課程描述INTRODUCTION
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)培訓(xùn)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)培訓(xùn)
課程背景:
加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè),關(guān)鍵是從提高黨員干部的素質(zhì)入手,把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)認(rèn)清提高自身素質(zhì)的重要性,在實(shí)踐中強(qiáng)化自身領(lǐng)導(dǎo)能力,為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)做貢獻(xiàn)。
課程大綱:
一、正確認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政能力建設(shè)與提高干部自身能力素質(zhì)的關(guān)系,增強(qiáng)緊迫感
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)體能力,是黨的執(zhí)政能力的重要組成部分,構(gòu)成了黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ),只有干部素質(zhì)提高了,才能促進(jìn)和推進(jìn)黨的執(zhí)政能力的提高。
2、人民群眾是通過(guò)身邊的黨員干部形象來(lái)看黨的形象。如果領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)不高,能力平庸,作用發(fā)揮不好,那就很難讓群眾相信黨有很強(qiáng)的執(zhí)政能力。
二、正確認(rèn)識(shí)思想品德與領(lǐng)導(dǎo)才能的關(guān)系,牢牢把握能力建設(shè)的根本方向
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
2、要言行一致,表里如一。
知和行統(tǒng)一,說(shuō)和做統(tǒng)一。
要求部屬做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。
反映部門(mén)和單位情況,不報(bào)喜藏憂(yōu),匯報(bào)工作不夸大成績(jī),不縮小問(wèn)題。
3、明確問(wèn)題、確立目標(biāo);集思廣益、擬訂方案;分析評(píng)估、選擇方案;實(shí)施方案、完善決策。
三、正確認(rèn)識(shí)素養(yǎng)與實(shí)踐鍛煉的關(guān)系,不斷拓寬能力建設(shè)的途徑
1、知識(shí)素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)能力基礎(chǔ),實(shí)踐鍛煉是提高領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),二者相互依存,相互促進(jìn),構(gòu)筑了領(lǐng)導(dǎo)能力的基本素養(yǎng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):用權(quán)的藝術(shù)。
要謹(jǐn)慎用權(quán);用權(quán)要講求實(shí)效;要相互授權(quán)。
待人的藝術(shù)。以誠(chéng)待人,尊重對(duì)方,注意分寸,保證質(zhì)量,注意效果。
理事的藝術(shù)。
掌握原則性和靈活性的辯證統(tǒng)一;
掌握抓住中心和統(tǒng)籌全局的辯證統(tǒng)一;
掌握創(chuàng)造開(kāi)拓與和諧平衡的辯證統(tǒng)一。
四、正確認(rèn)識(shí)自身能力與單位建設(shè)的關(guān)系,增強(qiáng)能力建設(shè)的效果
1、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)。想問(wèn)題、出主意、提建議,要善于從客觀上、全局上思考問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體上把握事物的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)參與意識(shí)。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、保密紀(jì)律。
增強(qiáng)服從意識(shí)。首要的是與黨*保持高度一致,確保政令暢通。
另一方面,從思想上、行動(dòng)上服從黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)的決定,即使決議與個(gè)人意見(jiàn)不同,也要堅(jiān)決執(zhí)行。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)培訓(xùn)
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