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團(tuán)隊(duì)教練式管理

 

課程背景 

三流的領(lǐng)導(dǎo)者管事，二流的管理者管人，*的管理者管心，導(dǎo)人導(dǎo)心是管理者的導(dǎo)航儀，管理不止于工作同樣適用于生活，不是只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的才需要領(lǐng)導(dǎo)力，只要不是靠一個(gè)人就能夠把事情做成的就需要領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)下屬完成工作需要領(lǐng)導(dǎo)力，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)同樣需要領(lǐng)導(dǎo)力。

在企業(yè)內(nèi)，由傳統(tǒng)的管理與被管理轉(zhuǎn)變?yōu)橄嗷ブС?、相互信賴的關(guān)系，決定管理者是否能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者的*因素就是影響力，如何能夠贏得員工信任，愿意追隨，去往想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)的地方？正向管理幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望，連接員工的優(yōu)勢(shì)狀態(tài)，從而產(chǎn)生高績(jī)效的行為，陪伴員工成長(zhǎng)和成功的過(guò)程。正向管理的理念和技術(shù)將會(huì)使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。通過(guò)本課程您會(huì)感受到正向管理如何能夠解決一些實(shí)際的問(wèn)題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力及潛力，幫助您走向更美好的未來(lái)。

 

課程收益 

◆幫助管理者成為能夠支持員工高績(jī)效的教練式管理者

◆學(xué)習(xí)管理的底層邏輯，找到管理的正確方向

◆提升心智模式，一念之轉(zhuǎn)乾坤巨變，從身份層面開(kāi)始做提升

◆通過(guò)工具了解自己、了解員工，讓管理更高效

 

課程對(duì)象：銀行中基層管理者 教學(xué)方法：講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等

 

課程大綱 

導(dǎo)入：如何讓杯子裝入更多的水？

一、重構(gòu)教練式管理的底層邏輯

1、管理中正確的事

① 三個(gè)關(guān)鍵詞：覺(jué)察、選擇、責(zé)任

② 哈佛商學(xué)院的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

③ 練習(xí)，自我覺(jué)察

2、管理的真相

① 管人理事

② 思維、行為、結(jié)果作用關(guān)系

3、撬動(dòng)員工績(jī)效的地圖

① 績(jī)效方程式

② 績(jī)效改進(jìn)地圖

③ 關(guān)注圈Vs影響圈

4、建立良好的管理關(guān)系

① 運(yùn)用穩(wěn)定的三腳架

② 正向反饋的藝術(shù)

本章節(jié)要點(diǎn)：解讀管理中的三個(gè)關(guān)鍵詞：覺(jué)察、選擇、責(zé)任；圍繞管理框架圖，剖析管理的真諦，通過(guò)管人理事，激發(fā)員工的優(yōu)勢(shì)狀態(tài)產(chǎn)生高績(jī)效行為從而達(dá)成組織目標(biāo)。分析員工績(jī)效干擾地圖及如何解決。

 

二、教練式管理者的道與術(shù)

1、解碼大腦工作秘密

2、成為卓越管理者的必備行為

① 貢獻(xiàn)者Vs乞討者

② 練習(xí)，身份定位

③ 練習(xí)，欣賞

3、提升管理心智模式-突破限制性信念

① 植入5大突破前提假設(shè)

② 信念的來(lái)源及類型

③ 3種突破方法

本章節(jié)要點(diǎn)：通過(guò)解讀大腦理解6層次和行為影響5層級(jí)提升心智模式，并強(qiáng)化練習(xí)身份、信念、情緒、思維、行為五個(gè)方面的心智，在理解心智模式的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化，由知道到做到，后續(xù)強(qiáng)化練習(xí)成為習(xí)慣，從而從根本上提升心智模式。

 

三、教練式管理者養(yǎng)成計(jì)劃

1、覺(jué)察日記

① 23天打卡

② Y23飛躍

2、員工溝通框架模型

① 5R模型

② 正向反饋及建設(shè)性反饋模型

3、員工性格快速識(shí)別及管理策略

本章節(jié)要點(diǎn)：依據(jù)管理三角架，學(xué)習(xí)策略工具、推動(dòng)工具、關(guān)系工具，促進(jìn)員工朝著績(jī)效目標(biāo)持續(xù)行動(dòng)。

 

團(tuán)隊(duì)教練式管理