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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
“激活”—學(xué)習(xí)項目運營的魅力
發(fā)布時間:2024-01-18 16:01:33
 
講師:董翼 瀏覽次數(shù):2610

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:董翼    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學(xué)習(xí)項目運營課程

【課程介紹】
您想在人才發(fā)展與學(xué)習(xí)項目領(lǐng)域成為受人尊敬的專業(yè)人士嗎?您想提高自己的學(xué)習(xí)項目運營能力與實踐能力嗎?
參加本課程學(xué)習(xí),您將有機會成為一名借助運營技巧進行開展培訓(xùn)、成為學(xué)習(xí)項目運營管理方面的專家。
后疫情時代,培訓(xùn)工作者掌握體系化的學(xué)習(xí)項目運營設(shè)計與方法是必備的技能。學(xué)習(xí)項目運營是基于業(yè)務(wù)需求,對學(xué)習(xí)過程的計劃、組織、實施和控制,且借助互聯(lián)網(wǎng)實施各項管理工作的總稱。在互聯(lián)網(wǎng)行內(nèi)有一句話:產(chǎn)品是生孩子的人,運營是養(yǎng)孩子的人,這個比喻比較形象地講明了產(chǎn)品與運營之間的關(guān)系。一個好的學(xué)習(xí)項目是離不開學(xué)習(xí)項目運營師的幫助的。學(xué)習(xí)項目運營師通過搶奪學(xué)員更多的關(guān)注與時間,激發(fā)學(xué)員的意愿,最終促進學(xué)員學(xué)以致用,提升工作績效。學(xué)習(xí)項目運營師將學(xué)習(xí)項目進行系統(tǒng)化的運營,在運營實施環(huán)節(jié)借助非常前沿的運營技巧開展運營實施工作,能夠快速的幫助學(xué)習(xí)項目運營師掌握核心要點,快速落地實施。
本課程由一系列的科學(xué)管理工具組成,這些工具幫助您在工作中發(fā)揮借力使力、四兩撥千斤的杠桿作用,讓您學(xué)得快、用得快、受益快…     

【課程大綱】
一、 運營架構(gòu)的搭建
(一) 培訓(xùn)運營的基本哲理
1. 什么是培訓(xùn)運營
2. 培訓(xùn)運營的價值是什么
3. 《“昆侖儲備計劃”案例》
4. 學(xué)習(xí)項目運營師的使命是什么
5. 培訓(xùn)運營到底運營的是什么
(二) 培訓(xùn)運營的架構(gòu)
1. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)項目的類比活動
2. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)項目實施包括哪些階段
3. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)項目運營的全景架構(gòu)圖

二、 準(zhǔn)備階段運營
(一) 準(zhǔn)備階段的運營價值
1. 對比實驗
2. 什么是啟動效應(yīng)
3. “安全生產(chǎn)培訓(xùn)”案例
4. 培訓(xùn)學(xué)員類別有哪些
5. 啟動效應(yīng)對學(xué)員類別轉(zhuǎn)換的作用
(二) 前置學(xué)習(xí)的預(yù)熱運營
1. 什么是前置學(xué)習(xí)
2. 前置學(xué)習(xí)的作用有哪些
3. 如何撬動PK機制
4. 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化契約的作用是什么
5. “學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化約定書”案例
(三) 激活啟動的觸點運營
1. 預(yù)熱運營
(1) 紅包種類
(2) 紅包運營技巧
2. 基本運營要素準(zhǔn)備
(1) 干系人運營
(2) “運營SOW表”案例

三、 培訓(xùn)階段運營
(一) 分組激活運營
1. 分組激活技巧
2. “行為萃取工作坊”案例
(二) 開場激活運營
1. 線上開場激活技巧
2. 線下開場激活技巧
3. “年終培訓(xùn)四會”案例
(三) 游戲激活運營
1. 什么是充能器
2. 運營必備激活技巧有哪些
3. 有哪些常用激活小游戲
4. 如何設(shè)計激活小游戲
5. “激活小游戲”多個案例
(四) 內(nèi)容激活運營
1. 案例運營引導(dǎo)
2. “法國盧浮宮藝術(shù)交流大會”案例
3. 劇本運營設(shè)計
4. “中層績效提升訓(xùn)練營”案例/“領(lǐng)導(dǎo)力之道”案例
5. 情境運營設(shè)計
6. “硝煙-非暴力績效管理”案例

四、 運營的快速復(fù)制
1. 什么是運營話術(shù)
2. 運營話術(shù)的價值
3. 運營話術(shù)的傳承

學(xué)習(xí)項目運營課程


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/298435.html

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