課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓(xùn)師授課的培訓(xùn)
課程背景
初級內(nèi)訓(xùn)師在初次登上講臺的時候,常常會面臨以下問題:
被緊張情緒籠罩,一上臺就頭腦空白沒法思考;
一直坐著講,讓自己更輕松,卻忽視了課堂效果;
站在臺上,手腳都不知道該怎么放了,各種小動作導(dǎo)致學(xué)員注意力被分散;
如何才能生動的講授,讓學(xué)員聽起來津津有味?
課程收益
學(xué)員能從小白到自信站上講臺,達到初級內(nèi)訓(xùn)師的授課標準,臺風(fēng)呈現(xiàn)自然標準,語言呈現(xiàn)專業(yè)生動,從而保質(zhì)保量的完成課程講授。
課程對象:初級內(nèi)訓(xùn)師
課程大綱
第一部分臺風(fēng)塑造
一、內(nèi)訓(xùn)師的挑戰(zhàn):“身臺形表”
二、授課前準備
–服裝:如何選擇與培訓(xùn)場景適宜的服裝
–妝容:淡雅
–忌口
–準備事項:課程相關(guān)資料、道具等
三、閃亮登場:建場五步法
練習(xí):運用建場五步法,搞定學(xué)員**認知
四、肢體語言
–站姿:雙腳位置
練習(xí):感受站立的力量
–走動:如何自信且從容的前進后退
練習(xí):現(xiàn)場走動訓(xùn)練
–手勢:如何做到送出去并收的回來
練習(xí):流暢適宜的手勢練習(xí)
–握麥
五、面部語言
–眼神:關(guān)注每個人
練習(xí):不再躲閃的眼神刻意練習(xí)
–表情:應(yīng)景
練習(xí):配合講授內(nèi)容的表情呈現(xiàn)
六、聲音語言
–做自己聲音的DJ
1、常見問題:聲音太??;聲音太平;缺少情緒;太快或太慢
2、讓語言有畫面感:擬聲詞形容詞等修辭手法的運用;描繪細節(jié);調(diào)動所有感官;講自己的故事
–高效組織語言邏輯:
1、用數(shù)字呈現(xiàn)邏輯
2、巧用過渡語句
3、隨時總結(jié)內(nèi)容
練習(xí):我最難忘的一次經(jīng)歷
第二部分控場互動
一、控場
–克服緊張:充分準備、提前運動、尋找天使、壓力轉(zhuǎn)換、和諧共處
2、互動
–提問技巧:自問自答、不需要回答、注意提問的難度
–回答技巧:直接回答、讓別人回答
–引導(dǎo)技巧:開放式問題和封閉式問題
–點評技巧:點評五步法
畢業(yè)呈現(xiàn):每人2分鐘的呈現(xiàn),講師做點評反饋
內(nèi)訓(xùn)師授課的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/277570.html
已開課時間Have start time
- 彭瑜