課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 其他人員· 銷售經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)表達(dá)培訓(xùn)
課程背景:
主持會(huì)議需要演講、接受采訪需要演講、凝聚人心需要演講、宣傳動(dòng)員需要演講、匯報(bào)工作需要演講、商務(wù)談判需要演講、鼓勵(lì)員工需要演講、化解矛盾需要演講、改革創(chuàng)新需要演講、加薪晉職需要演講、競(jìng)聘上崗需要演講、問題解釋需要演講、介紹產(chǎn)品需要演講、溝通思想需要演講、激發(fā)士氣需要演講、工作述職需要演講、說明情況需要演講、自我推介需要演講、打通人脈需要演講、征服他人需要演講;這些在關(guān)鍵商業(yè)場(chǎng)合下的一對(duì)多溝通和影響的能力——即公眾演講與自信表達(dá)的能力,在今天的商業(yè)世界里,已經(jīng)成為職場(chǎng)人士必備核心技能之一。
然而,以下情景在日常的演講中是否很常見?
內(nèi)容欠缺說服性:沒有要點(diǎn),不是雜亂無章就是東拼西湊,沒有規(guī)劃;
邏輯欠缺層次性:沒有結(jié)構(gòu),不是思維混亂就是胡扯一通,毫無章法;
呈現(xiàn)欠缺豐富性:沒有演示,不是PPT花哨就是照念文字,死氣沉沉;
語(yǔ)言欠缺生動(dòng)性:沒有修辭,不是廢話太多就是贅語(yǔ)不斷,味同嚼蠟;
表現(xiàn)缺乏感染性:沒有魅力,不是肢體單調(diào)就是聲音平淡,氣氛沉悶;
控場(chǎng)缺乏掌控性:沒有變通,不是準(zhǔn)備不夠就是自說自話,場(chǎng)面尷尬。
在這樣的背景下,我們開發(fā)了這套公眾演講與自信表達(dá)課程,讓有需求職場(chǎng)人士游刃有余的在各種場(chǎng)合下自信地做好演講。
課程對(duì)象:
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干、營(yíng)銷精英、面臨匯報(bào)、競(jìng)聘競(jìng)職、產(chǎn)品推廣、對(duì)外宣講、辯論比賽、對(duì)外投標(biāo)、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)景的人員
課程收益:
鍛煉結(jié)構(gòu)表達(dá)力:運(yùn)用3種即興思維與7種萬能表達(dá)公式進(jìn)行演講表達(dá)
打造語(yǔ)言說服力:熟練運(yùn)用語(yǔ)言說服的6大法寶提升演講表達(dá)的說服力
提高肢體表現(xiàn)力:運(yùn)用聲法、面法、手法、身法、站法、步法6大肢體表現(xiàn)技巧提升演講氣場(chǎng)和自信表現(xiàn)
授課方式(70%講授+30%練習(xí)輔導(dǎo),其中包括):
交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之吳老師生動(dòng)幽默演繹,課堂氛圍好
互動(dòng)演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,課后作業(yè)和一課四講,落地效果好
行動(dòng)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂、微信小組、531行動(dòng)計(jì)劃,使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā),體驗(yàn)評(píng)價(jià)好
課程大綱
導(dǎo)入:克服演講緊張——樹立自信 克服恐懼
1. 1個(gè)公式克服緊張
2. 2大緊張恐懼原因
3. 3 種基本心理
4. 4種緊張改善方法
第一講:鍛煉結(jié)構(gòu)表達(dá)力——打動(dòng)左腦 邏輯說服
一、即興思維訓(xùn)練
1. 橫向思維
2. 聯(lián)想思維
3. 拆分思維
二、結(jié)構(gòu)表達(dá)的7種公式
1. 時(shí)間公式
2. 空間公式
3. 三角公式
4. 變焦公式
5. 遞推公式
6. 鐘擺公式
7. PREP公式
【案例】張文宏演講案例、李詠演講案例、王大錘邏輯分析、歐萊雅廣告分析、黃岡市衛(wèi)健委唐主任案例、外交部發(fā)言案例、武安市發(fā)改委馬科長(zhǎng)采訪案例、傅瑩答記者問案例、易烊千璽回答舞者挑釁案例
【練習(xí)】90秒即興表達(dá)練習(xí)、7種結(jié)構(gòu)表達(dá)公式練習(xí)、一組隨意提問,另一組用接送變技巧回答練習(xí)
第二講:打造語(yǔ)言說服力——打動(dòng)右腦 感性說服
一、生動(dòng)6寶
1. 話語(yǔ)
變術(shù)語(yǔ)為話語(yǔ)
變數(shù)據(jù)為感受
變功能為價(jià)值
2. 例證
舉例
對(duì)比
3. 道具
4. 互動(dòng)
5. 利益
利他化
場(chǎng)景化
感性化
6. 說服
重復(fù)
對(duì)比
類比
【案例】上海開幕式演講案例、博鰲亞洲論壇開幕式演講案例、華山醫(yī)院張文宏主任演講案例、李佳琦直播語(yǔ)言分析、杭州副市長(zhǎng)演講案例、華師戴建業(yè)教授演講案例、喬布斯Mac發(fā)布會(huì)案例、外交部懟*案例、奧巴馬演講案例、俞敏洪演講分析
【練習(xí)】對(duì)比練習(xí),類比練習(xí),互動(dòng)練習(xí)
第三講:提高肢體表現(xiàn)力——激情滿滿 自信自然
一、面法
1. 表情3要
2. 表情類型
3. 表情模仿
二、眼法
1. 眼法4不要
2. 眼法要訣
觸一眼 罩一臉 貼全身
觸一人 罩一片 貼全場(chǎng)
三、聲法
1. 聲音運(yùn)用
2. 聲音輕重
3. 聲音緩急
4. 抑揚(yáng)頓挫
四、手法
1. 巴馬式
2. 切菜式
3. 開合式
五、站法
1. 男士站姿
2. 女士站姿
六、步法
1. 橫向移動(dòng)
2. 縱向移動(dòng)
3. 步法要訣
【案例】楊冪朱茵表情替換、馮小剛《開講啦》演講、雷軍內(nèi)部演講移動(dòng)案例、馬云演講手勢(shì)分析案例
【練習(xí)】表情喜怒哀樂練習(xí)、手勢(shì)練習(xí)、三分鐘演講練習(xí)(肢體語(yǔ)言綜合運(yùn)用)
第四講:打造演講實(shí)戰(zhàn)力——即學(xué)即用 落地實(shí)戰(zhàn)
一、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1. 演講設(shè)計(jì)
2. 擂臺(tái)PK
3. 小組互評(píng)
4. 老師講評(píng)
二、一課四講
1. 實(shí)講:我講你聽
2. 示講:我做你看
3. 視講:我看你講
4. 試講:你講我評(píng)
三、行動(dòng)落地
1. 學(xué)員課后寫出5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)
2. 學(xué)員課后列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的行動(dòng)項(xiàng)
3. 學(xué)員課后聚焦1個(gè)立刻去做的具體行動(dòng)
【案例】世界演講*視頻分析
【練習(xí)】學(xué)員輪流上臺(tái)演講PK、531行動(dòng)計(jì)劃表、表達(dá)能力自測(cè)
結(jié)構(gòu)表達(dá)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/320908.html
已開課時(shí)間Have start time
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