課程描述INTRODUCTION
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:
國(guó)企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員
培訓(xùn)目標(biāo):
旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用*管理思想和高效簡(jiǎn)潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和自身領(lǐng)導(dǎo)力,促使組織管理運(yùn)營(yíng)更加卓有成效。
培訓(xùn)內(nèi)容:
以*《管理的實(shí)踐》、《卓有成效的管理者》、《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》等經(jīng)典著作的管理思想理念與方法工具為基礎(chǔ),兼收并蓄其他先進(jìn)管理理念,圍繞企業(yè)常見(jiàn)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題展開(kāi),通過(guò)剖析國(guó)內(nèi)外企業(yè)實(shí)際經(jīng)典案例,為企業(yè)提供比較系統(tǒng)的有針對(duì)性的解決方案,可落地、可操作、可評(píng)估,可持續(xù)。
培訓(xùn)方法:
以學(xué)員為中心,運(yùn)用案例牽引、互動(dòng)討論、咨詢答疑、模擬演練、頭腦風(fēng)暴等多種方法,使學(xué)員在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的過(guò)程中達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
培訓(xùn)風(fēng)格:
觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰,案例多、節(jié)奏快,信息量大、鼓勵(lì)學(xué)員質(zhì)疑、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性強(qiáng),語(yǔ)言深入淺出、通俗易懂。
培訓(xùn)時(shí)間:詳見(jiàn)培訓(xùn)大綱,也可依企業(yè)要求,進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間的拆分或整合。
培訓(xùn)大綱:
第一部分 重新認(rèn)識(shí)管理者 ----0.5日
第二部分 目標(biāo)管理與計(jì)劃管理(執(zhí)行力) ----0.5~1日
第三部分 時(shí)間管理(含會(huì)議管理) ----0.5~1日
第四部分 激勵(lì)與授權(quán) ----0.5日
第五部分 溝通與貢獻(xiàn) (含職場(chǎng)寫(xiě)作) ----0.5~2日
第六部分 用人真諦(含團(tuán)隊(duì)建設(shè)) ----0.5~1.5日
第七部分 有效決策 ----0.5~1日
第八部分 創(chuàng)新機(jī)遇來(lái)源與實(shí)踐 ----1~2日
第九部分 企業(yè)戰(zhàn)略思維與變革管理 ----1~2日
第一部分 重新認(rèn)識(shí)管理者
如何理解管理者?
準(zhǔn)確定位的意義和價(jià)值
知識(shí)工作者的共同特征
高效管理者的共同特征
此特征對(duì)組織管理運(yùn)營(yíng)的實(shí)際意義與價(jià)值
此特征對(duì)組織管理者個(gè)人的實(shí)際意義與價(jià)值
第二部分 目標(biāo)管理與計(jì)劃管理(執(zhí)行力)
目標(biāo)管理的定義
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系
目標(biāo)產(chǎn)生的方式
目標(biāo)管理的流程
企業(yè)實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)常犯的錯(cuò)誤
目標(biāo)管理的奧妙和精髓
SMART原則的訓(xùn)練
目標(biāo)管理的有利工具——“戴明環(huán)”
制定有效計(jì)劃的七個(gè)因素
目標(biāo)管理過(guò)程的訓(xùn)練
如何產(chǎn)生?如何執(zhí)行?如何檢查?如何評(píng)估?如何調(diào)整?
如何用流程控制執(zhí)行結(jié)果?如何用制度保證流程正常運(yùn)行?
提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的幾個(gè)方法
第三部分 時(shí)間管理(含會(huì)議管理)
時(shí)間
時(shí)間對(duì)管理者的價(jià)值何在?
不會(huì)管理時(shí)間就不會(huì)管理一切?
管理者應(yīng)如何控制和支配時(shí)間?
什么是管理者該做的?什么是不該做的?
時(shí)間管理的常見(jiàn)誤區(qū)
最有效的管理時(shí)間的方法是什么?
