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全面管理技能的課程

你遇到什么困難？
“我被任命成為一個部門的新領導”；
“目標不明確“；
“我缺乏為團隊指明方向和設置目標的方法”；
“我難以有效地激發(fā)團隊熱情，完成目標”；
“我難以擺脫繁重的日程工作，沒有精力做領導必須做的事情”……
本課程是講師通過自己在惠普多年管理的實際經驗對惠普管理流程的分析與總結。
講師自己在惠普公司工作多年，實踐了多年惠普經理人的高效管理流程，對講師本人日常管理工作起到了非常大的幫助。開設這個課程，目的就是將先進的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享，幫助提高企業(yè)管理水平，協(xié)助打造*的管理體系，使企業(yè)在殘酷的競爭中能領先一步。

課程目的
-描述一個合格經理人的定義
-描述經理人與員工職責的區(qū)別于界定
-設立一個部門或組織的宗旨和愿景
-熟悉制定部門的目標
-制定年度工作計劃表
-掌握評估矩陣的使用
-通過設定目標構造與員工溝通的平臺
-識別影響業(yè)績和流程的主要因素

課程大綱
一、管理
-管理的基本職責
-優(yōu)秀領導的行為與特質
-公司生態(tài)系統(tǒng)地介紹
1）戰(zhàn)略，組織，文化，績效
-企業(yè)文化建設的藍圖
-動態(tài)領導力框架關系
-惠普領導過程的流程

二、設定宗旨與使命
-企業(yè)宗旨的要素
-宗旨的意義
-使命的特點
-對客戶的分析
-案例研究

三、建立共享之愿景
-企業(yè)文化建設   
-惠普之道惠普企業(yè)文化的核心
-組織的企業(yè)文化
-惠普車庫法則
-價值觀落地分享
-與團隊成員建立共享的愿景
-案例分享
-案例：惠普愿景五子登科的故事

四、發(fā)展共同的工作計劃
-惠普的計劃流程介紹
-目標分解舉例
-目標管理介紹
-發(fā)展共同計劃的重要性
-如何支援和栽培員工
-評估衡量的樣本
-OPTS 分析
-實際案例分享
-長短期目標的平衡

五、領導行動
-領導行動的重要性
-輔導計劃的執(zhí)行
-如何審定進度
-掌握使用評估矩陣表
-建立結構化的獎勵系統(tǒng)     
-如何做員工輔導
-員工工作滿意因素分析

六、持續(xù)改善
-員工激勵的行為
-如何有效地與員工溝通
-掌握使用評估矩陣表 
-評估結果和過程
-持續(xù)改善

全面管理技能的課程