《績效管理優(yōu)化設(shè)計工作坊》
發(fā)布時間:2023-09-01 14:03:43
講師：韓老師 瀏覽次數(shù)：2911
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員
培訓(xùn)講師：韓老師
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理優(yōu)化設(shè)計培訓(xùn)
課程背景：
“老板不滿，管理者吐槽，員工抱怨”，績效管理到底該如何改？
KPI、BSC、OKR，華為、阿里，到底該如何選？
績效管理是組織最重要的管理機制之一，對任何企業(yè)的成功都至關(guān)重要。但績效管理體系對組織發(fā)展和增長真的有幫助嗎？績效管理真的能提升組織績效和員工績效嗎？建立一個有效的績效管理體系，需要掌握科學(xué)的方法，提升和擴展傳統(tǒng)的認知和理解，形成從底層邏輯到實踐方法的體系圖。
本課程是基于全球*的理論研究和變革實踐，結(jié)合企業(yè)真實的業(yè)務(wù)和管理場景，進行的原創(chuàng)開發(fā)。創(chuàng)新的提出了“雙輪驅(qū)動”績效管理運營模型，績效管理變革VCD設(shè)計模型。既有破除對傳統(tǒng)績效管理常識性的理解，還提供豐富的實踐案例與工具。更重要的是，提供一套績效管理優(yōu)化設(shè)計畫布，讓參與者能按圖索驥設(shè)計適合自己的績效管理體系。
課程收益：
1、理解績效管理低效的原因和高效的關(guān)鍵與原則
2、掌握績效管理關(guān)鍵工具和方法的核心、適用場景及運作要求
3、了解領(lǐng)先企業(yè)績效管理變革和運作的實踐
4、學(xué)習(xí)新的績效管理模型和績效管理優(yōu)化路徑，幫助找到自己的“破局點”
5、結(jié)合企業(yè)自身實際情況，課程現(xiàn)場設(shè)計出績效管理方案
6、找到讓績效管理更有效的方法
參訓(xùn)對象：
希望掌握績效管理機制關(guān)鍵點的企業(yè)負責(zé)人
希望尋找適合本部門績效管理的部門負責(zé)人
打算優(yōu)化績效管理體系的HR負責(zé)人/OD/績效專業(yè)人士
打算提高績效管理專業(yè)能力的HR
課程大綱：
一、認知進化：優(yōu)化績效管理的邏輯
⑴ 既要效率又要創(chuàng)新，我們該怎么處理？
⑵ 績效管理低效原因：傳統(tǒng)模型的限制與*實踐的陷阱
⑶ 績效管理雙輪驅(qū)動模型：從目標實現(xiàn)的視角來看管理
⑷ 績效管理設(shè)計VCD模型：回到我們真正想要什么
案例研究：GE /阿里績效管理發(fā)展史
實踐練習(xí)：績效管理現(xiàn)狀評估
二、目標設(shè)定：選擇目標設(shè)定的方法
⑴ 目的：設(shè)定目標是設(shè)定標準，還是提高績效？
⑵ 原則：什么樣的目標才能提升績效？
⑶ 情景：不同類型的工作該選擇什么樣目標？
⑷ 方法：目標工具視圖及邏輯（BSC、KPI、OKR、PBC）
案例研究：巴塔哥尼亞績效管理變革/字節(jié)跳動OKR
實踐練習(xí)：根據(jù)“目標設(shè)定畫布”，設(shè)計本公司/部門目標設(shè)定方式
三、持續(xù)反饋：形成過程管理的機制
⑴ 問責(zé)機制：什么樣的反饋才能推動目標實現(xiàn)？
⑵ 積極關(guān)系：同理心傾聽、欣賞式探尋、教練型輔導(dǎo)
⑶ 績效對話：對話的7個關(guān)鍵問題
⑷ 反饋環(huán)境：用成長性心態(tài)提出反饋和接受反饋
案例研究：Adobe Check-in指南/美的過程管理
實踐練習(xí)：設(shè)計本公司“更新/對話”形式與頻率
四、績效評估：設(shè)計績效評估的方案
⑴ 績效定義：我們想要的優(yōu)秀績效究竟指什么？
⑵ 信息收集：如何收集績效信息來幫助判斷？
⑶ 評價結(jié)果：需不需要定等級？如何判斷更準確？
⑷ 評價公平：如何處理員工對公平要求？
案例研究：微軟GRAD/蔚來汽車績效評估體系
實踐練習(xí)：設(shè)計本公司績效考核表
五、激勵認可：建立多樣激勵的措施
⑴ 動機：員工到底想要什么？
⑵ 獎金：如何發(fā)揮獎金的作用？
⑶ 認可：全面認可體系
⑷ 成長：短期績效改進和長期職業(yè)發(fā)展
案例研究：奈飛激勵制度/華為獲取分享制
實踐練習(xí)：設(shè)計公司績效獎金方案
六、變革實踐：規(guī)劃管理優(yōu)化的路徑
⑴ 變革趨勢：領(lǐng)先組織績效管理變革實踐總結(jié)
⑵ 變革實施：ADAKA模型，如何調(diào)動員工參與
⑶ 體系評估：如何評估績效管理有效性
⑷ 未來可能：敏捷組織績效管理新的可能選擇
整合分享：學(xué)員代表發(fā)布績效管理優(yōu)化方案
案例研究：IBM績效管理變革“設(shè)計思維”
實踐練習(xí)：設(shè)計聚焦“人員”的變革推動舉措
講師介紹：韓老師
上海交通大學(xué) MBA
15年+人力資源管理經(jīng)驗
100+企業(yè)OKR輔導(dǎo)咨詢
參與編寫3本績效管理書籍
職業(yè)背景：
擁有16年人力資源管理經(jīng)驗和11年團隊管理實踐，曾擔(dān)任日立電梯戰(zhàn)略規(guī)劃師、人力資源負責(zé)人、培訓(xùn)負責(zé)人。十幾年實戰(zhàn)中，在戰(zhàn)略管理、組織目標管理、人力資源管理、培訓(xùn)開發(fā)與人才發(fā)展方面積累了豐富經(jīng)驗，尤其是在組織戰(zhàn)略落地、績效管理方面有系統(tǒng)思考和獨特認知。多年來，一直致力于績效管理的創(chuàng)新研究與踐。作為中國 OKR 倡導(dǎo)者——姚瓊工作室合伙人，是國內(nèi)企業(yè)引進與運用 OKR 的資深講師/教練，發(fā)表了大量關(guān)于績效關(guān)于 相關(guān)的文章，參與了相關(guān)書籍編寫，成功培訓(xùn)/輔導(dǎo)上百家企業(yè)推行績效管理升級與迭代。
績效管理優(yōu)化設(shè)計培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/291987.html
