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系統(tǒng)思考創(chuàng)新培訓(xùn)

課程背景：
成功的管理者可以通過(guò)高效率的管理方式，進(jìn)行合理的資源分配，營(yíng)造高度協(xié)同的合作氛圍，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新，提升組織績(jī)效，成就卓越。
當(dāng)前企業(yè)管理者普遍存在一些問(wèn)題，無(wú)法高效地傳遞經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致員工激情減退、績(jī)效難以完成。在一些復(fù)雜管理情境中，從管理者自身的認(rèn)知、格局、思維方式、溝通水平及團(tuán)隊(duì)管理技巧等，都需要質(zhì)的改變。《資源分配與系統(tǒng)思考》系列課程旨在讓管理者改變思維模式、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種溝通手段，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，提升決策效率，打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，高效高質(zhì)任務(wù)。

課程收益：
換腦：養(yǎng)成系統(tǒng)性思考習(xí)慣，提升創(chuàng)新意識(shí)，提高決策效率與精準(zhǔn)度；
換心：有效溝通與激勵(lì)，技巧性地化解工作沖突，激發(fā)潛能、重燃激情；
換位：統(tǒng)一思路與方向，增強(qiáng)組織凝聚力與戰(zhàn)斗力，保障績(jī)效目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)形式：
案例研討+視頻解析+情景模擬+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+實(shí)戰(zhàn)演練

課程對(duì)象：
各級(jí)管理者及骨干員工

課程大綱：
第1天（1小時(shí)）：《換腦——系統(tǒng)思考：成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)》
1、系統(tǒng)思維缺失的3大原因
2、系統(tǒng)思維的養(yǎng)成
精英人士的4大優(yōu)勢(shì)
*思維的6大能力
創(chuàng)新思維的四則運(yùn)算法
避開(kāi)影響決策的7大陷阱
3、結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用
工具：?jiǎn)栴}解決5步法與2對(duì)思維

第2天（1小時(shí)）：《換心——說(shuō)服影響：用溝通提升合作氛圍》
1、職場(chǎng)溝通
溝通的4大社交紅利
職場(chǎng)溝通的2大訴求
職場(chǎng)溝通需要平衡的3組關(guān)系
工具：3F傾聽(tīng)與SBI反饋
2、說(shuō)服影響
說(shuō)服的5個(gè)步驟
4步提升非職位影響力
工具：說(shuō)服工具
3、沖突管理
組織沖突的3種形式
沖突管理的2大策略
工具：GROW教練模型

第3天（1小時(shí)）：《換位——協(xié)同增效：用共贏創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)價(jià)值》
1、團(tuán)隊(duì)的5大障礙
2、高績(jī)效組織的4大特征
3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大驅(qū)動(dòng)力
員工能力與資源的對(duì)標(biāo)
信任的5大要素
賞識(shí)的力量與員工積極心態(tài)的塑造問(wèn)出
工具：賞識(shí)的原則
4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共贏的3大原則
打破部門(mén)壁壘，清晰定義職能與流程
有限資源的*效能化
多元化的整合思維替代個(gè)人局部思維
創(chuàng)造性和差異化的合作
工具：引導(dǎo)話術(shù)

系統(tǒng)思考創(chuàng)新培訓(xùn)