課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長的高效溝通
課程背景:
自從當了班組長,原本和諧的人際關系卻變得讓人……
是什么讓人際變了樣?
在任何一個企業(yè)中,溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70%的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè) <http://www.71peixun.com/html/zyjn/index.html>人士成功的必要條件。
班組長如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢?
班組長如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?
對于班組長來說,有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?
本課程通過對*溝通理論的系統(tǒng)總結(jié),并結(jié)合中國企業(yè)的特點與不同文化背景的綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的溝通體系,解決以上問題。
課程對象:班組長
課程內(nèi)容:
序:班組長為什么要溝通
模塊一:溝通基礎
-溝通的定義
-溝通的一大特性
-溝通的黃金法則
-溝通的兩種渠道
-溝通的三大要素
-溝通的四項原則
-溝通的五個障礙
-溝通的六個步驟
-影片教學:李云龍與柱子
模塊二:溝通技巧
-溝通三環(huán)節(jié)
-傾聽的技巧
-聽與傾聽
-傾聽自省
-傾聽的五個層次
-表達的技巧
-影片教學:趙剛動員俘虜
-向誰表達——聽眾分析
-常用句型
-規(guī)避不良的表達
-反饋的技巧
-何為反饋
-如何給予反饋
-如何接受反饋
課堂研討:我自己的聽、說、反饋存在什么問題,怎么改進
模塊三:溝通藝術
-上行溝通的藝術
-案例分析:小王的溝通錯在哪了
-上級需要什么樣的部屬溝通行為
課堂研討:上行溝通的策略
課堂練習:班組長的上行溝通準備
課堂演練:班組長如何接受指示
課堂演練:班組長如何匯報工作
-上行溝通的注意事項
-平行溝通的藝術
-平行溝通的策略
-課堂練習:班組長的跨部門溝通
-平行溝通的注意事項
-下行溝通的藝術
-下行溝通的策略
課堂研討:班組長如何下達命令
課堂練習:任務布置
課堂研討:班組長如何聽取匯報
課堂研討:班組長如何調(diào)動下屬的積極性
-下行溝通的注意事項
課堂研討:我在與員工溝通中存在什么問題,下一步怎么辦
模塊四:課程總結(jié)
班組長的高效溝通
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/273800.html
已開課時間Have start time
- 洪濤
溝通技巧內(nèi)訓
- 《跨部門溝通與高效協(xié)作》培 朱立
- 交流更高效,職場更精彩—— 文晰
- 《高效溝通》 擴大你在職場 周雋峰
- 《提問的力量》 羅朝平
- 《同理心與非暴力溝通》 化 周雋峰
- 360度溝通場景訓練營 羅朝平
- 《跨部門溝通與高效協(xié)作》課 晏貴年
- 工作中的柔性語言技巧 羅朝平
- 《傾聽客戶 好服務構(gòu)建影響 仝曉麗
- 《高效商務談判與溝通技巧》 朱冠舟
- 柔性服務語言與溝通技巧 羅朝平
- 將話說到心坎上—客戶溝通技 鮑春婷