課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中級內訓師授課技巧提升課程
課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)對于日常內訓的需求越來越大,許多內訓師在培訓工作中發(fā)揮了巨大作用,對企業(yè)而言既節(jié)省費用、又熟悉企業(yè)業(yè)務??珊芏鄡炔恐v師,都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經驗豐富,但表達能力卻十分欠缺。授課方法枯燥單一,表達和呈現(xiàn)技巧普遍不足,導致上課時學員提不起興趣,培訓沒有效果。怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?怎樣開展互動把學員的情緒調動起來?不同種類課程如何選擇教學工具?培訓師應如何運用教學工具將培訓重點轉化?因此提高內部講師的教學技術,并靈活使用教學工具,提升內訓師呈現(xiàn)能力,已成為當務之急!
課程目標:
● 了解哲理故事的作用和使用方法,掌握講解和剖析的技巧,使課程提升高度;
● 學會類比的培訓技巧,在講解知識點中巧打比喻,提升學員的理解度;
● 掌握討論和演練的技巧,增加學員的參與度、鞏固知識點的吸收,合理把握課程的進度;
● 掌握播放視頻素材的技巧,合理導入、引發(fā)學員思考,學會提煉、總結的技巧。
課程對象:有基礎、需提升培訓技巧的內訓師、經常培訓員工的部門主管。
課程大綱
第一講:提問技巧
一、呼應型發(fā)問
1、使用位置
2、提問目標
3、提問結構
二、征集型發(fā)問
1、使用位置
2、提問目標
3、提問結構
三、引導型發(fā)問
1、引導的作用
2、引導的方向
1)針對事實
2)針對弊端
3)針對感受
3、提問結構
第二講:呈現(xiàn)技巧
一、講哲理故事
1、為什么要加入故事
2、好故事的4個標準
3、講故事的核心要點
1)插入故事的4個環(huán)節(jié)
2)講故事的6個關鍵點把控
3)設計好故事的4個層次
二、巧打比喻
1、比喻的實質
2、運用比喻的4個環(huán)節(jié)
3、設計比喻的技巧
1)生活中通俗易見
2)易于理解
3)符和學員掌握基礎
第三講:互動技巧
一、演練點評
1、學員點評的4項原則
1)尊重
2)鼓勵
3)啟發(fā)
4)中肯
2、點評的標準話術
1)公式:YES+*
2)有效點評的5個“一”
二、討論的技巧
1、討論的作用
2、討論的內容
1)問題
2)方法
3)感悟
4)改進
3、使用討論的4個環(huán)節(jié)
1)觀看視頻
2)征詢創(chuàng)意
3)分析案例
4)闡述觀點
4、討論的注意事項
1)限時限量
2)問題明確
3)引導方向
4)說清規(guī)則
三、演練的技巧
1、演練的作用
2、演練的方式
1)按場地:臺上/臺下
2)按人數(shù):個人演練/多人演練/小組演練/小組PK
3、演練的類型
1)標準分解型
2)問題剖析型
4、演練的設計
1)時間分配
2)練習方式
3)指導點評
4)鞏固練習
第四講:視頻播放技巧
一、視頻的類型
1、紀實類
2、流程類
3、情景類
4、放松類
二、視頻在各類課程中的應用
1、知識類培訓:紀實類、流程類
2、技能類培訓:流程類、情景類
3、心態(tài)類培訓:紀實類、情景類、科教類
4、管理類培訓:情景類
三、視頻的選擇要求
1、清晰度高
2、簡短明了
3、內容獨特
4、深化主題
四、視頻的運用方法
1、播放視頻的5步驟
2、視頻總結的4個核心技巧
1)一個核心觀點——直擊人心
2)一張分類圖表——直觀立體
3)一個經典模型——維度分明
4)一組引導提問——引發(fā)共鳴
3、視頻使用的6個常見問題
中級內訓師授課技巧提升課程
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/299544.html
已開課時間Have start time
- 黃曉
培訓管理公開培訓班
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 九段培訓師 唐平
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《引導技術》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清