課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)體驗(yàn)的培訓(xùn)
課程大綱:
第一單元認(rèn)知體驗(yàn)式客戶服務(wù)
(一)什么是體驗(yàn)式服務(wù)?
1、體驗(yàn)式服務(wù)的本質(zhì)
2、體驗(yàn)式服務(wù)的特征
3、體驗(yàn)無處不在
(二)體驗(yàn)式服務(wù)的五個要素
1、感覺體驗(yàn)2、情感體驗(yàn)
3、思考體驗(yàn)4、行動體驗(yàn)
5、關(guān)聯(lián)服務(wù)體驗(yàn)
(三)銀行為什么要打造體驗(yàn)式服務(wù)?
1、是對“標(biāo)準(zhǔn)”負(fù)責(zé),還是對“客戶體驗(yàn)負(fù)責(zé)”?
2、重新認(rèn)知服務(wù)與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系
3、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型后服務(wù)如何推助業(yè)務(wù)增長?
第二單元打造*客戶體驗(yàn)
(一)精準(zhǔn)判斷不同層次的客戶需求
1、馬斯洛的需求理論告訴我們什么?
2、人類生命周期與金融產(chǎn)品的需求
3、職業(yè)身份與金融產(chǎn)品的需求
4、客戶的資產(chǎn)與金融產(chǎn)品的需求
5、銀行為什么要關(guān)注客戶的非金融需求
(二)客戶需求的滿足與體驗(yàn)式服務(wù)
1、令客戶心生滿意的評價從何而來?
合格服務(wù)增值服務(wù)驚喜服務(wù)的區(qū)分
需求=缺乏感×目標(biāo)物×能力
如何找出客戶隱形需求?
2、體驗(yàn)式服務(wù)的核心——過程服務(wù)
接待與觸點(diǎn)的良好體驗(yàn)
需求的識別與產(chǎn)品匹配
解說產(chǎn)品的三個技巧
3、服務(wù)溝通的技巧
人性的溝通公式
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
共情式溝通
(三)服務(wù)環(huán)境與觸點(diǎn)的打造
1、“五分”“四臺”思維——多方位的客戶體驗(yàn)
網(wǎng)點(diǎn)分類、功能分區(qū)、客戶分流
服務(wù)分層客戶分群眾
交易平臺服務(wù)平臺宣傳平臺營銷平臺
2、廳堂視覺的立體打造——三層觸點(diǎn)
靜態(tài)視覺觸點(diǎn)
動態(tài)營銷氛圍
核心爆發(fā)觸點(diǎn)
3、宣傳資訊的發(fā)布與擺放技巧
廳堂不同觸點(diǎn)的黃金視覺點(diǎn)
渲染主題與吸引眼球
爆點(diǎn)的突出與氛圍營銷
第三單元銀行服務(wù)與客戶體驗(yàn)體系的建立
(一)如何構(gòu)建360度用戶體驗(yàn)管理體系
客戶觸點(diǎn)體驗(yàn)梳理
同業(yè)調(diào)研、同業(yè)體驗(yàn)
客戶的畫像分類與偏好分析
銀行組織行為的提升與變革
(二)怎樣的訓(xùn)練才能培養(yǎng)出職業(yè)化的服務(wù)者?
構(gòu)建認(rèn)知:服務(wù)的意識、心態(tài)、意愿如何結(jié)合到一起?
到位的訓(xùn)練:確定的和不確定的場景化訓(xùn)練
形成的慣性思維:開啟員工對客戶的認(rèn)知
(三)場景化營銷活動與活動主題的設(shè)計
別人的需求,自己的目標(biāo)
客戶的需求也許不是金融需求
把用戶底層需求用最恰當(dāng)?shù)幕顒诱宫F(xiàn)出來
冰山下面的客戶需求就是我們活動的主題
活動由頭與禮品的吸引率
服務(wù)體驗(yàn)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/288240.html
已開課時間Have start time
- 劉曉霞
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《無服務(wù) 不客戶—服務(wù)意識 張松波
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)打 張亞西
- 服務(wù)管理工作模型 羅朝平
- 《品質(zhì)立心 卓越服務(wù)》呼叫 仝曉麗
- 《客戶體驗(yàn)的優(yōu)化與設(shè)計》 仝曉麗
- *服務(wù)體驗(yàn)及會員運(yùn)營助力銷 查玉紅
- “術(shù)”手有策,“訴”戰(zhàn)速決 鮑春婷
- 新形勢下企業(yè)服務(wù)體系建立與 崔自三
- 《銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)綜合能力 張灝蓉
- 《客戶服務(wù)體系與銀保聯(lián)動營 張亞西
- 完美服務(wù),從現(xiàn)在開始—服務(wù) 鮑春婷
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平