課程描述INTRODUCTION
· 客服經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)預(yù)判提升課程
培訓(xùn)對象
呼叫中心客服人員
培訓(xùn)目標(biāo)
幫助學(xué)員增強(qiáng)客戶服務(wù)預(yù)判意識;
提高客戶溝通技巧和服務(wù)溝通水平;
增強(qiáng)客戶服務(wù)引導(dǎo)技能提升。
課程大綱
第一板塊 服務(wù)需求預(yù)判回應(yīng)分析
1.1客戶需求預(yù)判分析
客戶為何需要服務(wù)
如何快客戶一步獲取服務(wù)需求
客戶服務(wù)需求的四個渴望與四個討厭
通過客戶的“名詞”獲取關(guān)系“名詞”問題
通過客戶的重復(fù)語言獲取預(yù)判應(yīng)對話術(shù)
通過客戶情緒預(yù)判客戶下一步情緒應(yīng)對
謹(jǐn)防時長累積-防止客戶抱怨變成投訴
案例:客戶說“你幫我查一下我的卡是哪個網(wǎng)點開戶的”
案例:客戶說“趕緊給我查”
案例:客戶說“怎么我說的話你就聽不懂呢?”
第二板塊 時長壓縮服務(wù)溝通關(guān)鍵行為
2.1時長壓縮服務(wù)關(guān)鍵行為-聲音引導(dǎo)
如何通過聲音引導(dǎo)客戶快速理解
魅力聲音的“氣場”
塑造電話中的“人性專業(yè)”形象
聲音的拖延-“你懶”客戶只能“勤”
案例:語速拖延、語音冷淡導(dǎo)致客戶不斷提問
案例:把客戶的每一次騷擾、贊美,轉(zhuǎn)化為快速溝通服務(wù)的機(jī)會
2.2時長壓縮服務(wù)關(guān)鍵行為-傾聽客戶語言
什么是“客戶語言”
提取“客戶語言”的方法
快速傾聽的重要性
案例:客戶來電后的著急不清晰表達(dá)
案例:專業(yè)術(shù)語與方言引起的障礙
案例:客戶主觀意識引起的障礙
客戶語言的兩個層次
表層意思
聽話聽音
正確理解客戶問題
客戶問題核心分類
模擬訓(xùn)練:傾聽客戶核心問題提取有效“客戶語言”
2.3時長壓縮服務(wù)關(guān)鍵行為-引導(dǎo)式確認(rèn)
確認(rèn)的目的
確認(rèn)遵循的原則
引導(dǎo)式確認(rèn)的含義
引導(dǎo)技巧在電話服務(wù)中的運(yùn)用
兩層確認(rèn)法
信息層確認(rèn)設(shè)計及應(yīng)答話術(shù)
問題層確認(rèn)設(shè)計及應(yīng)答話術(shù)
2.4時長壓縮服務(wù)關(guān)鍵行為-主動式回答
一問一答的被動與一問多答的風(fēng)險
如何進(jìn)行主動式回答
如何讓客戶覺得你的每一次回答都真誠
對共情的正確認(rèn)識
有效共情的快速表達(dá)
共情有效話術(shù)設(shè)計
疊詞在主動式回答過程中的運(yùn)用
案例:客戶反向安慰客服的高級共情表達(dá)
2.5時長壓縮服務(wù)關(guān)鍵行為-抱怨與投訴
抱怨與投訴的區(qū)別
切勿把抱怨按投訴處理
快速處理五則
先處理情緒,再處理事情
案例:某銀行客服的投訴處理電話“走客戶的路,讓客戶無路可走”
排除類型別硬抗
理清客戶真正意圖
分析客戶問題背后的原因
找出解決方案
服務(wù)預(yù)判提升課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/306532.html
已開課時間Have start time
- 梁藝瀧
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《客戶服務(wù)體系與銀保聯(lián)動營 張亞西
- 新形勢下企業(yè)服務(wù)體系建立與 崔自三
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