲染
觀點闡釋/方法說明/問題解答
五、變焦結(jié)構(gòu)
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:變焦結(jié)構(gòu)的運用
練習(xí)演練:
概念講述/意義渲染
觀點闡釋/方法說明/問題解答
六、遞推結(jié)構(gòu)
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:遞推結(jié)構(gòu)的運用
練習(xí)演練:
概念講述/意義渲染
觀點闡釋/方法說明/問題解答
第三講:右腦篇--演講表達生動性
一、對比刺激
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:對比刺激的運用
練習(xí)演練:逆向?qū)Ρ扰c順向比較的運用
二、視覺刺激
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:視覺刺激的運用
練習(xí)演練:顯性視覺與隱性視覺的運用
三、節(jié)奏刺激
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:節(jié)奏刺激的運用
練習(xí)演練:韻律重復(fù)與詞句重復(fù)的運用
四、比喻刺激
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:比喻刺激的運用
練習(xí)演練:明喻與暗喻的運用
五、幽默刺激
1、講解陳述:定義與特點
2、展示示范:幽默刺激的運用
練習(xí)演練:肢體反差與語言反差的運用
六、情緒刺激
1 講解陳述:定義與特點
2 展示示范:情緒刺激的運用
練習(xí)演練:感染情緒與平淡情緒的運用
第四講:成果篇--演講表達說服力
1、綜合運用案例
2、綜合運用設(shè)計
3、綜合運用考核
演講表達力課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/320436.html
已開課時間Have start time
- 楊素珍