課程描述INTRODUCTION
· 大客戶經(jīng)理· 理財經(jīng)理· 高層管理者· 其他人員
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習服務溝通
課程背景:
銀行的競爭已經(jīng)由產品的競爭轉移到對客戶的競爭,客戶服務已經(jīng)成為主宰銀行生死存亡的關鍵,打造*的客戶服務能力已成為銀行競爭的新焦點。服務好能為銀行帶來80%利潤的大客戶,讓大客戶成為銀行的忠實客戶,甚至終生客戶,服務就是核心關鍵。
客戶服務的宗旨是“客戶永遠是第一位”,從客戶的實際需求出發(fā),為客戶提供真正有價值的服務,幫助客戶更好地使用產品。銀行需要以最專業(yè)性的服務隊伍,及時和全方位地關注客戶的每一個服務需求,并通過提供廣泛、全面和快捷的服務,使客戶體驗到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受。假如自己有精妙的優(yōu)質客戶服務團隊、不但可以說服老客戶,還可以和新客戶建立新的良好合作關系,令客戶滿意度提升。
服務客戶過程中,大客戶經(jīng)理的服務溝通技巧非常關鍵。為什么準備好很多的溝通話術卻收效甚微?為什么客戶有時候沒有耐心聽我們介紹產品?可能是服務溝通技巧上出了問題??蛻粲胁煌L格類型,學會快速判別客戶的類型,根據(jù)客戶喜歡的方式進行有效溝通,才能夠使服務溝通事半功倍,提升我們的工作效率,促進大客戶成交。
課程收益:
1、幫助學員建立對服務的正確認知,提高員工的服務意識,掌握兩個優(yōu)質服務工具,追求卓越服務;
2、懂得四種不同風格的溝通特點,學習看、聽、說的溝通技巧,提升與不同風格客戶的溝通能力。
課程對象:銀行大客戶經(jīng)理,銀行理財經(jīng)理,銀行管理人員等。
課程方式:
課程講授,案例分析,課堂練習,分組練習為主,感性講授為輔,情景模擬演練等
課程大綱:
第一單元:高瞻遠矚看服務
一、認知服務——VUCA時代下正確服務認知
1、服務的定義
2、我們?yōu)槭裁匆眨?br />
二、握準服務發(fā)展的外在與內核--眼光遠
1、服務的發(fā)展
2、服務的分類
3、什么是優(yōu)質的服務
三、用科學的工具提升服務--定位高
1、優(yōu)質服務定位工具
2、服務質量評價工具
四、服務工具到服務能力的轉化--落地準
服務落地的四個程序
初步接觸
業(yè)務切入
客戶培養(yǎng)
完美結束
第二單元、巧溝通——提升服務溝通技巧
一、破冰:我的心里話
二、風格類型測試
三、成為變色龍
四、風格類型與有效溝通
五、有效溝通的技巧:看、聽、說
1、說的技巧
①夸贊技巧的三個策略
②拒絕技巧的四個策略
③說服技巧的三個策略
④處理異議的3F策略
2、聽的技巧
3、看的技巧
六、有效溝通的規(guī)律
1、信息傳遞的模式及障礙
2、有效溝通的”漏斗理論“
3、有效溝通的”原則“
學習服務溝通
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/291789.html
已開課時間Have start time
- 李健
客戶服務內訓
- 《品質立心 卓越服務》呼叫 仝曉麗
- 《客戶服務體系與銀保聯(lián)動營 張亞西
- 完美服務,從現(xiàn)在開始—服務 鮑春婷
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平
- 服務管理工作模型 羅朝平
- 《無服務 不客戶—服務意識 張松波
- “術”手有策,“訴”戰(zhàn)速決 鮑春婷
- 《銀行優(yōu)質文明服務綜合能力 張灝蓉
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質服務打 張亞西
- 新形勢下企業(yè)服務體系建立與 崔自三
- 《客戶體驗的優(yōu)化與設計》 仝曉麗
- *服務體驗及會員運營助力銷 查玉紅