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班組長修煉培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】
各級(jí)管理人員

【培訓(xùn)收益】
1、厘清職業(yè)化定義，樹立職業(yè)化理念 
2、加強(qiáng)職業(yè)化意識(shí)，塑造職業(yè)化精神 
3、打造職場健康化，培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài) 
4、提升員工職業(yè)化，完善職業(yè)化素養(yǎng) 
5、錘煉管理的技巧，提升職業(yè)化技能

課程導(dǎo)入：職業(yè)狀態(tài)測試
第一單元 修煉一：樹立職業(yè)化理念
1、什么是職業(yè)？
2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系
3、職場人的分類
4、什么是職業(yè)人
5、職業(yè)化的概念
6、職業(yè)化的內(nèi)容
案例分析：什么是職業(yè)化？

第二單元 修煉二：塑造職業(yè)化精神
案例分析：職業(yè)化精神
1、職業(yè)化精神的定義
2、六大職業(yè)化精神
敬業(yè)、忠誠、擔(dān)當(dāng)、精益、熱誠、誠信
3、案例分析+小組討論

第三單元 修煉三：培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài)
案例分析：心態(tài)的力量
1、如何打造科學(xué)的能量場？
2、七大職業(yè)化心態(tài)打造
積極、寬容、敬業(yè)、付出、空杯、主動(dòng)
4、案例分析+小組討論

第四單元 修煉四：完善職業(yè)化素養(yǎng)
案例分析：優(yōu)秀的職業(yè)化素養(yǎng)
1、十大職業(yè)化素養(yǎng)打造
執(zhí)行、道德、品格、績效、協(xié)作、形象、發(fā)展、情商、細(xì)節(jié)、沒有借口
2、案例分析+實(shí)操演練

第五單元 修煉五：提升職業(yè)化技能
1、角色定位技術(shù)
案例分析：小王的工作安排
互動(dòng)討論：班組長的使命
（1） 什么是管理者？
（2）班組長角色定位
（3）班組長履職能力
2、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作
（1）溝通技術(shù)訓(xùn)練
（2）沖突管理提升
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力
（1）團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)管理
（2）有效指導(dǎo)工具
4. 激勵(lì)考核技能
（1）績效考核四要素
（2）讓員工愉快接受任務(wù)的四個(gè)步驟
（3）有效的績效面談
（4）科學(xué)的激勵(lì)組合方式

班組長修煉培訓(xùn)