高屋建瓴--系統(tǒng)性思考與全局思維決策
發(fā)布時間:2023-05-31 16:40:38
講師：張志濱 瀏覽次數(shù)：2577
課程描述INTRODUCTION
· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 中層領導
培訓講師：張志濱
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統(tǒng)性思考全局課程
【課程背景】
2021年*經(jīng)濟工作會議指出，領導經(jīng)濟工作必須尊重客觀實際和群眾需求，必須有系統(tǒng)思維、科學謀劃。
領導干部要提高領導經(jīng)濟工作的專業(yè)能力，經(jīng)濟社會發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，必須綜合考慮政治和經(jīng)濟、現(xiàn)實和歷史、物質和文化、發(fā)展和民生、資源和生態(tài)、國內(nèi)和國際等多方面因素。
要善于運用系統(tǒng)思維把握大勢謀劃大局。要妥善處理好變與不變、時與勢、危與機、穩(wěn)與進四大關系，努力在危機中育新機、于變局中開新局。
通常我們在解決日常簡單問題時，依靠經(jīng)驗和直覺就很有效了，也不需要思考。但是如果要處理復雜的問題，那就不一樣了，復雜問題的線索千頭萬緒，如何從復雜問題中洞見結構，找到關鍵問題，直至要害，這才是系統(tǒng)思維模型的價值。
為什么企業(yè)愿意花重金去搶那些*人才？因為一個*人才的貢獻往往是*有革命性的突破，帶來的成果可以勝過幾百人的團隊。當企業(yè)遇到了非常復雜的問題，突破就在于能找到關鍵性要害。能解決關鍵性問題的人，這是各個企業(yè)目前*有價值的人才。
雷軍曾說，“不要用戰(zhàn)術的勤奮，掩蓋戰(zhàn)略的懶惰。”其背后真正蘊含的也是對具備系統(tǒng)思考人才的呼喚。
如何用系統(tǒng)思維，帶來全局視野、更深入的思考？
如何造就過人的洞察力，看透事物的本質？、
如何用系統(tǒng)思維，指導產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新？
如何用系統(tǒng)思維，去打破僵化、慣性化，擺脫老方法、老套路、老經(jīng)驗，應對新世界、新需求、新模式
如何用系統(tǒng)思維，重新定義組織的核心競爭能力，建立起培養(yǎng)、吸引、使用數(shù)字化人才的的機制
如何用系統(tǒng)思維，重新定義商業(yè)模式，把資源投入到未來的增長業(yè)務上，而不是耗費大量資源維系傳統(tǒng)業(yè)務
在這個培訓中，老師會系統(tǒng)講解系統(tǒng)思維的價值、方法步驟，結合大量的案例、分析討論，迅速提升各級管理者的系統(tǒng)思維能力、系統(tǒng)價值創(chuàng)造構想能力，探討如何全面發(fā)現(xiàn)可以發(fā)揮的組織要素、技術要素的優(yōu)勢和內(nèi)外部環(huán)境機遇，聯(lián)合伙伴共同做大市場，實現(xiàn)多贏。
【課程對象】負責企業(yè)市場開發(fā)、大客戶的銷售經(jīng)理、銷售代表、項目銷售經(jīng)理
【課程收益】
大幅度提升學員的心智模型、思維模型，突破一下思維限制：
只見樹木，不見森林；
只看眼前，不看長遠；
只看現(xiàn)象，不見本質；
頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；
本位主義，局限思考。
提升團隊組織的系統(tǒng)思考能力，幫助找到內(nèi)戰(zhàn)增長引擎、消除內(nèi)耗
打造學習型組織、學習型組織文化
【課程大綱】
一、 為什么要學習系統(tǒng)思維
表面是問題危機，實則是系統(tǒng)失調(diào)
案例分析：中國男足為什么總輸球
案例分析:工作效率低下、時間管理為什么不好
案例系統(tǒng)思考：團隊績效下降，激勵員工為什么無效
案例系統(tǒng)思考：疫情不斷反復延長，企業(yè)如何保持業(yè)務的良性發(fā)展
案例：為什么大數(shù)據(jù)分析的項目會失敗
系統(tǒng)思維不足造成的人才不足
缺乏獨立思考，盲從隨大流
缺乏系統(tǒng)思考，功利近視眼
缺乏創(chuàng)新思考，模仿一窩蜂
教育模式與系統(tǒng)思維人才培養(yǎng)
系統(tǒng)思維與中國經(jīng)濟轉型與企業(yè)轉型的內(nèi)在聯(lián)系
習總書在*經(jīng)濟工作會議中的講話
系統(tǒng)思維的心智訓練
系統(tǒng)思維的能力培養(yǎng)
系統(tǒng)思維必備的三種能力訓練
視野洞察力
如何抓住事物的本質
降維攻擊、變換尺度、聚焦關鍵
關聯(lián)架構力
頂層設計
系統(tǒng)要素互聯(lián)
學習適應力
開放系統(tǒng)
自適應學習
鄧寧克魯格效應
讓系統(tǒng)思維成為一種習慣
思考：日常生活帶有儀式感的好處
思考：企業(yè)文化建設的目標
思考：華為愿意花幾百萬的年薪聘請剛大學畢業(yè)的人才，究竟圖的是什么？
思考：雷軍名言：在風口上，豬也能飛起來！多數(shù)人不知道其實后面還有更重要的一句！
雷軍為什么又說“不要用戰(zhàn)術的勤奮，掩蓋戰(zhàn)略的懶惰“
二、 從結構化思維升級到系統(tǒng)化思維
同一件事情，用不同的思維方式會導致不同的結果
直覺思維、結構思維、系統(tǒng)思維
案例：如何提高孩子的學科成績
案例：買房子的思維模式
