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資歷背景：
企業(yè)學習力構建中心工作室首席咨詢師、注冊管理咨詢師、PMP、MBA；
10年企業(yè)HR及企業(yè)管理，6年任職資格、人才發(fā)展及在線學習項目咨詢、實施經(jīng)驗；
國內(nèi)最早系統(tǒng)研究、開發(fā)、實踐學習地圖、學習路徑圖技術的專業(yè)人士之一；
曾任職某互聯(lián)網(wǎng)科技公司咨詢服【點擊詳細】

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和設備部經(jīng)理的教練輔導對話

  設備經(jīng)理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱！  陳總：什么苦惱，講來聽聽？  設備經(jīng)理：部門設備機修工的能力不行，難以滿足生產(chǎn)的要求，嚴重影響了我們的產(chǎn)量，各部門對我們的意見都很大啊！ 

陳洪浪 2427 瀏覽次數(shù)

生命教練需要存在的理由

問：為什么你會開始幸福心理學的研究？為什么你把自己的幸福心理學稱為幸福心靈學。生命教練到底在教練什么？你把生命教練稱為幸福教練到底是出于什么樣的考慮？（這些問題都是近兩年來不同學員和朋友問我的問題，把他們集中在這里。今天到書店購書，無意讀到

舒俊琳 2414 瀏覽次數(shù)

領導者怎樣做好日常輔導？

第一輔導就是教練，所以我們說教練呢絕對不是，只是給他魚吃，告訴他怎么做，指示他怎么做。而是要能夠教他釣魚，那什么叫教他釣魚？不是把你畢生的武功一昧灌給他，就叫做教他釣魚。而是好的教練，必須要能夠問好的問題來引導員工思考。那這是我看過很多的領

陶金元 2449 瀏覽次數(shù)

馬詩敏：淺談目標管理

  美國管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念，其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張，目標管理MBO這一門科學的

馬詩敏 2424 瀏覽次數(shù)

任天行 條理化表達的關鍵技巧

　　我們在講話中最常見的毛病就是——言之無序，具體表現(xiàn)在：顛三倒四、丟三拉四，前后矛盾，主次不分、沒有重點，啰里啰嗦、沒有條理。 　　如何才能讓講話條理清晰、主次分明、重點突出？下面幾點在訓練中必須要注意:

姜翰奇 2399 瀏覽次數(shù)

員工可教練性的提升

提升員工的可教練性，是教練工作的目標之一。如果受教練者處于不可教練狀態(tài)，教練必須幫助他們意識到這一點，并且將教練活動聚焦于如何幫助他們改進可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關于可教練性的兩個基本問題[20]： (1

張高睿 2410 瀏覽次數(shù)

馬詩敏：培訓師的24小時生物鐘管理

    今年第一個諾貝爾獎如期頒布，生物獎和醫(yī)學獎獲獎者研究方向主要是通過窺探生物鐘的秘密，解釋其工作原理后，說明生物鐘與健康之間的正相關關系，啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎金是900萬瑞典克朗，相當于74

馬詩敏 2609 瀏覽次數(shù)

培訓師為什么不需要懂你的行業(yè)？

很多學員經(jīng)常說，老師，你要了解我們的行業(yè)，跟企業(yè)中高層搞好關系，這樣更方便推行，對此，發(fā)表我的看法， 一、    培訓師不需要刻意了解學員的行業(yè) 如果學員在本行業(yè)屬于剛?cè)胄?，我想沒有多少培訓師愿

王越 2423 瀏覽次數(shù)