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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《行動學(xué)習(xí)與催化技術(shù)培訓(xùn)》
發(fā)布時間:2018-08-09 13:44:30
 
講師:潘登 瀏覽次數(shù):2591

課程描述INTRODUCTION

行動學(xué)習(xí)課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:潘登    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

行動學(xué)習(xí)課程

【課程背景】
行動學(xué)習(xí)是一種個人、團隊和組織學(xué)習(xí)的方法。人們通過小組的形式,解決重要的個人、團隊、組織或社會挑戰(zhàn)和難題,并且從這種積極改變現(xiàn)狀的過程中學(xué)習(xí)。行動學(xué)習(xí)相信同伴的力量、重視提問的價值、不盲從權(quán)威、鼓勵質(zhì)疑和反思。
【授課時長】
2天

【課程收益】
以講授行動學(xué)習(xí)知識,培訓(xùn)行動學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)行動學(xué)習(xí)催化師
l引入行動學(xué)習(xí)模式,解決組織發(fā)展中的問題,提升組織解決問題的能力,提升組織與團隊的競爭力
l學(xué)會行動學(xué)習(xí)工具,有針對性的講師解答與富有挑戰(zhàn)的學(xué)員練習(xí)相照應(yīng),即學(xué)即用的培訓(xùn)方法與手段;
l沒有完美無缺的學(xué)習(xí)與分析工具,但有完美的解決方案。幫助學(xué)員從多種方法中找到最適合的解決方案

【授課對象】
企業(yè)中高層管理人員和基層管理者及內(nèi)訓(xùn)師
【課程特色】
培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下練習(xí)行動學(xué)習(xí)常用工具和領(lǐng)略提問的威力,并現(xiàn)場進行演練。學(xué)員學(xué)會組建行動學(xué)習(xí)小組、創(chuàng)建一個行動學(xué)習(xí)項目并且?guī)ьI(lǐng)小組進行行動學(xué)習(xí),解決個人、團隊及組織的難題。

【課程大綱】
模塊一、認識行動學(xué)習(xí)-行動學(xué)習(xí)與問題解決

目標(biāo): 什么是真正的問題?我們應(yīng)該如何去面對這些錯綜復(fù)雜的問題?什么是行動學(xué)習(xí)?它和傳統(tǒng)的培訓(xùn)有什么不同?它能給我們的工作和生活帶來哪些幫助?本單元對行動學(xué)習(xí)進行初步認識,對工作的核心本質(zhì)進行深入思考,了解如何在工作中運用行動學(xué)習(xí)提升績效的思路。
1、行動學(xué)習(xí)
什么是行動學(xué)習(xí)
2、學(xué)習(xí)的發(fā)展史
行動學(xué)習(xí)的價值鏈
行動學(xué)習(xí)六要素
行動學(xué)習(xí)的六個角色

模塊二、理解行動學(xué)習(xí)-催化技巧與工具方法
目標(biāo):掌握行動學(xué)習(xí)的技能和工具
1、行動學(xué)習(xí)三大核心技能
行動學(xué)習(xí)溝通四步驟"
行動學(xué)習(xí)催化師的核心技能之一“傾聽”技能"
行動學(xué)習(xí)催化師的核心技能之二“提問”技能"
行動學(xué)習(xí)催化師的核心技能之三“中立”技能"
3、行動學(xué)習(xí)的研討方法和工具
五步法
緋聞法
*在行動學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

模塊三、應(yīng)用行動學(xué)習(xí)-實際問題的現(xiàn)場解決
目標(biāo):回到我們團隊最棘手的問題,我們應(yīng)該如何運用行動學(xué)習(xí)的核心技能和工具方法去解決?本單元輸出針對企業(yè)一個具體的難題的團隊達成共識系統(tǒng)解決方案,以及掌握如何運用行動學(xué)習(xí)去解決工作中的實際難題。
1、明確任務(wù)
明確階段任務(wù)
簡要介紹本單元的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求
2、過程要求
行動學(xué)習(xí)研討的特點
研討會公約
3、五步法操作實踐
第一步:現(xiàn)狀描述、問題定義
1)主題選擇與確定
2)問題的精準(zhǔn)描述
3)團隊列名法描述現(xiàn)狀
第二步:形勢評估、目標(biāo)確定
1)改善目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)
2)SMART檢驗和修正目標(biāo)
第三步:系統(tǒng)分析、要因洞悉
1)問題樹法
2)5WHY法
第四步:創(chuàng)新思維、科學(xué)求解
1)書寫式頭腦風(fēng)暴
2)團隊共創(chuàng)法
第五步:縱覽全局、精明決策
1)常用決策方法(打點法、分配分數(shù)法、決策矩陣)
2)決策并梳理所達成共識的解決方案

模塊四、落實行動學(xué)習(xí)-落實達成與績效提升
目標(biāo):所有的方案都不能創(chuàng)造價值,只有行動才能提升績效。本單元將運用行動措施法將達成共識的解決方案,轉(zhuǎn)化成為具體的可操作的落地的系統(tǒng)性行動計劃。本單元輸出步驟清晰、資源匹配、權(quán)責(zé)利明確,所有利益相關(guān)者達成共識的行動計劃以及如何催化整個團隊的執(zhí)行力,最終實現(xiàn)績效的改進。
1、簡要介紹本步驟使用的行動計劃法
2、落實達成五個關(guān)鍵步驟
步驟一:拆:將每個行動措施拆成前后連接具體的可執(zhí)行的步驟
步驟二: 補:補充每個步驟之后的具體責(zé)任人、可能遇到的風(fēng)險、障礙,完成這個步驟需要用到的資源,以及成果物狀描述,具體完成時間安排和監(jiān)督人
步驟三:優(yōu):行動計劃改進
步驟四:定:確定團隊達成共識的行動計劃并付諸實施,徹底實現(xiàn)知識的轉(zhuǎn)化和課程的落地
步驟五:清:掃清計劃實施中的障礙

模塊五、復(fù)盤
目標(biāo):當(dāng)所有方案執(zhí)行之后,監(jiān)督工作進展,評估階段成果,不斷的跟蹤與修正。本單元在方案執(zhí)行后進行周期性回顧,推動績效提升。
1、回顧:有哪些措施被實施,得到了哪些結(jié)果
2、有哪些需要下一步實施的項目,預(yù)計完成時間
3、以上內(nèi)容,需要周期性回顧,制作成果報告

行動學(xué)習(xí)課程


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/33454.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:《行動學(xué)習(xí)與催化技術(shù)培訓(xùn)》

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