案例：從項目管理到項目治理
案例：如何進行企業(yè)內(nèi)部的組織變革
結構化思維與系統(tǒng)化思維的關聯(lián)
結構化更強調(diào)內(nèi)在邏輯和固有規(guī)律，適用于固定、靜態(tài)場景
系統(tǒng)化思維更強調(diào)對變化的應對和自我進化，更能解決動態(tài)、復雜的問題
結構化思維是將復雜問題靜態(tài)還原化、抽象結構化
系統(tǒng)思維是結構化模型的動態(tài)生命化
如何區(qū)分使用結構化思維與系統(tǒng)思維
結構化邏輯思考為了產(chǎn)生策略
腦圖、魚骨圖、六項思考帽
系統(tǒng)性思考為了產(chǎn)生戰(zhàn)略
系統(tǒng)理論、控制論、社會心理學
系統(tǒng)化思維的指導應用場景
IT云架構（應用、中臺、邊緣計算）
案例： 三一集團燈塔工廠的數(shù)字化框架
產(chǎn)品敏捷化開發(fā)
案例：小米科技的產(chǎn)品開發(fā)
客戶服務機制
案例：舜宇智能光學的客戶滿意度改進
客戶關系管理：產(chǎn)品思維 4P、用戶思維 4C、關系價值思維4R
案例：海爾集團的人單合一
項目管理與項目治理
案例：某大型建筑集團的施工項目管理
三、 如何啟用系統(tǒng)思維解決問題
系統(tǒng)思維的常見問題應用場景
多元復雜、關系矛盾性問題 （平衡、優(yōu)化）
客戶關系、項目管理
環(huán)境復雜、動態(tài)隨機的問題 （反應及時、穩(wěn)定）
市場開發(fā)營銷、供應鏈管理
局部與整體的統(tǒng)合協(xié)調(diào)問題 （協(xié)調(diào)、優(yōu)化）
部門協(xié)同、成本控制
平臺性成長、規(guī)模涌現(xiàn)的問題 （學習、進化）
績效管理、
系統(tǒng)性思維的圖形化工具
畫圖的過程就是系統(tǒng)思考的過程
什么是系統(tǒng)循環(huán)圖 (系統(tǒng)要素影響圖、因果循環(huán)圖）
如何繪制系統(tǒng)循環(huán)圖
要素、功能單元、子系統(tǒng)
相互關系：正相關、負相關、直接相關、間接相關
反饋回路：正反饋、負反饋
時延滯后
懸擺
穩(wěn)定性
驗真
練習：繪制系統(tǒng)循環(huán)圖
用系統(tǒng)思維分析問題四個步驟
Step1：確定系統(tǒng)方向 ：問題是什么，要達成什么目的
Step2： 劃定系統(tǒng)邊界 ：彼此相關的內(nèi)外影響要素、衡量因素有哪些
Step3：系統(tǒng)要素建模 : 問題間的聯(lián)系、作用力的關聯(lián)是怎樣的
Step4：系統(tǒng)改進優(yōu)化 : 檢驗校對、反思總結、學習提升
用系統(tǒng)思維解決問題的五個步驟
Step1： 定義目標，達成共識方向
使用洞察力，砸開隱藏于“冰山之下”的真實問題，群策群力，達成解決團隊問題的深度共識，明確解決問題的方向半
Step2 ：系統(tǒng)思考，聚焦關鍵要素
用全局視角進行系統(tǒng)性思考，找準問題的突破口。分析、梳理造成此問題的關鍵核心要素
Step3： 梳理關聯(lián)，分析相互作用
以終為始，以問題解決為導向，聚焦關鍵核心要素進行深度和廣度剖析，找痛挖坑，望聞問切，有效分析關鍵核心要素所帶來的典型作用癥狀
Step4 ：整合建議，明確措施路徑
針對以上的關鍵核心要素典型癥狀把脈，制定具體的可行的量化措施：定義動作發(fā)出主體，量化具體行為；評估并有效運用內(nèi)外資源；設置行動路線路，描述受益客體及成果收益。
Step5 ：落地實施，精準調(diào)控
結合解決問題的系統(tǒng)化目標，有效制定具體的調(diào)控方案，使其具體、可量化、可檢視、可評估、可追蹤
工具：系統(tǒng)循環(huán)圖
案例：某企業(yè)的立體營銷系統(tǒng)的建立
案例：某企業(yè)的人力資源績效管理系統(tǒng)的優(yōu)化調(diào)整
案例：城市“動態(tài)清零“的防疫政策是如何運作成功的
四、 系統(tǒng)思維與創(chuàng)新思考
系統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維的結合（盒內(nèi)創(chuàng)新）
變與不變-康波周期與創(chuàng)新
創(chuàng)新的五個系統(tǒng)性方向
新技術新產(chǎn)品 （汽車技術的迭代）
新生產(chǎn)方法 （福特制、泰勒制）
開辟新市場 （新能源車）
獲得新材料（鋰電池）
實行新組織架構（產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)平臺）
系統(tǒng)化結構內(nèi)創(chuàng)新的六種方法
1）刪除策略，少既是多（案例：宜家）
2）統(tǒng)籌策略，分而治之分（案例:區(qū)塊鏈技術）
3）重構策略，巧妙相關（案例：貓王音箱）
4）矛盾策略，創(chuàng)新燈塔（案例：亞歷山大燈塔）
5）一專多能，賦能策略（案例：京東商城）
6）逆向思考，批判思維 （案例：）
五、 討論分析與總結
結合本企業(yè)的討論與策略制定
培訓總結
綜合大型案例演練或企業(yè)實景演練，學員觀察，老師回答與點評
工具：行動計劃表、培訓評估表
系統(tǒng)性思考全局課程
轉載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/287701.html
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