課程描述INTRODUCTION
講師的培訓
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
講師的培訓
【課程背景】
作為企業(yè)領導者的您,可曾因表達不暢、詞不達意而失去領導者應有的魅力?可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱?又可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓師而被迫花高價錢外請?“培訓師十八項實戰(zhàn)技能”能讓您成為教練型領導,幫您訓練培訓職業(yè)軍。知識型組織中,教導就是領導,不會教導則無法領導。
作為培訓者或培訓管理者的您,可曾為做到卓越表達而痛下苦功卻收效甚微?可曾為做到課程結構合理、展示手法靈活而冥思苦想?可曾因學員的挑戰(zhàn)致使課程難以為繼而傷心郁悶?如果您夢想在講壇上展現(xiàn)專業(yè)風采,“培訓師十八項實戰(zhàn)技能”能讓你在短時間內脫胎換骨,實現(xiàn)從業(yè)余到專業(yè)的蛻變!
是什么能夠幫助您?讓我們在“培訓師十八項實戰(zhàn)技能”特訓營的里更新培訓理念、訓練培訓技巧、分享培訓經(jīng)驗、樹立個人愿景!
【培訓目標】
1、描述并解釋培訓師的定位、能力與使命
2、掌握課程設計和內容組織的技巧
3、展示專業(yè)的表達呈現(xiàn)技巧,體現(xiàn)感染力
4、綜合運用多種教學方法,完成培訓目標
5、掌握有效互動與控場的方法
【課程特色】
1、實戰(zhàn):培訓師分享十多年職業(yè)生涯的親身經(jīng)驗。
2、實用:內容實用,通俗易懂,現(xiàn)學現(xiàn)用。
3、實效:通過內訓師素質要求的各模塊的系統(tǒng)學習,快速提升自身能力
4、優(yōu)勢:在傳統(tǒng)培訓師培訓(簡稱TTT)課程基礎上導入行動學習催化師的核心技能
5、快樂學習:形式輕松活潑,體驗學習樂趣。
【課程形式】講授、演練與點評、案例分析、小組討論、視頻、團隊競賽、角色扮演、游戲教學等
【課 時】24課時/4天(6課時/天)
【課程提綱】
序曲、熱身(0.5h)
1、 相見歡 2、 團隊組建 3、課程目標
第一部分、基礎理念篇(1.5h)
一、 培訓的定義
二、 培訓師培訓課程的目的
三、 內部培訓師的三大能力
四、 內部培訓師的六項職責
五、 成人學習的七個特點
第二部分、實戰(zhàn)技能篇
一、 培訓師第一項技能:開場(0.75h)
1. 問兩個問題
2. 感性兩個人
3. 提兩個背景
二、 培訓師第二項技能:結尾(0.5h)
1. 回顧要點
2. 感恩聽眾
3. 呼吁行動
三、 培訓師第三項技能:準備(0.75h)
1. 培訓前的六大準備
2. 培訓聽眾分析
3. 驅除緊張感的八個妙招
四、 培訓師第四項技能:感性(1.25h)
1. 感性語氣
2. 感性形式
3. 感性現(xiàn)場練習
五、 培訓師第五項技能:理性(1.25h)
1. 培訓結構圖
2. 理性結構
3. 理性語言練習
六、 培訓師第六項技能:四化語言(1h)
1. 具體化
2. 通俗化
3. 故事化
4. 情緒化
七、 培訓師第七項技能:肢體語言(2h)
1. 眼神
2. 表情
3. 手法
4. 步法
5. 身法
八、 培訓師第八項技能:提問(0.75h)
1. 六大發(fā)問形式
2. 開放提問VS封閉式提問
3. 三五組合對話
九、 培訓師第九項技能:教學法(2h)
1. 講授法
2. 演示法
3. 提問法
4. 小組討論法
5. 視頻教學法
6. 案例分析法
7. 角色扮演法
8. 游戲活動法
十、 培訓師第十項技能:互動(1h)
1. 互動的分類
2. 天龍八部教學法的切換
3. 現(xiàn)場互動九招
4. 計劃性互動VS非計劃性互動
十一、培訓師第十一項技能:控場(0.5h)
1. 自我問題處理
2. 學員問題處理
3. 環(huán)境問題處理
1. 時間管理
十二、培訓師第十二項技能:需求調研(0.5h)
1. 培訓循環(huán)
2. 調研方法的設計
3. 設定培訓目標
十三、培訓師第十三項技能:課程開發(fā)(2h)
1. 五線譜的運用
2. 內容架構設計模型
3. 企業(yè)內外的案例搜集
十四、培訓師第十四項技能:PPT(0.5h)
1. PPT制作的基本原則
2. PPT制作的14個好習慣
十五、培訓師的第十五項技能:傾聽(0.5h)
1. 表現(xiàn)出興趣
2. 深層次傾聽
3. 口頭語言反饋
4. 配合肢體語言
十六、培訓師第十六項技能:頭腦風暴(1h)
1. 頭腦風暴的123
2. 頭腦風暴四步驟
3. 團隊列名的主持技巧
十七、培訓師第十七項技能:*(0.75h)
1. *VS垂直思考
2. 理性思維VS感性思維
3. 六個思考維度在培訓中的運用
十八、培訓師第十八項技能:開心金庫(1h)
1. 讓學員快樂是培訓師基本功
2. 開心金庫素材
3. 開心金庫應用
第三部分、展示點評篇(3h)
一、 學員試講展示點評表
1. 規(guī)定技巧
2. 自選技巧
二、 學員現(xiàn)場展示
1. 每人3-5分鐘
2. 課題為本人在企業(yè)內所講課程片段
三、 現(xiàn)場點評
1. 講師點評
2. 學員點評(運用*)
結束(0.5h)
課程回顧 學員分享 優(yōu)勝小組評選 職業(yè)生涯明言
備注:上午休息1次10分鐘,下午休息2次,每次10分鐘。
講師的培訓
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/28272.html