課程描述INTRODUCTION
華為人力基本法



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為人力基本法
【課程收益】
了解華為價值的創(chuàng)造評價與分配機制;
了解華為管理者的用人育人政策;
了解華為對管理者的要求與建設(shè);
了解華為對管理者的選拔與配備;
【授課對象】將華為公司與華為文化列為標桿的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者、員工;
【課程大綱】
一、創(chuàng)造價值決定一切
圍繞價值創(chuàng)造展開人力建設(shè)
價值創(chuàng)造的來源:
——客戶成功---華為成功
價值創(chuàng)造的要素
——勞動、知識、企業(yè)家、資本
價值創(chuàng)造的文化支撐
——以奮斗者為本
——狼性文化
價值創(chuàng)造的兩個輪子
——管理第一,技術(shù)第二
擺脫三個依賴
——擺脫對技術(shù)的依賴
——擺脫對資本的依賴
——擺脫對人才的依賴
二、價值的合理評價
價值評價的導(dǎo)向
——責任結(jié)果導(dǎo)向
——貢獻導(dǎo)向
——商業(yè)價值導(dǎo)向
——向目標傾斜原則
價值評價的方法與標準
——銷售收入、利潤、現(xiàn)金流
——KPI
——貢獻大于成本
價值評價的誤區(qū)
——學(xué)歷、認知能力、工齡、工作中的假動作
——辛苦的無效勞動
——產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)導(dǎo)向
——長官導(dǎo)向
——以考試定級
三、合理分配價值
價值分配的指導(dǎo)方針
——向奮斗者、貢獻者傾斜
——不讓雷鋒吃虧
——保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
——防止高工資高福利對企業(yè)的威脅
正確處理價值分配中的矛盾
——凝聚與耗散
——個人與集體
——短期與長期
——剛性與彈性
——勞動與資本
——勞動者與奮斗者
——歷史貢獻者與當前貢獻者
——期望與現(xiàn)實
價值分配政策
——按勞分配與按資分配
——發(fā)展機會向奮斗者與貢獻者傾斜
——以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪
——獎金向高績效者傾斜
四、管理者的使命與責任
管理者要傳承公司的文化和價值觀
——以客戶為中心
——以奮斗者為本
——接班人的核心價值觀認同
——影響文化的才能
洞察客戶需求
——貼近客戶
——有效增長
——敢于勝利
帶領(lǐng)團隊能力
——以實現(xiàn)組織目標為己任
——形成“狼狽組織”
——創(chuàng)造戰(zhàn)斗力的環(huán)境
——用兵狠愛兵切
不斷改進端到端的業(yè)務(wù)流程
——流程化的組織建設(shè)優(yōu)化
——小改進大獎勵
——大建議只鼓勵
——降低內(nèi)部運作成本
幫助下屬成長
——領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)
——發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才
——拉下情面進行管理
——改變簡單粗暴對待下屬的作風
五、對管理者的要求
長期的艱苦奮斗
敬業(yè)精神與獻身精神
不拉幫結(jié)派
開放、妥協(xié)、灰度
不捂蓋子
以身作則
自我批判
危機意識
個人利益服從組織利益
六、管理者的選拔與配備
猛將必發(fā)于卒伍
優(yōu)先從成功團隊中選拔
優(yōu)先從主攻戰(zhàn)場、一線和艱苦地區(qū)選拔
優(yōu)先從關(guān)鍵事件中考察選拔
用人所長---不求全責備
選拔的關(guān)鍵行為標準
——品德與作風
——績效是必要條件與分水嶺
——領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)
管理者要能上能下
七、管理者的使用與管理
管理者的考核與激勵
——堅持結(jié)果導(dǎo)向
——績效改進-和自己比
——正向考績和逆向考事
領(lǐng)導(dǎo)者的分權(quán)
——分權(quán)制衡與威懾系統(tǒng)
——三權(quán)分立
——放權(quán)與監(jiān)控力
管理者的監(jiān)察
——懲前毖后
——堅決反對腐化
——制度養(yǎng)廉
——不融合華為文化者下臺
管理者監(jiān)察的制度和程序
——宣誓、自檢、獨立監(jiān)察的閉環(huán)管理
——審計和內(nèi)控
——360度調(diào)查與員工投訴
——問責制與連帶責任
——否決與彈劾
八、管理者隊伍的建設(shè)
以選拔制建設(shè)管理者隊伍
從實戰(zhàn)出發(fā)
建立管理者的循環(huán)流動制度
建設(shè)后備管理者隊伍
華為人力基本法
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