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優(yōu)質(zhì)物業(yè)服務(wù)技能課程

【課程背景】
物業(yè)服務(wù)行為是影響服務(wù)效果至關(guān)重要的因素。物業(yè)管理服務(wù)人員都是代表著公司服務(wù)于業(yè)主和客戶(hù)，因此，服務(wù)人員則是以客戶(hù)為中心，以客戶(hù)滿(mǎn)意為準(zhǔn)則，做到形象專(zhuān)業(yè)、言談舉止文明的體、精神飽滿(mǎn)、專(zhuān)注熱情，良好的風(fēng)度與素養(yǎng)。
標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)有賴(lài)于優(yōu)秀的服務(wù)理念植入，服務(wù)本身就是一個(gè)量變導(dǎo)致質(zhì)變的過(guò)程，優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)不是一朝一夕成就的，需要日積月累貫穿始終。物業(yè)服務(wù)人員的基本禮儀素養(yǎng)，不僅反映出該員工自身的文化素養(yǎng)，而且也折射出該員工所在公司的企業(yè)文化水平和經(jīng)營(yíng)管理的境界。提升服務(wù)技能，樹(shù)立品牌形象，用服務(wù)感動(dòng)客戶(hù)，用服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值。

【課程收益】
服務(wù)理念意識(shí)的培養(yǎng)
物業(yè)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)形象
專(zhuān)業(yè)服務(wù)的職業(yè)行為
高效服務(wù)的溝通技巧
體現(xiàn)差異的投訴處理

【課程對(duì)象】
全員

【課程大綱】
第一講：物業(yè)服務(wù)的意識(shí)與理念
一．優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)
物業(yè)服務(wù)工作面臨的挑戰(zhàn)
2、怎么樣做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)？
3、你是否具備職業(yè)素養(yǎng)？
4、物業(yè)服務(wù)中的禮儀

第二講：優(yōu)質(zhì)物業(yè)的形象塑造
一、物業(yè)服務(wù)人員的外在形象
1、面部修飾
2、發(fā)型整理
3、肢體清潔
4、著裝規(guī)范
二、物業(yè)服務(wù)人員的修養(yǎng)結(jié)合
眼神的交流
微笑的服務(wù)
文明的手姿
挺拔的站姿
端莊的走姿
優(yōu)雅的蹲姿
大方的坐姿

第三講：優(yōu)質(zhì)物業(yè)的服務(wù)接待
一、見(jiàn)面禮儀
問(wèn)候致意
稱(chēng)呼禮儀
介紹禮儀
握手禮儀
二、接待禮儀
動(dòng)線(xiàn)引領(lǐng)禮儀
樓梯電梯禮儀
禮貌遞物禮儀
電話(huà)禮儀
1、撥打電話(huà)禮儀
2、接聽(tīng)電話(huà)禮儀
3、通話(huà)態(tài)度禮儀

第四講：優(yōu)質(zhì)物業(yè)的高效溝通
服務(wù)目標(biāo)
1、客戶(hù)的期望值
2、客戶(hù)的滿(mǎn)意度
禮貌用語(yǔ)
迎送語(yǔ)言
交流語(yǔ)言
服務(wù)忌語(yǔ)
溝通原則
靈活表達(dá)
掌握分寸
注意姿態(tài)

第五講：優(yōu)質(zhì)物業(yè)的投訴處理
客戶(hù)投訴
投訴因素分析
投訴類(lèi)型拆解
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
1、傾聽(tīng)的五個(gè)層次
2、完整傾聽(tīng)
3、適當(dāng)回應(yīng)
三思后言
1、清晰訴求
2、換位思考
三、有效表達(dá)
1、先安撫后解說(shuō)
3、軟墊式言辭

優(yōu)質(zhì)物業(yè)服務(wù)技能課程