課程描述INTRODUCTION
教學管理建設培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教學管理建設培訓
主要內容
一、培訓之局
1、企業(yè)培訓的趨勢
2、成人學習的特點
3、走入了培訓技術的怪圈
4、培訓無言的結局風月本無常,情懷自淺深視頻:開講啦
故事:金融德云社的產(chǎn)生
案例:滿意度調查的結局形式VS內容
二、培訓之體
1、培訓需求的分析
2、培訓策略的確定
3、培訓內容的設計
4、培訓資源的準備
5、培訓隊伍的培養(yǎng)
6、培訓實施的落地
7、培訓效果的評估
8、培訓成果的收獲體系建設難,管理亦見真
案例:一家企業(yè)的培訓體系
三、培訓之項
1、培訓需求的四大確定方法
2、培訓項目策劃
3、撰寫培訓項目報告
4、組織課程體系
5、培訓教學項目的高效運行
.授課的準備技巧
.克服焦慮的技巧
.課堂氣氛的調節(jié)方法
.困難局面的處理合適與適合,謀定而后動
案例:HRM的需求分析
案例:某企業(yè)的需求項目報告
案例:某企業(yè)的課程體系表需求預測表
需求調查表
項目策劃表
項目報告
四、培訓之果
1、培訓評估的分類
2、*四級評估的運用及重點
3、評估培訓績效的五個層次及注意點
4、評價培訓支持
5、培訓評估方法
6、培訓無效論的評述及對企業(yè)的中肯建議
7、評估的流程
.評估決策
.評估規(guī)劃
.評估實施
.編寫報告以及評估信心的工作,盼望的忍耐
案例:某金融企業(yè)的評估表
視頻:這樣的評估合理嗎培訓評估表 一至四級的表 評估報告
五、培訓之流
1、培訓師的類型區(qū)分
2、培訓講師的選擇
3、12種培訓方法
4、培訓組織管理者的任務清單
5、培訓教學質量管理體系
6、新時代的教學開發(fā)
.數(shù)字化和多媒體化
7、新時代的學生教學管理
.講理論 VS講故事 VS 講經(jīng)歷
.影響課堂會務管理的主要因素以終定為始,培訓高大上
案例:各類老師的故事
視頻:講師風采
故事:受人歡迎的課堂任務清單 培訓教學日歷
教學管理建設培訓
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/41621.html
已開課時間Have start time
- 陳琦
培訓開發(fā)公開培訓班
- 精益人才訓練計劃 彭程
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 九段培訓師 唐平
培訓開發(fā)內訓
- 《引導技術》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