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內訓師授課的培訓

課程背景
初級內訓師在初次登上講臺的時候，常常會面臨以下問題：
被緊張情緒籠罩，一上臺就頭腦空白沒法思考；
一直坐著講，讓自己更輕松，卻忽視了課堂效果；
站在臺上，手腳都不知道該怎么放了，各種小動作導致學員注意力被分散；
如何才能生動的講授，讓學員聽起來津津有味？

課程收益
學員能從小白到自信站上講臺，達到初級內訓師的授課標準，臺風呈現(xiàn)自然標準，語言呈現(xiàn)專業(yè)生動，從而保質保量的完成課程講授。

課程對象：初級內訓師

課程大綱
第一部分臺風塑造
一、內訓師的挑戰(zhàn)：“身臺形表”
二、授課前準備
–服裝：如何選擇與培訓場景適宜的服裝
–妝容：淡雅
–忌口
–準備事項：課程相關資料、道具等
三、閃亮登場：建場五步法
練習：運用建場五步法，搞定學員**認知
四、肢體語言
–站姿：雙腳位置
練習：感受站立的力量
–走動：如何自信且從容的前進后退
練習：現(xiàn)場走動訓練
–手勢：如何做到送出去并收的回來
練習：流暢適宜的手勢練習
–握麥
五、面部語言
–眼神：關注每個人
練習：不再躲閃的眼神刻意練習
–表情：應景
練習：配合講授內容的表情呈現(xiàn)
六、聲音語言
–做自己聲音的DJ
1、常見問題：聲音太?。宦曇籼?；缺少情緒；太快或太慢
2、讓語言有畫面感：擬聲詞形容詞等修辭手法的運用；描繪細節(jié)；調動所有感官；講自己的故事
–高效組織語言邏輯：
1、用數(shù)字呈現(xiàn)邏輯
2、巧用過渡語句
3、隨時總結內容
練習：我最難忘的一次經歷

第二部分控場互動
一、控場
–克服緊張：充分準備、提前運動、尋找天使、壓力轉換、和諧共處
2、互動
–提問技巧：自問自答、不需要回答、注意提問的難度
–回答技巧：直接回答、讓別人回答
–引導技巧：開放式問題和封閉式問題
–點評技巧：點評五步法
畢業(yè)呈現(xiàn)：每人2分鐘的呈現(xiàn)，講師做點評反饋

內訓師授課的培訓