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職業(yè)發(fā)展能力培訓(xùn)

課題背景
世界變化越來越快，企業(yè)為了持續(xù)生存和發(fā)展，就必須不斷評(píng)估及嘗試改變自己的商業(yè)模式，有時(shí)甚至要?jiǎng)?chuàng)建新的模式。 在VUCA時(shí)代，你是否視自己為一個(gè)企業(yè)去經(jīng)營和規(guī)劃，基于商業(yè)運(yùn)營思維的【職涯藍(lán)圖】，以做自己人生的CEO的視角，幫助你調(diào)動(dòng)全部才智、天賦，進(jìn)行全新的職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)思考，對(duì)職業(yè)道路加以規(guī)劃、積累，實(shí)現(xiàn)“個(gè)人經(jīng)營”的成功。

課程目標(biāo)
通過企業(yè)永續(xù)經(jīng)營思維，借助職涯藍(lán)圖，幫助學(xué)員以商業(yè)思維打造自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

課程對(duì)象
新生代員工、對(duì)職業(yè)迷茫、困惑的職場人士

課程亮點(diǎn)
模型化：打造商業(yè)思維為基礎(chǔ)的生涯發(fā)展思維
案例化：通過職場眾多實(shí)景案例，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)
測評(píng)化：用科學(xué)測評(píng)，引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)知自我
工具化：隨堂課程工具，課后都會(huì)下發(fā)給到學(xué)員

課程收益
10大生涯工具一次性打包呈現(xiàn)

操作形式
課程次數(shù)：線下兩天課程，每天6小時(shí) 或者 線上微課，連續(xù)6天每天2小時(shí)
學(xué)習(xí)條件：一臺(tái)電腦、一臺(tái)手機(jī)即可
成果輸出
完成一套個(gè)人職涯藍(lán)圖
學(xué)會(huì)10種生涯探索工具
成為自己職場生涯的CEO
擁有輔導(dǎo)他人生涯發(fā)展的能力

課程大綱
第一篇：好工作的商業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第1節(jié)：職業(yè)生涯的商業(yè)思維
商業(yè)模式
職涯藍(lán)圖結(jié)構(gòu)
一張圖重構(gòu)你的職業(yè)生涯
課后作業(yè)：制定職涯藍(lán)圖
解決問題：培養(yǎng)職涯商業(yè)模式思維
第2節(jié)：我是誰—職涯藍(lán)圖【關(guān)鍵資源】
制約你職業(yè)發(fā)展的三大障礙
霍蘭德職業(yè)興趣解析
職業(yè)興趣測評(píng)
課后作業(yè)：價(jià)值觀測評(píng)+霍蘭德職業(yè)興趣測評(píng)
解決問題：探索個(gè)人價(jià)值觀和職業(yè)興趣傾向
第3節(jié)：我擁有什么--職涯藍(lán)圖【關(guān)鍵資源】
技能提升的四步驟
刻意練習(xí)的重要性
職場彎道超車的秘密
課后作業(yè)：23天打卡訓(xùn)練
解決問題：盲目相信彎道超車，好逸惡勞的心態(tài)
第4節(jié)：我想要做什么—職涯藍(lán)圖【興趣愛好】
企業(yè)崗位的8大要素
人生四度方向目標(biāo)
職業(yè)生涯三階段策略
課后作業(yè)：畫出本公司的組織結(jié)構(gòu)圖
解決問題：掌握職業(yè)發(fā)展路徑
第5節(jié)：老板讓我做什么--職涯藍(lán)圖【興趣愛好】
如何做到人崗匹配
生命關(guān)注的8大元素
人生平衡輪探索
課后作業(yè)：畫出3年內(nèi)的人生平衡輪
解決問題：深入覺察自己的內(nèi)心需要
第6節(jié)：我的雇主在哪里—職涯藍(lán)圖【雇主特征】
內(nèi)部客戶覺察
外部客戶培養(yǎng)
遠(yuǎn)景客戶探索
課后作業(yè)：梳理本公司人才培養(yǎng)路徑圖
解決問題：深謀遠(yuǎn)慮，避免臨時(shí)抱佛腳

第二篇：好工作的永續(xù)經(jīng)營哲學(xué)
第1節(jié)：我的核心競爭力--職涯藍(lán)圖【天賦優(yōu)勢】
人才發(fā)展矩陣
蓋洛普天賦優(yōu)勢
天賦優(yōu)勢測評(píng)
課后作業(yè)：個(gè)人優(yōu)勢探索測評(píng)
解決問題：掌握自己真正的核心競爭力
第2節(jié)：職場也是秀場--職涯藍(lán)圖【職業(yè)品牌】
怎樣讓雇主了解你
你在職業(yè)標(biāo)簽是什么
不斷嘗試新的職業(yè)機(jī)會(huì)
課后作業(yè)：微信朋友圈整理
解決問題：忽略職業(yè)標(biāo)簽的識(shí)別
第3節(jié)：懂比愛更重要--職涯藍(lán)圖【雇主關(guān)系】
360度客戶分析
人際行為風(fēng)格識(shí)別
知人善用的DISC風(fēng)格
課后作業(yè)：DISC人際風(fēng)格測評(píng)
解決問題：掌握知人善用，知己解彼的職場溝通技巧

第三篇：怎樣經(jīng)營好自己的職涯藍(lán)圖
第1節(jié)：誰是我的伯樂--職涯藍(lán)圖【職涯伴侶】
生命意圖探索
伯樂是需要培養(yǎng)的
怎樣識(shí)別你的伯樂
課后作業(yè)：生命意圖測評(píng)
解決問題：認(rèn)知自己真正想要的是什么
第2節(jié)：財(cái)務(wù)自由何時(shí)到來？--職涯藍(lán)圖【價(jià)值變現(xiàn)】
高收入的邏輯層次
財(cái)務(wù)自由是怎樣煉成的
年入百萬的人都做對(duì)了什么
課后作業(yè)：梳理自己的邏輯層次、畫出貝塞爾曲線
解決問題：掌握通往百萬年薪的心魔是什么
第3節(jié)：我的快樂誰做主--職涯藍(lán)圖【成本架構(gòu)】
競爭力金字塔
不容忽視的精神成本
如何讓工作變得快樂
課后作業(yè)：三葉草情緒管理
解決問題：清晰自己的每個(gè)人生階段的意義
第4節(jié)：制定你的職業(yè)生涯規(guī)劃
復(fù)盤個(gè)人職涯藍(lán)圖
我的職業(yè)生涯路徑
個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃IAP制定
課后作業(yè)：制定IAP&制定生涯規(guī)劃
解決問題：聚焦目標(biāo)，合理規(guī)劃，謀定而動(dòng)，不急不躁

職業(yè)發(fā)展能力培訓(xùn)