互動培訓攻略和圖片激發(fā)工作坊
發(fā)布時間:2019-05-07 16:15:48
講師：Dr. Thiagi提雅吉博士 瀏覽次數(shù)：2588
課程描述INTRODUCTION
互動培訓攻略和圖片激發(fā)培訓
培訓講師：Dr. Thiagi提雅吉博士
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互動培訓攻略和圖片激發(fā)培訓
課程收獲
1、【體驗激發(fā)】通過豐富的開場活動、號外文本游戲、激發(fā)活動、模擬游戲等教學活動營造輕松的學習氛圍，增強學員學體驗感，激發(fā)學員深刻反思和認識；
2、【互動分享】學會調(diào)動學員積極性，幫助學員互助學習和相互學習；
3、【技能轉(zhuǎn)化】回顧新習得的技能和制定可執(zhí)行的行動計劃；
4、【實戰(zhàn)演練】解讀企業(yè)培訓中的主要特點，優(yōu)勢及其局限，并進行模擬練習。
課程特色
1、 豐富多樣的教學形式，讓學員在體驗中學習感受互動授課的魅力；
2、 完整的教學過程。從開場活動、講課到文本游戲、結(jié)尾活動，每個環(huán)節(jié)都給予學員新的啟發(fā)與思考；
3、 課程切合學員需求，根據(jù)學員情況調(diào)整授課節(jié)奏，真正做到因材施教。
課程大綱
【互動培訓攻略】
一、教學設(shè)計和學習活動介紹
1、體驗、選擇、設(shè)計和優(yōu)化以下不同的培訓活動
2、把課堂中個別被動不情愿學習的學員轉(zhuǎn)變成學習的積極參與者和支持者
3、系統(tǒng)性回顧分析，深刻的反思和認識
4、調(diào)整教學引導(dǎo)方法，滿足學員需求
二、設(shè)計和使用不同類別的教學游戲和學習活動
在課堂教學中運用教學游戲和活動的益處有哪些？
三、設(shè)計和使用不同類別的教學模擬游戲
1、解讀模擬在企業(yè)培訓中的主要特點，優(yōu)勢及其局限
2、體驗，探索，設(shè)計，開發(fā)，評估并優(yōu)化實施不同的培訓模擬活動
課程中可以體驗到的不同的學習活動
1、 結(jié)構(gòu)化的學習分享：系統(tǒng)化挖掘教學所需信息;
2、 互動教學：變單向的觀賞為雙向的互動學習;
3、 號外文體活動：讓靜態(tài)的文體學習資料動起來;
4、 激發(fā)活動：即使是5分鐘也可以使讓課堂嗨起來;
5、 總結(jié)解讀：學習活動后的畫龍點睛式總結(jié)和解讀;
6、 靈活引導(dǎo)：體驗并深化理解靈活引導(dǎo);
7、 應(yīng)對困難學員：把每一個學員都轉(zhuǎn)化為好學之生;
8、 課程結(jié)束活動：使課程意猶未盡的課程結(jié)束活動
四、Thiagi工作坊為學員創(chuàng)造的10種不同的學習方法
1、從參與學習活動中學習——在工作坊中應(yīng)用了多種不同的學習游戲和活動，學員可以從中獲得切身學習體驗
2、從觀察中學——Thiagi身體力行，實踐他倡導(dǎo)的互動學習；學員從觀察他的演示中學習
3、聽取互動授課教學——授課中穿插著不同的教學活動
4、互動閱讀——把靜態(tài)的學習資料變成動態(tài)的學習活動
5、應(yīng)用所學技巧——工作指南，表格，檢查項和游戲規(guī)劃表使學員學會快速實施教學活動
6、實際動手學習——在活動中實際操作的學習使學員可以立即使用相關(guān)技巧
7、在反思中學習——幫助學員有效反思學習活動中的體驗，領(lǐng)悟并相互分享所得
8、學員相互學習——學習活動幫助具有豐富經(jīng)驗的學員相互學習，共同探討
9、從網(wǎng)站上學習——學員可以了解Thiagi網(wǎng)站上200個可以立刻使用的學習游戲和 2000多張網(wǎng)頁的實用指導(dǎo)
10、每月有新的內(nèi)容供學習——學員可以在以后每月得到Thiagi在線學習月報，了解其中的學習游戲和工具，持續(xù)學習提高
【圖片激發(fā)工作坊】
1、什么是圖片激發(fā)活動？
2、 為什么要使用圖片激發(fā)活動？
3、如何在不同的場景下應(yīng)用圖片激發(fā)活動？
4、當參與者有5，15，30，50，80，100，300，500人，如何應(yīng)用圖片激發(fā)？
5、 圖片激發(fā)活動有哪兩個維度？
6、圖片激發(fā)活動的三大用途
7、 使用圖片激發(fā)活動的六個原因
8、選擇圖片激發(fā)活動的七個標準
9、 實際參與體驗不同的圖片激發(fā)活動
10、 設(shè)計引導(dǎo)自己的圖片激發(fā)活動
互動培訓攻略和圖片激發(fā)培訓
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