課程描述INTRODUCTION
員工培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)
【課程對(duì)象】:適合總裁班、人力資源部全員、企業(yè)中高層管理者
【課時(shí)】:2天、調(diào)研后專門為您定制
【課程背景】:
培訓(xùn)管理的目標(biāo)是:有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
如何提高公司全員對(duì)培訓(xùn)的積極態(tài)度,如何提高培訓(xùn)的整體規(guī)劃性,如何建立公司內(nèi)部講師, 如何激勵(lì)員工分享知識(shí)?培訓(xùn)結(jié)果如何考察?如何讓領(lǐng)導(dǎo)真正感受到培訓(xùn)的效果和價(jià)值等,是每一個(gè)培訓(xùn)管理者需要深入思索和解決的問(wèn)題。
結(jié)合大量的培訓(xùn)管理體系咨詢案例和標(biāo)桿企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及唐惠玲老師20多年的HR實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)實(shí)在在給您實(shí)用工具、深入講案例,快速提高企業(yè)的培訓(xùn)管理技能
【課程目標(biāo)】:
1、掌握培訓(xùn)管理體系各模塊創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)
2、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查各種創(chuàng)新的方法
3、掌握培訓(xùn)規(guī)劃書擬定細(xì)節(jié)及創(chuàng)新要點(diǎn)
4、掌握培訓(xùn)評(píng)估方法實(shí)務(wù)及創(chuàng)新要點(diǎn)
5、掌握培訓(xùn)方法實(shí)務(wù)及創(chuàng)新要點(diǎn)
6、掌握培訓(xùn)制度化管理中的創(chuàng)新方法
7、掌握培訓(xùn)管理中的風(fēng)險(xiǎn)控制
【形式】: 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)
【內(nèi)容大綱】:標(biāo)“**”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析
前 言:
1、培訓(xùn)體系建設(shè)
2、培訓(xùn)效果如何評(píng)估
3、培訓(xùn)評(píng)估、如何操作
4、培訓(xùn)需求如何調(diào)研
5、培訓(xùn)方法解析
6、培訓(xùn)管理制度
第一部分 培訓(xùn)體系建設(shè)
寶潔案例:招聘看素質(zhì),培訓(xùn)造人才
1、培訓(xùn)管理體系八步法:
2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義
3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的
4、培訓(xùn)需求分析的作用
5、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序
培訓(xùn)需求調(diào)查表案例解析
6、如何撰寫員工培訓(xùn)需求分析報(bào)告
7、制定培訓(xùn)規(guī)劃的步驟和方法
培訓(xùn)規(guī)劃書案例解析
8、年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)成
9、培訓(xùn)師的培訓(xùn)與開發(fā)
10、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的控制
11、培訓(xùn)實(shí)施階段的工作
課前工作
培訓(xùn)開始的介紹工作
培訓(xùn)器材的維護(hù)、保管
12、如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的充分利用?
*** 聯(lián)想集團(tuán)公司案例解析
第二部分 培訓(xùn)效果如何評(píng)估
1、培訓(xùn)效果信息的種類
2、培訓(xùn)效果信息的收集渠道
3、培訓(xùn)效果信息的收集方法
4、培訓(xùn)效果信息的整理與分析
5、培訓(xùn)效果的跟蹤與監(jiān)控
第三部分 培訓(xùn)評(píng)估如何操作
1、培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)效果的跟蹤與反饋
2、培訓(xùn)中對(duì)培訓(xùn)效果的跟蹤與反饋
3、培訓(xùn)效果評(píng)估(如何對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估?或包含哪幾個(gè)層次? )
第四部分 培訓(xùn)需求如何調(diào)研
1、培訓(xùn)需求分析的作用
2、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序
3、撰寫員工培訓(xùn)需求分析報(bào)告
4、培訓(xùn)需求分析的方法
觀察法案例解析
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法案例解析
調(diào)查表法案例解析
訪談法案例解析
工作任務(wù)分析法案例解析
績(jī)效與培訓(xùn)對(duì)應(yīng)分析法案例解析
** 聯(lián)想集團(tuán)案例解析
第五部分 培訓(xùn)方法解析
1、選擇培訓(xùn)方法的程序
2、培訓(xùn)方法及應(yīng)用實(shí)務(wù)
講授法
專題講座法
工作指導(dǎo)法
工作輪換法
特別任務(wù)法
個(gè)別指導(dǎo)法
案例研究法
事件處理法
頭腦風(fēng)暴法
模擬訓(xùn)練法
敏感性訓(xùn)練法
角色扮演法
拓展訓(xùn)練
第六部分 培訓(xùn)管理制度
1、培訓(xùn)服務(wù)制度案例解析
2、入職培訓(xùn)制度案例解析
3、培訓(xùn)激勵(lì)制度培訓(xùn)考核評(píng)估制度案例解析
4、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度案例解析
5、培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度案例解析
員工培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/34299.html
已開課時(shí)間Have start time
- 唐惠玲
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