課程描述INTRODUCTION
廣州新晉經(jīng)理管理能力提升
培訓(xùn)講師：鄭愛軍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州新晉經(jīng)理管理能力提升
課程收獲
1、理解從技術(shù)到管理的角色職責(zé)；
2、掌握工作目標(biāo)的4步法；
3、學(xué)會(huì)制定邏輯的執(zhí)行計(jì)劃；
4、學(xué)會(huì)分析團(tuán)隊(duì)士氣問題采取對應(yīng)策略；
5、掌握培養(yǎng)下屬能力的方法；
6、運(yùn)用有效的溝通方式提高工作效率。
課程特色
1、借鑒德國公司優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)；
2、每個(gè)章節(jié)都有明確的案例，并有學(xué)習(xí)產(chǎn)出；
3、課程涵蓋了新晉經(jīng)理需要具備的所有技能，非常貼合實(shí)際、易于理解并應(yīng)用。
課程大綱
一、 新晉管理者之： 管理者角色認(rèn)知
1、管理的目的是什么
（1）制定行動(dòng)計(jì)劃
（2）建立適合組織
（3）協(xié)調(diào)相關(guān)資源
（4）指揮協(xié)調(diào)處理問題
（5）控制檢查評估
★ 案例分析：“我工作這么努力，為什么團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不盡如意”
★ 學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠列出本崗位的管理職責(zé)清單
二、新晉管理者之：設(shè)定團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)
1、客戶的需求是什么
（1）質(zhì)量價(jià)格交期
（2）確定內(nèi)外部客戶
（3）全面分析客戶需求
（4）理解客戶痛點(diǎn)
（5）確定改善方向
（6）評估確認(rèn)需求
★ 案例分析：“生產(chǎn)部經(jīng)理的內(nèi)部客戶需求都有哪些”
★ 學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠邏輯的制定自己部門的工作方向
三、新晉管理者之：制定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行計(jì)劃
1、制定計(jì)劃的流程
（1）確定關(guān)鍵產(chǎn)出
（2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值流分析
（3）行動(dòng)計(jì)劃的資源及風(fēng)險(xiǎn)分析
（4）與下屬溝通目標(biāo)與計(jì)劃
2、制訂考慮全面的的執(zhí)行計(jì)劃
（1）用項(xiàng)目管理方式來執(zhí)行
（2）設(shè)定關(guān)鍵檢核點(diǎn)
（3）計(jì)劃
（4）有效的溝通與協(xié)調(diào)
（5）建立適合的員工激勵(lì)機(jī)制
★ 案例分析：“沒有章法的計(jì)劃是在浪費(fèi)資源”
★ 學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠列出邏輯的工作計(jì)劃
四、新晉管理者之： 激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣
1、影響士氣的因素
（1）變革帶來的不確定性
（2）對職業(yè)未來的風(fēng)險(xiǎn)
（3）管理者的風(fēng)格
（4）團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確
（5）組織的氛圍
2、如何激勵(lì)員工士氣
（1）設(shè)定挑戰(zhàn)的工作目標(biāo)
（2）提高參與感
（3）制定職業(yè)規(guī)劃
（4）提高關(guān)懷度
（5）培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬能力
★ 案例分析：“我的部門士氣為什么低落”
★ 學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠分析士氣影響因素，制定解決方案
五、新晉管理者之：有效的內(nèi)外部溝通
1、以客戶為中心的溝通方式
（1）溝通的目的
（2）溝通的風(fēng)格
（3）溝通的執(zhí)行
（4）與上級溝通：匯報(bào)，請示，澄清，說服
（5）與平級溝通：協(xié)調(diào)，會(huì)議，請求
（6）與下屬溝通：分派工作，績效面談，表揚(yáng)，批評
（7）跨部門溝通解決與沖突
（8）團(tuán)隊(duì)會(huì)議管理
★ 案例分析：“這樣的溝通為什么失敗了”
★ 學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠列出如何有效與各級溝通的步驟
鄭愛軍
原奇虎360培訓(xùn)總監(jiān)
22年工作經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)行業(yè)跨越互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)，分別在奇虎360、西門子、飛利浦和蘇泊爾等公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)、西門子管理學(xué)院經(jīng)理、培訓(xùn)與發(fā)展主任和蘇泊爾大學(xué)副校長等重要崗位。德國公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，邏輯體系的思考風(fēng)格，互聯(lián)網(wǎng)公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了用戶至上，創(chuàng)新求變的行為方式。
廣州新晉經(jīng)理管理能力提升
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/50439.html
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- 鄭愛軍