課程描述INTRODUCTION
基層培訓(xùn)員培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層培訓(xùn)員培訓(xùn)
課程時間:此課程的時間為二天整,每天為7小時。
延伸服務(wù):課程結(jié)束時,培訓(xùn)講師可提供必要的延伸服務(wù),包括:無償考貝教學(xué)的課件,無償提供培訓(xùn)管理的相關(guān)文件,無償提供培訓(xùn)管理的相關(guān)工具和表格等。
課程對象:企業(yè)基層培訓(xùn)管理人員(專兼職)
課程目的:基層培訓(xùn)員擔(dān)當(dāng)著企業(yè)教育、培訓(xùn)活動的策劃者、組織者和參與者的多重角色,是企業(yè)二級(或三級)培訓(xùn)戰(zhàn)略實現(xiàn)的關(guān)鍵,其作用與地位越來越重要。
課程提綱:
第一單元:現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的定位、作用、功能
1.對企業(yè)教育、培訓(xùn)活動現(xiàn)狀的認(rèn)識與思考;
2.企業(yè)培訓(xùn)的新概念、新定位、新功能;
3.基層培訓(xùn)員在企業(yè)培訓(xùn)管理中的角色與作用;
4.基層培訓(xùn)員的工作任務(wù)與職責(zé)。
第二單元:基層培訓(xùn)員的工作流程、規(guī)范要求和方法技巧
1.分析和評估培訓(xùn)需求的規(guī)范流程與方法技巧。
(1)搞好需求分析與評估的意義與作用;
(2)企業(yè)培訓(xùn)需求分析評估的流程與規(guī)范;
(3)企業(yè)培訓(xùn)需求分析評估的現(xiàn)狀與問題;
(4)企業(yè)培訓(xùn)需求分析評估的方法與技巧。
2.設(shè)計和策劃培訓(xùn)活動的規(guī)范流程與方法技巧。
(1)設(shè)計和策劃培訓(xùn)的意義與作用;
(2)設(shè)計和策劃培訓(xùn)的流程與規(guī)范;
(3)設(shè)計和策劃培訓(xùn)的方法與技巧;
(4)選擇和采購培訓(xùn)提供者的條件與注意的問題。
3.實施和運作培訓(xùn)活動的規(guī)范流程與方法技巧。
(1)培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作的主要程序與落實的內(nèi)容;
(2)學(xué)、教、管三方的接觸與溝通的方式與內(nèi)容;
(3)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)環(huán)境的條件與方法;
(4)培訓(xùn)中信息的溝通與作用。
4.分析和評價培訓(xùn)結(jié)果的規(guī)范流程與方法技巧。
(1)評價培訓(xùn)結(jié)果的流程與規(guī)范;
(2)培訓(xùn)成果的表現(xiàn)與分類;
(3)評估培訓(xùn)效果的方法與技巧;
(4)培訓(xùn)結(jié)果評估中的問題與對策。
5.監(jiān)督和檢查培訓(xùn)活動的方法步驟與人員落實。
(1)監(jiān)視與檢查培訓(xùn)的意義與作用;
(2)對培訓(xùn)活動的分析與確認(rèn);
(3)對培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)規(guī)范與要求。
基層培訓(xùn)員培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/41420.html
已開課時間Have start time
- 李富清
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項目設(shè)計》 劉俊峰
- 專項內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