時(shí)間管理的幾個(gè)訓(xùn)練方法
會(huì)議管理
什么叫會(huì)議?會(huì)議的定義、作用、成本、頻率
如何組織單一會(huì)議?五個(gè)原則、五個(gè)步驟、五個(gè)技能、四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
如何構(gòu)建企業(yè)和諧會(huì)議體系?會(huì)議金字塔體系、組織結(jié)構(gòu)與會(huì)議的對(duì)應(yīng)
關(guān)系、某項(xiàng)業(yè)務(wù)決策與會(huì)議的對(duì)應(yīng)關(guān)系
企業(yè)的三類基本會(huì)議及組織方法與技巧
會(huì)議時(shí)間分布的六個(gè)要素
如果提高會(huì)議效率?——*
第四部分 激勵(lì)與授權(quán)
激勵(lì)
幾種常用激勵(lì)理論介紹
馬斯洛的需求層次理論(需求會(huì)變化)
弗隆期望激勵(lì)理論(期權(quán)、生涯規(guī)劃)
麥戈萊倫的成就激勵(lì)理論(因人而異)
亞當(dāng)斯的公平激勵(lì)理論(霍桑實(shí)驗(yàn):社會(huì)人)
賀茨伯格的雙因素激勵(lì)理論(維持與激勵(lì)因素)
企業(yè)在激勵(lì)方面的主要認(rèn)識(shí)誤區(qū)
企業(yè)經(jīng)常采取的激勵(lì)方法以及弊病
最有效的激勵(lì)方法是什么?
授權(quán)
授權(quán)必要性分析:環(huán)境、人物、目標(biāo)、能力、心態(tài)、成長(zhǎng)
授權(quán)常見(jiàn)誤區(qū)分析
如何進(jìn)行授權(quán)的幾個(gè)方法
第五部分 溝通與貢獻(xiàn)
溝通
溝通成功與否的要素
溝通的本質(zhì)是什么?
扮演那個(gè)角色更困難?
溝通的表現(xiàn)形式是什么?
高效溝通的方法與技巧
聽(tīng)和說(shuō)
提高傾聽(tīng)力:如何做到專注、記錄、反饋、確認(rèn)
提高表達(dá)力:如何進(jìn)行表達(dá)、提問(wèn)、質(zhì)疑、回應(yīng)?
如何做好與上、下、平級(jí)之間的溝通?
如何做好跨部門(mén)的溝通?
如何向上級(jí)提出建議?
如何與新、老員工溝通?
讀和寫(xiě)
職場(chǎng)寫(xiě)作與閱讀的基本概念
職場(chǎng)寫(xiě)作與閱讀的基本方法
幾種基本職場(chǎng)文種的寫(xiě)作與閱讀訓(xùn)練
競(jìng)爭(zhēng)與合作
什么是正確的競(jìng)爭(zhēng)觀?
您的競(jìng)爭(zhēng)觀是否正確?
為什么需要具有正確的競(jìng)爭(zhēng)觀?意義究竟何在?
如何建立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀?
貢獻(xiàn)——有效溝通的最根本要素是什么?
組織對(duì)各級(jí)管理者要求究竟是什么?
貢獻(xiàn)的真正含義是什么?
管理者應(yīng)如何做出自己的貢獻(xiàn)?
阻礙管理者做出貢獻(xiàn)的原因在哪里?
企業(yè)應(yīng)如何形成倡導(dǎo)貢獻(xiàn)的文化?
做好全方位溝通的真諦究竟是什么?
第六部分 用人真諦與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
組織的管理對(duì)象發(fā)生了什么改變?
管理者管人的理念要發(fā)生什么改變?
不要思考的問(wèn)題是什么?
必須要思考的問(wèn)題是什么?
什么是真正的以人為本?
如何才能真正做到用人之長(zhǎng)?
人事決策的幾個(gè)步驟和要點(diǎn)
做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾個(gè)有效方法
四個(gè)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的診斷與調(diào)整的工具
管理風(fēng)格測(cè)試——方格理論的啟示
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試——選擇不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的依據(jù)
團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的有力工具
性格特征測(cè)試——用人之長(zhǎng)的有效方法
第七部分 有效決策
有效決策
決策理論介紹
群體決策過(guò)程的方法
有效決策與正確決策的區(qū)別
如何做出有效決策呢?
做決策需要聽(tīng)什么意見(jiàn)?如何聽(tīng)到?
拍板決策的時(shí)間點(diǎn)在哪里?
選擇方案的真正難點(diǎn)在哪里?
