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物流倉儲管理 培訓(xùn)
杭州倉庫管理實務(wù)培訓(xùn)大綱
企業(yè)物料與采購管理培訓(xùn)
采購成本分析 培訓(xùn)班
企業(yè)物流管理與成本控制培訓(xùn)
武漢倉儲管理培訓(xùn)課程
質(zhì)量管理七大工具培訓(xùn)班
質(zhì)檢員培訓(xùn)
企業(yè)質(zhì)量與TQM管理實務(wù)培訓(xùn)
成本績效管理課程〖課程背景〗當(dāng)前，生產(chǎn)制造型企業(yè)普遍面臨著用工成本上升、原材料成本上升、能源成本上升和用工慌的局面，特別是一些生產(chǎn)加工行業(yè),受市場與利益的驅(qū)使，早期將注意力放在了“早開工早
員工職業(yè)訓(xùn)練的課程〖課程背景〗員工是企業(yè)最重要也*潛力的資產(chǎn)，然而在高速進步科技和網(wǎng)絡(luò)時代，青年員工的知識背景、價值觀和行為方式與70后、80后有較大的不同，因此，許多企業(yè)在新員工管理上遇到很多困擾和
問題解決思維的課程【課程背景】創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式，思維是智力的核心，任何戰(zhàn)略的競爭實質(zhì)上都是思維的競爭；所有成功者都是自覺的思想修煉者，思路決定出路，創(chuàng)新無止境，知
管理思想能力培訓(xùn)〖課程目的〗目前，許多企業(yè)、公司的管理層普遍感到組織的執(zhí)行力不促，工作績效不理想，從而參加許多培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，但是，學(xué)的理論或方法多了以后，發(fā)現(xiàn)手上多了“幾塊手表”
管理概念的培訓(xùn)【課程大綱】一、關(guān)于管理的概念1.為什么許多管理者會“盲、忙、茫”？2.企業(yè)為什么需要管理-企業(yè)為什么需要管理者-沒有目標就不需要管理-目標是為經(jīng)營服務(wù)的3.什么
職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練的課程〖課程大綱〗1.員工職業(yè)認知1.人的社會屬性分析-生物人（基本生存需求，動物性）-社會人（受社會規(guī)范、道德約束）-職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2.我們?yōu)槭裁垂ぷ?/p>
員工培育課程課程大綱：第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報道看當(dāng)前出現(xiàn)的“用工荒”2、用工荒對企業(yè)生產(chǎn)的影響開工不足、產(chǎn)能受限公司的老產(chǎn)品=員工
全面管理技能課程一、角色認知：(一)管理者的實質(zhì)與管理者的價值1.管理者：對企業(yè)績效負責(zé)的人2.管理者的價值：運用資源，達成經(jīng)營成果1)直接奉獻：創(chuàng)造業(yè)績2)價值觀奉獻：創(chuàng)造/沿承/發(fā)揚振奮上進的精神
管理能力修煉的課程課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)者自我定位及品格的塑造1、價值觀2、承諾3、正直、公平4、責(zé)任感、誠信5、勇于冒險6、尊重、關(guān)懷、仁愛二、領(lǐng)導(dǎo)者的隊伍建設(shè)能力修煉1、領(lǐng)導(dǎo)的激勵藝術(shù)2、建立組織的愿