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TTT之課程開發(fā)與設(shè)計(jì)

【課程收益】
   通過本次研修班訓(xùn)練的學(xué)員能夠有效使用思維導(dǎo)圖（Mindjet）開發(fā)課程。掌握課程開發(fā)流程，熟練掌握“SAVI技術(shù)”的技巧和方法，并有效運(yùn)用于課程開發(fā)，有效提升課程的趣味性和實(shí)效性，同時(shí)能運(yùn)用各種訓(xùn)練方法和演繹形式，使課程呈現(xiàn)精彩紛呈，從而為企業(yè)的課程開發(fā)和配置注入創(chuàng)新的活力。

【課程大綱】
第一部分：講什么？---課程開發(fā)思考，并確定培訓(xùn)目標(biāo)
－從成人學(xué)習(xí)金字塔的視角思考：什么是成人有意義的學(xué)習(xí)？
－培訓(xùn)要引發(fā)學(xué)員的哪些思考？
－培訓(xùn)要達(dá)成學(xué)員的哪些行為改變？
－集思廣益，小組演練---HOW樹狀圖分析法
－分析問題，并確定培訓(xùn)目標(biāo)
工具：思維導(dǎo)圖能力模型分析法、HOW樹狀圖分析

第二部分：怎樣講？---課程內(nèi)容提煉
1、課程需要一個(gè)好名字（打破常規(guī)）：
－形象命名法、結(jié)構(gòu)命名法、創(chuàng)新命名法
2、搭框架：課程整體結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)---金字塔原理的運(yùn)用
－確定課程進(jìn)度：時(shí)間分配與進(jìn)度安排
－編排課程內(nèi)容：時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序、內(nèi)容順序
－課程五線譜設(shè)計(jì)：時(shí)間線、內(nèi)容線、方法線、情緒線、輔助線
－設(shè)計(jì)課程大綱：打造邏輯清晰，表達(dá)有力的課程結(jié)構(gòu)
3、定內(nèi)容—模塊內(nèi)容設(shè)計(jì)
－模塊內(nèi)容構(gòu)成：是什么（知識(shí)）、為什么（目的和意義）、怎么做（技巧和方法）
－單元內(nèi)容了解：了解、掌握、熟練掌握
4、匠心獨(dú)用---課程設(shè)計(jì)技術(shù)
－成人學(xué)習(xí)原理：主動(dòng)學(xué)習(xí)、全感官（SAVI）學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖魅力法
－調(diào)動(dòng)學(xué)員的技法--天龍八步編制課程法
－經(jīng)典五星教學(xué)法---聚焦問題、激活舊知、論證新知、學(xué)以致用、融會(huì)貫通
－不同的課程內(nèi)容運(yùn)用不同的培訓(xùn)方法
   1）理論知識(shí)類培訓(xùn)方法選擇：舉例與案例分析
2）技能技巧類培訓(xùn)方法選擇：示范、練習(xí)、反饋
3）觀念態(tài)度類培訓(xùn)方法選擇：參與體驗(yàn)、正反對(duì)比、反思總結(jié)

第三部分：智慧結(jié)晶---課程文件包制作
1、編寫課程說明書：課程描述、課程大綱、授課計(jì)劃
2、編寫演示文件PPT
－邏輯清晰化：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、內(nèi)容
－內(nèi)容視覺化：合縮煉轉(zhuǎn)、創(chuàng)意圖表、創(chuàng)意圖片
－播放動(dòng)態(tài)化：3D視覺、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫播放
3、編寫案例手冊(cè)：案例目的、案例背景、案例操作步驟、案例討論問題、案例講評(píng)要點(diǎn)
4、編寫學(xué)員教材
5、編寫講師手冊(cè)：導(dǎo)入、展開、收結(jié)
工具模板: 1、課程說明書；2、演示文件；3、案例和練習(xí)手冊(cè)；4、學(xué)員教材；5、講師手冊(cè)

第四部分：課程結(jié)果評(píng)審
1、每組做好的課程上臺(tái)進(jìn)行8分鐘的介紹
2、各個(gè)評(píng)委打分
3、選擇優(yōu)秀課程，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

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