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OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法公開(kāi)課

【課程簡(jiǎn)介】
OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法是以建立順暢的溝通機(jī)制、建立人才梯隊(duì)、從而實(shí)現(xiàn)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值為目標(biāo)，以行動(dòng)學(xué)習(xí)法為形式，合理配置企業(yè)資源，使有限的資源投入到最有效的產(chǎn)出，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了作用。這種方法適用于所有企業(yè)，從創(chuàng)業(yè)期向成長(zhǎng)期轉(zhuǎn)型的時(shí)期，它要求實(shí)行全員參與，將企業(yè)的所有員工工作目標(biāo)與工作內(nèi)容都融合到整個(gè)管理體系中，達(dá)到個(gè)人目標(biāo)和部門(mén)目標(biāo)相統(tǒng)一，部門(mén)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略相統(tǒng)一的目的，建立起一套更為先進(jìn)、透明、全面、系統(tǒng)的，能對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)行全方位控制的管理會(huì)計(jì)體系。
【課程目標(biāo)】
1、了解OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法的概念
2、將OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法應(yīng)用于企業(yè)管理，并與自己企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合，達(dá)到為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
3、把握實(shí)施過(guò)程，了解關(guān)鍵因素
【課程收益】
1、定位管理者角色，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能
2、培養(yǎng)管理者計(jì)劃與執(zhí)行的完整觀念，有效推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步
3、發(fā)揮組織效能，群策群力完成企業(yè)目標(biāo)
4、培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，求新、求好、求變持續(xù)改善
5、學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，透過(guò)有效溝通有效達(dá)成任務(wù)
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高級(jí)管理人員、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人等
【課程形式】
PPT演講

【課程大綱】
第一講：OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法的概念
（1）企業(yè)管理難的問(wèn)題
（2）OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法的作用
（3）OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法的步驟
第二講：如何落實(shí)OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法
（1）目標(biāo)——明確方向
（2）關(guān)鍵結(jié)果——量化目標(biāo)，判定目標(biāo)是否達(dá)成
（3）團(tuán)隊(duì)和個(gè)人聚焦有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)上
（4）目標(biāo)設(shè)定時(shí)間
第三講：OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法的反饋和過(guò)程控制
（1）常見(jiàn)的行動(dòng)學(xué)習(xí)法
（2）四個(gè)階段
（3）以身作則——貫徹OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵

OTC行動(dòng)學(xué)習(xí)法公開(kāi)課