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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)

課程對(duì)象：企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師

課程目標(biāo)：
1、講師個(gè)人形象塑造達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)
2、快速掌握課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法
3、學(xué)會(huì)建立自己的課程模型
4、提升課程說服力
5、掌握學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則和方法
6、會(huì)制作、完善課程PPT

課程大綱：
第一部分：培訓(xùn)師個(gè)人形象塑造
1、出眾的專業(yè)形象塑造
（1）服飾搭配基本原則和方法
（2）如何揚(yáng)長(zhǎng)避短穿出美感
（3）如何在眾人中脫穎而出
2、動(dòng)聽的聲音技巧訓(xùn)練
（1）普通話基本訓(xùn)練
（2）張閉口訓(xùn)練
（3）朗讀練習(xí)
3、端莊的形體儀態(tài)訓(xùn)練
（1）站姿
（2）行姿
（3）手勢(shì)
（4）表情

第二部分：課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四步法
第一步：深刻分析問題1322
1、一個(gè)概念：什么是問題
2、三個(gè)中心：
（1）以問題為中心
（2）以學(xué)員為中心
（3）以任務(wù)為中心
3、2個(gè)基本點(diǎn)
（1）是否是培訓(xùn)能解決的
（2）是否有足夠的價(jià)值
4、2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
（1）分析原因
（2）分析后果
第二步：確定第一層級(jí)框架 
1、WWRH模型
2、PRM模型
第三步：確定二三級(jí)框架
1、分類
2、概括
3、排序
4、建模
第四步：充實(shí)各部分內(nèi)容
1、STEP模型
2、“S”模型：背景、沖突、疑問、解答
3、“T”模型：
（1）四種理性語言
（2）一個(gè)模板
（3）四種對(duì)比說明
4、“E”模型：引入案例的五種話術(shù)
5、“P”模型

第三部分：PPT制作及學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、PPT制作
（1）PPT制作常見錯(cuò)誤
（2）按照大腦喜歡的方式來呈現(xiàn)PPT
（3）PPT制作的小技巧
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的四個(gè)步驟
（1）切時(shí)間
（2）明分類
（3）編過程
（4）定引導(dǎo)
3、授課各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
（1）讓開頭閃閃亮的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
（2）檢驗(yàn)開場(chǎng)的六個(gè)有效方法
（3）讓知識(shí)內(nèi)化的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
（4）讓結(jié)尾印象深的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理

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