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學習活動設計培訓

對象
企業(yè)內(nèi)訓師；培訓經(jīng)理；對培訓感興趣的人群；專業(yè)技術人員

目的
了解學習活動對于一場培訓的重要性；
了解學習活動的概念、種類、以及不同學習活動的效果；
掌握兩種設置學習活動的方式；
掌握學習活動設計的模型；
了解案例的概念、種類、形式、特點、來源；
掌握簡單案例開發(fā)的一個模型；
掌握復雜案例開發(fā)的三個步驟；
了解培訓開場的6種自殺模式、培訓結尾的6種自殺模式；
掌握正確培訓開場的9種方法、正確結尾的7種方法；
找到“為什么相同的內(nèi)容，可每次講的都不一樣”的原因；
掌握高質量、標準化輸出課程內(nèi)容的工具、模板；

內(nèi)容
第一部分學習活動的重要性
1、學習活動的意義
--案例賞析
2、企業(yè)、學員、培訓師對“氛圍”理解的誤區(qū)

第二部分學習活動的設計
1、學習活動的概念、價值
2、學習活動的種類、效果
--實操練習：梳理學習活動的種類、效果
3、學習活動搭配的2個模式
4、在哪加入學習活動
（1）開場
①常見的6種錯誤開場
--案例賞析
②開場的目的
③一鳴驚人開場的9種方法
--練習：設計個人的開場方法
--實操練習：上臺展示個人的開場、PK
④講師自我介紹的7種方法
⑤學員分組的4種方法
⑥學員小組介紹的4種方法
⑦選組長的6種方法
（2）結尾
①常見的6種錯誤結尾方法
--案例賞析
②結尾的目的
③畫龍點睛結尾的7種方法
--練習：設計個人的結尾方法
--實操練習：上臺展示個人的結尾、PK
（3）課程中間
①課中加入學習活動的模型：2W2E
②加入學習活動的三個原則
--練習：設計個人課程中，不同內(nèi)容的學習活動種類
5、學習活動心電圖
--練習：結合上述內(nèi)容，畫出個人學習效果心電圖
--作業(yè)：結合心電圖的結果，優(yōu)化不同學習的搭配

第三部分學習活動的開發(fā)
一、案例（學習活動最主要的類型）
1、案例的概念、類型、種類
2、案例的四個特點
3、案例的來源
4、案例使用三個原則
--案例賞析
5、簡單案例開發(fā)的SCQA模型
--練習：使用SCQA模型開發(fā)一個簡單案例
6、復雜案例開發(fā)的2個模板
--作業(yè)：使用2個模板中的一個，開發(fā)一個復雜的案例
--福利：標準化模板、示例
二、劇本
1、相同的內(nèi)容，為什么每次講解都不一樣？
2、劇本的重要性
3、劇本的設計原則
--作業(yè)：設計個人課程的劇本
--福利：標準化模板、示例

第四部分教學模式設計
1、教學模式的概念
2、教學模式的種類
3、教學模式的搭配原則和方法
--實操練習：結合給定內(nèi)容，設計教學模式
--作業(yè)：結合個人課題，設計符合的教學模式

第五部分綜合練習
--實操練習：結合上述所學內(nèi)容，對現(xiàn)有課件的“氛圍”改善，進行設計（講師點評指導）

第六部分總結回顧
1、整體回顧
2、答疑
3、作業(yè)設置
4、感謝、合影

學習活動設計培訓