甘宏磊老師簡(jiǎn)介
執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專家
實(shí)戰(zhàn)O2O運(yùn)營(yíng)操盤手
國(guó)家認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師
人力資源量化分析師
社科院認(rèn)證職業(yè)經(jīng)理人
北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院特聘講師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
甘宏磊老師曾【點(diǎn)擊詳細(xì)】
問(wèn):如何預(yù)測(cè)人力資源需求? 答: 人力資源需求預(yù)測(cè)的典型步驟如下: 1.現(xiàn)實(shí)人力資源需求預(yù)測(cè)。對(duì)企業(yè)目前所需人力資源及需求緊迫程度進(jìn)行搜集和估計(jì)。 2.未來(lái)人力資源需求預(yù)
在機(jī)械動(dòng)力之前,全世界的交通運(yùn)輸幾乎都靠馬車來(lái)解決,從第一輛馬車出現(xiàn)到馬車徹底被取代,中間經(jīng)歷了幾千年時(shí)間。人力資源管理這個(gè)概念自20世紀(jì)50年代由彼得·德魯克提出以來(lái),歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì),出現(xiàn)過(guò)六大模
為了公司的持續(xù)發(fā)展和提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,我們有必要為各個(gè)部門制定一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。下面是我們?yōu)槠髽I(yè)精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案。 一、全員培訓(xùn)目標(biāo) 我們的目標(biāo)是提高公司員工的素質(zhì)及專業(yè)技能,從而增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,我
最近,阿米巴經(jīng)營(yíng)管理理念被很多企業(yè)認(rèn)可,接下來(lái)我來(lái)談?wù)勎覀冊(cè)趯?shí)操過(guò)程中,人力資源如何在阿米巴經(jīng)營(yíng)模式下進(jìn)行管理。 1、利用入職培訓(xùn)中高層管理培訓(xùn)等契機(jī),宣導(dǎo)阿米巴經(jīng)營(yíng)管理理念,培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,營(yíng)造員工與企業(yè)的利益共同目標(biāo)共同、
想要提升自我,首先要明確目標(biāo),理清思路,再根據(jù)個(gè)人需求選擇合適的培訓(xùn)方向。當(dāng)前市場(chǎng)上的企業(yè)培訓(xùn)班種類繁多,選擇時(shí)須謹(jǐn)慎。在杭州地區(qū),浙大的培訓(xùn)項(xiàng)目備受推崇,不僅因?yàn)橛匈Y深導(dǎo)師的講座,還因?yàn)樨S富的游學(xué)、研討、互訪等活動(dòng),能真正提升能力。要真正
一.勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋變遷概覽 1.摸著石頭過(guò)河——《勞動(dòng)法》的出臺(tái) 《勞動(dòng)法》無(wú)疑是我國(guó)企業(yè)用工領(lǐng)域第一部重要的法律。但在當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)有多少效力高的企業(yè)用工法律法規(guī)的背景下,《勞動(dòng)法》的出臺(tái)其實(shí)只是個(gè)重要的規(guī)制探索
多年以來(lái),華為一直延續(xù)委員會(huì)制的集體管理模式,實(shí)行管理層的輪值制。但自去年3月,輪值CEO制度改為輪值董事長(zhǎng)機(jī)制。粒粒招認(rèn)為,這個(gè)轉(zhuǎn)變,說(shuō)明華為構(gòu)建了先進(jìn)長(zhǎng)效的管理機(jī)制和接班人機(jī)制。 其常設(shè)的董事長(zhǎng)和輪值董事長(zhǎng)的區(qū)別在于
長(zhǎng)期培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)管理課程的一種重要形式,具有以下特點(diǎn): 一、學(xué)制靈活,時(shí)長(zhǎng)可在1-3年之間。這樣的設(shè)計(jì)滿足了不同企業(yè)對(duì)培訓(xùn)周期的多樣化需求。 二、上課時(shí)間固定,通常安排在周末,不會(huì)干擾正常的上班時(shí)間。這種安排既保證了員工的學(xué)習(xí)時(shí)間,也