課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)技能的課程
課程背景:
強(qiáng)化和創(chuàng)新服務(wù)觀念與服務(wù)手段,是提高銀行競(jìng)爭(zhēng)能力的重要體現(xiàn)。因此,加強(qiáng)銀行柜員的服務(wù)管理,提高服務(wù)水平,是提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的必然要求。為此,從分析銀行柜員服務(wù)入手,對(duì)在新形勢(shì)下如何提高銀行柜員服務(wù)水平進(jìn)行了探討。因此提升銀行網(wǎng)點(diǎn)整體服務(wù)水平和主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷成為網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、創(chuàng)造績(jī)效的關(guān)鍵,進(jìn)而為提高客戶服務(wù)感知,提高客戶忠誠(chéng)度,樹立銀行品牌形象奠定基礎(chǔ)。
課程收獲:
1、 員工如何減壓與情緒管理
2、 樹立正確的服務(wù)理念
3、 銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程
4、柜面人員標(biāo)準(zhǔn)化八步法訓(xùn)練
5、有效溝通技巧及客戶類型識(shí)別
授課對(duì)象:銀行網(wǎng)點(diǎn)柜面人員
課程大綱:
1銀行業(yè)分析
1. 同行業(yè)的目前發(fā)展趨勢(shì)
2. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀2大服務(wù)理念及情緒管理
1. 服務(wù)理念轉(zhuǎn)變
(1) 服務(wù)觀要與時(shí)俱進(jìn)
(2) 服務(wù)觀要代表企業(yè)文化
(3) 服務(wù)帶來(lái)的利潤(rùn)鏈
2.員工心態(tài)管理
(1)工作壓力主要來(lái)自哪里?
(2)舒緩工作壓力的方法
(3)快速消除抱怨情緒的秘訣3網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程
1. 網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境6S管理
2. 晨會(huì)召開的標(biāo)準(zhǔn)流程
A、晨會(huì)召開的目的
B、晨會(huì)掌握的要點(diǎn)
C、晨會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)流程
3.柜面人員班前準(zhǔn)備
4.網(wǎng)點(diǎn)迎賓準(zhǔn)備
5.網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)行為規(guī)范
(1)站姿(2)行姿(3)蹲姿(4)坐姿(5)手勢(shì)(6)指示
4柜面
服務(wù)八步法
1.柜面標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程
(1)招手迎(2)笑相問(3)雙手接(4)快速辦(5)巧營(yíng)銷(6)準(zhǔn)確指(7)提醒遞(8)目相送
有效溝通技巧及客戶識(shí)別
1. 溝通的定義
2. 溝通的漏斗
3. 溝通的工具
A、 看的類型
B、問的形式
C、聽的層次
4.溝通手語(yǔ)訓(xùn)練
5.客戶類型識(shí)別
視覺型\\聽覺型\\感覺型 6實(shí)戰(zhàn)演練
知行合一1. 實(shí)操模擬晨會(huì)召開訓(xùn)練
2. 實(shí)操模擬開門前迎賓禮訓(xùn)練
3. 實(shí)操模擬服務(wù)行為強(qiáng)化訓(xùn)練
4. 實(shí)操模擬柜面服務(wù)八步法固化訓(xùn)練
服務(wù)技能的課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/278238.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張雨渲
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《客戶體驗(yàn)的優(yōu)化與設(shè)計(jì)》 仝曉麗
- *服務(wù)體驗(yàn)及會(huì)員運(yùn)營(yíng)助力銷 查玉紅
- 服務(wù)管理工作模型 羅朝平
- 《客戶服務(wù)體系與銀保聯(lián)動(dòng)營(yíng) 張亞西
- 《無(wú)服務(wù) 不客戶—服務(wù)意識(shí) 張松波
- 完美服務(wù),從現(xiàn)在開始—服務(wù) 鮑春婷
- 《品質(zhì)立心 卓越服務(wù)》呼叫 仝曉麗
- 《銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)綜合能力 張灝蓉
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)打 張亞西
- 新形勢(shì)下企業(yè)服務(wù)體系建立與 崔自三
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平
- “術(shù)”手有策,“訴”戰(zhàn)速?zèng)Q 鮑春婷