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產品研發(fā)管理培訓
課程大綱：
一：企業(yè)的研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理
.企業(yè)研發(fā)的擴張戰(zhàn)略
.企業(yè)產品戰(zhàn)略定位分析
.產品平臺戰(zhàn)略和產品路標規(guī)劃
.研發(fā)創(chuàng)新策略與*實踐

二：產品研發(fā)及技術人員的特點
.產品研發(fā)和技術研發(fā)的分類
.產品研發(fā)及技術人員與管理人員的不同特質 
.產品研發(fā)及技術人員的工作和角色 
.產品研發(fā)及技術人員的十大特點及四個基本管理要點 
.技術人才走向管理者的角色轉換與定位：案例研討 

三：產品研發(fā)及技術人員必備的工作要求
.產品研發(fā)與技術人員忙碌及無成效的原因
.產品研發(fā)與技術人員如何緊扣要事 
.何謂產品研發(fā)與技術人員優(yōu)勢 
.怎樣才能是產品研發(fā)與技術團隊績效*化 
.不信任和懷疑是真正的管理成本之源 

四：對產品研發(fā)與技術人員管理方法
.研發(fā)與技術人員的計劃與決策
.研發(fā)與技術人員的組織與分派 
.研發(fā)與技術人員的績效考核管理與激勵系統(tǒng) 
.研發(fā)與技術人員的控制與糾偏 

五：研發(fā)與技術人員的創(chuàng)新管理系統(tǒng)
.創(chuàng)造鼓勵創(chuàng)新的氛圍：優(yōu)秀公司的八大創(chuàng)新管理文化
.如何建立容忍失敗的機制 
.如何建立面向市場的創(chuàng)新型組織：矩陣制與強項目制的運作 
.如何運用PACE方法論與IPD流程方法論，以改善研發(fā)周期，提升研發(fā)管理水平 
.如何培養(yǎng)高端的創(chuàng)新人員：崗位輪換、交叉鍛煉、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、技術廣度與技術深度的培養(yǎng)
.如何對研發(fā)與技術人員進行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 

六：企業(yè)核心技術管理
.企業(yè)技術創(chuàng)新概論
.市場驅動下企業(yè)核心技術的戰(zhàn)略選擇
.企業(yè)核心技術的專利策略
.企業(yè)核心技術的評估與管理

七：研發(fā)團隊管理與績效管理
.研發(fā)團隊建設與溝通管理
.研發(fā)團隊的KPI指標和研發(fā)績效管理結果的應用
.案例：某公司的研發(fā)績效管理的*實踐
 
老師介紹：方瑩  
方老師：
*項目管理協(xié)會（*）認證項目管理專家（PMP）
阿爾卡特——朗訊大學資深培訓講師
國家科技部，上海科委培訓中心、上海人力資源社會保障部特聘講師。

工作經驗：
曾就職于新華控制工程有限公司、*愛默生公司（中國）、西門子公司、上海貝爾阿爾卡特，具備10年以上大型通信工程、大型火力發(fā)電控制工程、研發(fā)項目管理，同世界*的研發(fā)咨詢公司PRTM等合作完成大型企業(yè)的研發(fā)流程的建立，咨詢和改進以及軟件開發(fā)流程的改進。長期在大型跨國企業(yè)擔任高級項目經理，行業(yè)經理基于戰(zhàn)略層面進行多個研發(fā)項目、工程項目的管理工作。 之后任阿爾卡特大學管理學院資深講師。

開發(fā)并講授的課程有：
《成功的項目管理》、《項目組合管理》、《工程項目管理》、《多項目及項目集管理管理》、《電信工程項目管理》、《商務環(huán)境下的新產品開發(fā)》、《研發(fā)項目的需求分析和需求管理》、《集成開發(fā)環(huán)境下的項目管理》、《端到端的研發(fā)——從市場分析到試生產》等高級培訓課程。同時又擔任跨國公司面向業(yè)務及項目經理能力模型的培訓方案的制定項目開發(fā)。 具備多年的行業(yè)實戰(zhàn)經驗，熟悉業(yè)內的工作流程與市場狀況。
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