課程描述INTRODUCTION
職業(yè)素養(yǎng)培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)素養(yǎng)培訓
課程背景:
員工是企業(yè)最重要的資源,是企業(yè)實現(xiàn)組織目標的基本要素,是企業(yè)最直觀的品牌形象。企業(yè)發(fā)展的核心是人才發(fā)展,員工良好的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力,是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強有力保障。
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》從職場中的角色定位、個人與組織目標設定、團隊協(xié)作與溝通、職場積極心態(tài)打造、時間與精力管理、愛崗敬業(yè)精神培養(yǎng)等方面,讓員工了解職業(yè)素養(yǎng)的基本要素,挖掘過去限制個人發(fā)展的固有態(tài)度和習慣,檢視自己的信念和行為模式,跨越思維障礙,縮短行為與目標的差距,了解個人目標與組織目標如何有效統(tǒng)一,如何在組織平臺發(fā)揮個人的*價值,切實提升自我職業(yè)素質(zhì),為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮應有力量。
課程收益:
提升員工職業(yè)素養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作習慣和態(tài)度
明確個人目標與組織目標關系,激發(fā)自動自發(fā)的精神
提高認知能力,養(yǎng)成持續(xù)學習精神,增強愛崗敬業(yè)動力
培養(yǎng)學員正確的時間管理觀念,合理規(guī)劃,高效利用時間
教會學員處理負面情緒,有效管理情緒,樹立積極心態(tài)
增強跨部門溝通與協(xié)作能力,打造和諧共創(chuàng)的團隊氛圍
全面提升員工素質(zhì),鑄造*團隊,實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展
課程對象:企業(yè)中、基層員工
課程方式:游戲互動+案例解析+影像分析+角色演練+講師點評+學員分享
課程大綱
第一講:職場中的角色定位
一、優(yōu)秀企業(yè)員工應有的認知
1、企業(yè)命運與我們的職業(yè)命運息息相關
2、把自己看成企業(yè)的合伙人
3、企業(yè)員工是企業(yè)形象的代言人
二、堅守你的責任
1、責任是人生的根本義務
2、責任是一種生活態(tài)度和工作態(tài)度
3、工作范圍的界定只是每個人所該做的最小范圍
4、永遠比別人要求的多做一點(企業(yè)組織里的四種人)
5、自動自發(fā)的開展工作,讓自己的價值超過公司聘用你的成本
三、談企業(yè)員工的奉獻精神
1、企業(yè)兩種“人才”的差別分析
2、企業(yè)員工的“舍”與“得”(錦上添花固然好,雪中送炭更可貴)
3、與創(chuàng)造價值的人分享價值
第二講:個人與組織目標管理
1、目標清晰明確的重要性
案例:無目標和無明確目標
2、組織目標與個人目標的關系
案例:秦國與六國的博弈
3、 目標的分類:剝洋蔥圖
4、 團隊目標的設定
1)目標的設定著眼于企業(yè)整體
研討:團隊目標來源于哪里?
2)目標的設定:自上而下和自下而上
3)目標設定的SMART原則
4)目標應具有挑戰(zhàn)性
5)目標的一致性和動態(tài)性
5、 團隊目標的分解
1)目標設定過程中的重點
2)目標的多維度分解
工具:目標多杈樹
6、 在目標上結(jié)盟:建立承諾
1)對目標的一致承諾
2)目標承諾對團隊的益處
第三講:團隊協(xié)作與溝通
一、跨部門溝通
1. 溝通的目的--傳遞信息、交流情感、實現(xiàn)目標
2. 團隊溝通模式圖
3. 團隊溝通的三大障礙
4. 團隊溝通四步驟
5. 傾聽的五個層次
6. 同理傾聽的要點
7. 提問的技巧
1)封閉問題,診斷狀況
2)是非問題,判斷價值
3)選擇問題,分析特長
4)漫談問題,探索根本
8、認知真相的工具:喬哈里視窗
1)公開區(qū)、盲點區(qū)、隱藏區(qū)、未知區(qū)
2)各區(qū)域的特點及應用技巧
案例:趙孝成王、袁世凱復辟
二、團隊分工與協(xié)作
1. 團隊協(xié)作不暢”七宗罪“
2. 團隊協(xié)作的三種典型行為--退宿、攻擊、積極
3. 積極行為的三大特點--堅持原則、學會拒絕、提供建議
練習:如何拒絕
4. 團隊協(xié)作的三大衡量標準--自主性、思考性、奉獻性
5. 團隊協(xié)作的頂層共識
1)價值觀:共同目標愿景
2)思維:換位、反省
3)心態(tài):積極、利他
案例:蘇秦張儀“合縱連橫”龐涓孫臏“自相殘殺”
視頻:F1換輪胎
第四講:時間與精力管理
一、正確理解時間的公平性和不可逆性
1、時間的認知
1) 時間是我們最寶貴最稀缺的資源
視頻:時間
2) 想要提升效率,管理時間,最重要的不是技巧,而是轉(zhuǎn)變心態(tài)
工具:1440提示牌
2、將真正重要的事融入你的生活
1)總是會有更多的事情要做
2) 把時間花在值得做的事情上
3、帕累托法則
1)尋找捷徑
2)把最重要的事情做到*?
