課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)溝通課程
1.課程目標(biāo):
課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:
全面了解國際工程項目的基本銷售路徑和渠道溝通特點
認(rèn)識項目實施過程中的商務(wù)溝通要點
掌握項目書面溝通和語言溝通的不同性
學(xué)會通過書面匯報或信函的形式進(jìn)行溝通交流
學(xué)習(xí)書面溝通能力提升的基本辦法
明確項目實施過程中各類信函的基本功能和意義
學(xué)習(xí)辦事處層面公函寫作的基本要求
認(rèn)知如何在實踐業(yè)務(wù)中加強(qiáng)書面溝通的能力交流
學(xué)習(xí)和掌握商務(wù)信函的基本類型
認(rèn)識和學(xué)習(xí)商務(wù)信函的基本起草流程
認(rèn)識和學(xué)習(xí)商務(wù)信函中的內(nèi)容或具體條款落地問題
應(yīng)用實際工作中如何通過商務(wù)信函進(jìn)行初步交流
了解不同文化下商務(wù)溝通書面交流的不同分類
掌握商務(wù)溝通中口頭交流的必要性
處理商務(wù)溝通中口語交流與書面與交流的配合關(guān)系
了解和掌握書面溝通過程中基本風(fēng)險
應(yīng)用在溝通過程中的風(fēng)險管控與處理
掌握市場開發(fā)和項目實施過程中信函溝通的重要性和緊迫性分析
2.教學(xué)方法
傳統(tǒng)授課式教學(xué)方法占用1/3時間,案例分析與討論占用1/3時間,學(xué)員溝通與互動占用1/3時間。
3.學(xué)員組成
有一線項目市場開發(fā)管理經(jīng)驗的工作人員,至少有一年類似相關(guān)工作經(jīng)驗。
至少對此類工作感興趣的人員。
4.課堂安排
采用傳統(tǒng)分組方法,每小組成員5-8名,采用傳統(tǒng)梅花式課桌擺放。
5.課程大綱:
第一章:工程行業(yè)基本商務(wù)信函特點介紹
商務(wù)溝通特點
商務(wù)溝通的目的性確立
商務(wù)溝通的基本分類
商務(wù)溝通的基本要求
商務(wù)溝通的基本手段
商務(wù)信函基本分類
第二章:市場銷售管理商務(wù)溝通與交流
銷售過程中的各類信函介紹
商務(wù)溝通的過程中的信函起草要點
信函溝通的目的性確認(rèn)
信函溝通的結(jié)果落實
商務(wù)溝通信函作用的有益補充
第三章:項目實施階段商務(wù)溝通與交流
項目實施階段的信函分類與作用分析
信函寫作的基本目的性確認(rèn)
實施過程中MOU起草
實施過程中能夠合同起草與分析
實施過程中的會議紀(jì)要分析與說明
會議紀(jì)要類型的風(fēng)險把控
現(xiàn)場各類書面文件的起草與確認(rèn)
現(xiàn)場書面文件的分先與信函溝通
現(xiàn)場各類應(yīng)急問題的風(fēng)險把控與處理
現(xiàn)場各類小問題的商務(wù)信函處理
第四章:業(yè)務(wù)拓展方面其他商務(wù)溝通與交流
信函起草前的溝通交流或文化處理
信函起草過程中口語溝通交流
信函遞交后的溝通處理
第五章:商務(wù)信函溝通過程中的基本要求
文字要求
信函格式要求
措辭造句要求
主題要求
稱呼和敬語要求
標(biāo)點符號要求
其他文字內(nèi)容要求
排版要求
第六章:信函能力提升寫作分析
人員選擇與過程
人才培養(yǎng)與能力提升
寫作分析與交流
商務(wù)信函寫作能力提升
商務(wù)信函寫作能力提升三部曲
信函能力提升的第一步工作要求
信函能力提升的第二步工作要求
信函能力提升的第三步工作要求
商務(wù)信函的來源索取與渠道分析
寫作過程中的分析與目的判斷
商務(wù)信函處理過程中能力提升
第七章:自由討論與交流
學(xué)員提問
互動討論
結(jié)束
產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)溝通課程
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