課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)路徑培訓
課程背景
*蓋洛普公司對全球63個國家、101家企業(yè)、170多萬名員工的研究資料顯示,只有20%的受訪者認為自己非常有機會在工作中發(fā)揮所長。也就是說,只有兩成的員工覺得自己適才適所,可以在職場上做他們想做的事情。 沒有目標的人生是悲哀的,21世紀*的悲劇不是戰(zhàn)爭、海嘯、地震……而是千千萬萬的人活著,然后死去,卻不知道自己身上所蘊藏的巨大價值!!性格決定命運,規(guī)劃成就未來,運用九型人格理論幫助即將走向職場、職場新人以及在職場中迷惘的人們?nèi)プ晕姨剿骱统砷L,以便更清晰地掌舵自己的職業(yè)人生之舟。
課程目標
認識自我,清晰職業(yè)生涯規(guī)劃對人生的重要影響 了解職業(yè)規(guī)劃的構建理論,合理運用職業(yè)錨幫助自己職業(yè)定位 打開思維,運用九型人格理論讓職業(yè)規(guī)劃更加關注人的個性發(fā)展 把握人生的黃金十年,學會制定自己的職業(yè)規(guī)劃藍圖
課程大綱
課程導入:培訓公約
第一章: 人生之舟,導向何方
一、人生需要經(jīng)營與規(guī)劃
人生能否被“規(guī)劃”?
人生豈能被“規(guī)劃”
確立目標,燈塔導航
內(nèi)外職業(yè)生涯同一經(jīng)營
二、職業(yè)規(guī)劃概述
職業(yè)規(guī)劃的概念
職業(yè)規(guī)劃的分類
職業(yè)規(guī)劃的原則
職業(yè)規(guī)劃的重要理論SWOT分析
第二章: 知己知彼有效規(guī)劃
一、自我認知
職業(yè)規(guī)劃的四個方面
職業(yè)規(guī)劃的三個層次
職業(yè)錨的應用——*測試及解析
制作自己的職業(yè)生涯簡歷
二、環(huán)境認知
社會環(huán)境分析
人與環(huán)境的“離”與“和”
職場上逆水行舟的冒險精神
第三章:九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃
一、走進九型人格
九型人格框架圖譜
九型人格對職業(yè)生涯規(guī)劃的應用價值
二、定位九宮圖坐標
完美型職業(yè)規(guī)劃點睛
助人型職業(yè)規(guī)劃點睛
成就型職業(yè)規(guī)劃點睛
獨特型職業(yè)規(guī)劃點睛
探索型職業(yè)規(guī)劃點睛
疑惑型職業(yè)規(guī)劃點睛
活躍型職業(yè)規(guī)劃點睛
領袖型職業(yè)規(guī)劃點睛
和諧型職業(yè)規(guī)劃點睛
三、測一測你的九宮格坐標
第四章:生命不息,立即行動
評估你的職業(yè)生涯路徑
關鍵十年的轉型規(guī)劃
制定實施方案
分享你的所獲
職業(yè)路徑培訓
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/289877.html
已開課時間Have start time
- 潘文榮