3)提升核心技能,不要試圖掌握一切
4)將80%時間放在最重要的20%的目標和工作上來
二、事件的多樣性和可規(guī)劃性
1、收集待力事項--定期清理你的大腦緩存
1)維珍效率法
2)隨時收集待辦事項,記錄靈感方案
2、制作待辦事項卡--規(guī)劃時間還是規(guī)劃事件
案例:規(guī)劃“周末日程表”
1)兩種規(guī)劃方法:“時間-事件”與“事件-時間”
2)根據(jù)日程表來做事而不根據(jù)任務清單
3、四象限--要事優(yōu)先原則
1) 什么是“要事”
2)從“時間線”到“時間象限”的演變
3) 緊急性驅(qū)動與重要性驅(qū)動的心理歸因
4、 吃青蛙定律
5、找出“核心思考區(qū)間”--連續(xù)性原則
1)任務分解“三明治模型”
2)保證任務“核心思考區(qū)間”不打斷
練習:下周工作分配
三、習慣的可控性和可變性
1、克服可惡的拖延
1)拖延癥克星之一:時間旅行
2)拖延癥克星之二:痛苦和愉悅
3)拖延癥克星之三:可靠的同伴
4)拖延癥克星之四:獎勵和懲罰
5)拖延癥克星之五:向理想的自己進發(fā)
6)拖延癥克星之六:不要完美的目標
練習:痛苦愉悅的具象化法則
2、減少惱人的干擾
案例:小王的上午
減少外在干擾的方法:番茄鐘,N分鐘沙漏,時間管理APP
四、有效提高時間的利用效率
1、黃金三小時法則
2、*法則--可控的時間與不可控的時間
1)DROP IT 學會舍棄
2)DELAY IT 適當拖延
3)DELEGATE IT 委派他人
4)DO IT 親力親為
3、321-0郵箱管理法
第五講:職場積極心態(tài)打造
一、 壓力及壓力源
視頻分析:懷特坎農(nóng)戰(zhàn)或逃反應
1、壓力從何而來
壓力管理模型--壓力產(chǎn)生四階段
2、人格類型與壓力
測試:人格類型測試
3、自尊水平與壓力
高自尊水平、低自尊水平分別與壓力的關系
二、 解壓有方
1、情境干預
1)避開壓力傳播者
2)不做壓力傳播者
案例:踢貓效應,北京一家三口自殺
3)消除(減少)壓力情境
“無壓”工作
2、感知干預
舉例:蝸牛的故事,秀才趕考的故事
1. 理性情緒療法ABC理論
2. 非理性信念的特征及規(guī)律
視頻:怕打針的男人
3. ABCDE法
案例:2018*微小說
4. 情緒行為記錄表
3、情緒干預
1)正確理解“情緒”
案例分析:既生瑜何生亮、軍師司馬懿、讓子彈飛之小六子
2) 如何管理情緒
a發(fā)覺真正困擾我們的情緒--捫心自問法
案例:老公愛看球
b情緒轉(zhuǎn)化的四大方法
視頻:正念介紹
方法一:“正念”解壓原理
練習:運用正念解壓--正式練習、非正式練習
體驗:正念呼吸,正念行走
方法二:存在模式與行動模式
方法三:S*法則
方法四:其他放松技術
4、生理干預
三、打造職場積極心態(tài)
1、優(yōu)秀員工的EQ管理
1)如何表達自己的情緒
2)找到觸發(fā)自己情緒的“開關”
2、變負為正的心理調(diào)控
改變不合理信念(理性情緒療法)
3、營造良好情緒氛圍
1)情緒溝通理論
2)共情
第六講:愛崗敬業(yè)精神培養(yǎng)
一、個體價值依托組織價值來實現(xiàn)
案例:華為工程師
二、對崗位充滿愛是奉獻精神的基本體現(xiàn)
案例:《榜樣5》
三、職業(yè)是我們的使命所在,敬業(yè)就是敬重自己的工作
四、把認真當做敬業(yè)的一種表現(xiàn),并形成習慣
1、認真會受到尊重,贏得職業(yè)尊嚴
案例:巴菲特
2、愛崗敬業(yè)從身邊每件小事做起
職業(yè)素養(yǎng)培訓
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