決策與執(zhí)行的關(guān)系
有效決策的幾個(gè)要點(diǎn)和方法
第八部分 創(chuàng)新機(jī)遇來(lái)源與實(shí)踐
對(duì)創(chuàng)新的再認(rèn)識(shí)
究竟什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新的主體、動(dòng)力、動(dòng)機(jī)在哪里?
偉大創(chuàng)新的標(biāo)志究竟是什么?
最有效、風(fēng)險(xiǎn)最小、成功把握*的創(chuàng)新是什么?
如何進(jìn)行創(chuàng)新?(六個(gè)來(lái)源、四個(gè)策略)
創(chuàng)新的六個(gè)來(lái)源
1 意外
4 不協(xié)調(diào)
5 產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化
1 人口和人口結(jié)構(gòu)的變化
2 認(rèn)知或理解方式上的變化
3 新知識(shí)新技術(shù)
創(chuàng)新的四個(gè)策略
1. 孤注一擲
2. 攻其軟肋
創(chuàng)造性模仿
企業(yè)家柔道
3. 生態(tài)利基
收費(fèi)站戰(zhàn)略
特定技術(shù)戰(zhàn)略
特定市場(chǎng)戰(zhàn)略
4. 產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新
推陳出新
正確定價(jià)
提供顧客想要的價(jià)值
7 如何持續(xù)創(chuàng)新?如何在企業(yè)中對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行管理?
推進(jìn)創(chuàng)新工作的方法和步驟
創(chuàng)新項(xiàng)目績(jī)效的評(píng)估
創(chuàng)新組織的結(jié)構(gòu)及人員安排
第九部分 企業(yè)戰(zhàn)略思維與變革管理
什么是管理一個(gè)企業(yè)?
管理的任務(wù)是什么?
管理的本質(zhì)是什么?
企業(yè)的基本職能是什么?
管理的三大任務(wù)
管理者的五項(xiàng)工作
什么是戰(zhàn)略?
進(jìn)入哪一個(gè)行業(yè)?
為什么進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?
提供什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)?
如何配置公司的資源?
戰(zhàn)略的本質(zhì)
戰(zhàn)略思維路徑
企業(yè)戰(zhàn)略必須要回答的1245678
1 企業(yè)存在的*目的
2 企業(yè)的兩個(gè)基本功能和戰(zhàn)略的兩個(gè)基礎(chǔ)
3 企業(yè)戰(zhàn)略必問(wèn)必答的三個(gè)問(wèn)題和三個(gè)假設(shè)
4 事業(yè)理論必須滿足的四個(gè)條件和四個(gè)時(shí)間點(diǎn)及4個(gè)指標(biāo)
5 大企業(yè)易犯的五個(gè)錯(cuò)誤
6 企業(yè)產(chǎn)品可以分為六個(gè)類型
產(chǎn)品生命周期曲線給我們的啟示
企業(yè)戰(zhàn)略成功的核心秘訣是什么?
制定戰(zhàn)略的最有效方法路徑是什么?
7 企業(yè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的七個(gè)來(lái)源:
8 企業(yè)的八大目標(biāo)領(lǐng)域
制定戰(zhàn)略規(guī)劃的完整分析過(guò)程
制定戰(zhàn)略規(guī)劃的過(guò)程中要注意的幾個(gè)要點(diǎn)
幾種常見(jiàn)的企業(yè)戰(zhàn)略模式分享
如何引領(lǐng)組織的變革?
變革方式與變革的關(guān)系
正確有效的變革方式是什么樣?
如何預(yù)測(cè)組織的變革?
變革的障礙是如何形成的?
如何才能減少變革的阻力?
應(yīng)該注意避免的錯(cuò)誤是什么?
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/55881.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 郭云
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 決策力與拿結(jié)果的管理規(guī)劃能 余星冰
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 《集團(tuán)公司組織管控設(shè)計(jì)及操 朱立
- 成功領(lǐng)導(dǎo)者的決策技巧 趙澄旻
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 博弈論與決策 云峰博
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍
- 《群策群力、共創(chuàng)未來(lái)—行動(dòng) 朱立
- 挑戰(zhàn)巔峰-計(jì)劃與決策沙盤(pán) 徐凌云
- POA模型:讓決策與執(zhí)行更 孫安達(dá)