課程描述INTRODUCTION
從銷售到管理
· 營(yíng)銷總監(jiān)· 銷售經(jīng)理· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一部分:銷售管理中常遇到的問題
一、銷售管理中常見問題
討論分析:
1、你在管理工作中常遇到的問題有哪些
2、你從問題的現(xiàn)象中找到產(chǎn)生的根源是什么
二、銷售經(jīng)理應(yīng)記住的兩句話
下屬有錯(cuò)不是錯(cuò),不幫助下屬改錯(cuò)就是你的錯(cuò)。
自己不懂不是錯(cuò),不懂提升自己就是*的錯(cuò);
第二部分:銷售經(jīng)理如何快速進(jìn)入角色
一、銷售經(jīng)理四種角色錯(cuò)誤的表現(xiàn)
1、急于表現(xiàn)
2、過于緩和
3、經(jīng)驗(yàn)主義
4、好好先生
二、認(rèn)清不同的角色
1、視頻案例:他們是如何轉(zhuǎn)換角色的
2、互動(dòng)分析:分析下面的“銷售經(jīng)理”
A、土皇帝
B、民意代表
C、自然人
D、傳話筒
三、進(jìn)入角色困難的4個(gè)原因
1、個(gè)人能力的差異
2、原有角色的慣性
3、個(gè)人成就感缺失
4、存在角色定位的誤區(qū)
四、銷售經(jīng)理的角色定位
1、銷售經(jīng)理的不同角色
2、銷售經(jīng)理在企業(yè)中的位置
五、做“五好”銷售經(jīng)理
1、規(guī)劃的好
2、組織的好
3、協(xié)調(diào)的好
4、控制的好
5、輔導(dǎo)的好
第三部分:銷售經(jīng)理的“六脈神劍”(上)
第一劍:時(shí)間管理
學(xué)員互動(dòng):
1、“我”的一天是怎樣度過的
2、視頻賞析:成功經(jīng)理人的一天
高效的時(shí)間管理:
1、時(shí)間管理的兩種認(rèn)知
2、時(shí)間管理的四項(xiàng)限
3、時(shí)間管理的三種實(shí)戰(zhàn)技能
4、課堂練習(xí):如何統(tǒng)籌你的時(shí)間
第二劍:壓力與情緒管理
1、案例分析:水的故事
2、視頻賞析:情緒對(duì)壓力的影響
3、壓力的管理的三種技能
第三劍:溝通管理
1、盲人點(diǎn)燈的故事
2、溝通中的“望、聞、問、切”
3、與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的溝通技巧
4、現(xiàn)場(chǎng)溝通演練
第四部分:銷售經(jīng)理的“六脈神劍”(下)
第四劍:目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的SMART原則
2、目標(biāo)管理技能訓(xùn)練
第五劍:過程管理
1、過程管理在銷售工作中的三大作用:
A、糾偏
B、監(jiān)督
C、培養(yǎng)
2、過程管理三步曲:
A、一定
B、二查
C、三修
第六劍:會(huì)議管理
1、視頻賞析:糟糕的會(huì)議
2、銷售會(huì)議時(shí)常犯的錯(cuò)誤
4、銷售經(jīng)理如何開好銷售會(huì)議
5、現(xiàn)場(chǎng)演練:
第五部分:銷售經(jīng)理如何做好員工的“選育去留”
一、火眼金睛識(shí)人——“選“
1、思考:為什么招不到合適的銷售員
2、銷售人才的招募技巧
A、招募前的準(zhǔn)備
B、招募現(xiàn)場(chǎng)分工
C、如何快速打動(dòng)應(yīng)聘者
3、銷售人才的甄選技巧
A、快速甄選的“3S”原則
B、快速甄選的“3T”原則
C、快速甄選的“3L”原則
4、角色演練
二、傳道授業(yè)解惑——“育”
1、思考:你是怎樣帶新人的?
2、銷售人才的培訓(xùn)
3、銷售人才的培養(yǎng)
三、人才管理“清道夫”——“去”
1、思考:你是怎樣清理不合格銷售員的?
2、如何清理不適合的銷售員?
A、分辨真?zhèn)?br />
B、對(duì)號(hào)對(duì)座
C、三招化解
四、做好“吸金石”——“留”
1、思考:優(yōu)秀銷售員離職的原因有哪些?
2、留住優(yōu)秀銷售員的“組合拳”
A、情感溝通:
預(yù)防型溝通
即時(shí)型溝通
彌補(bǔ)型溝通
B、愿景規(guī)劃:
企業(yè)愿景
個(gè)人愿景
C、待遇調(diào)整
薪酬待遇調(diào)整
崗位職能授權(quán)
學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)
五、打造非職務(wù)影響力
1、互動(dòng):談?wù)勀銓?duì)非職務(wù)影響力的理解
2、打造非職務(wù)影響力
A、會(huì)“舍”才會(huì)“得”
B、發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心下屬
C、注重非物質(zhì)激勵(lì)員工
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/5639.html
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