課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提高溝通風(fēng)格培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管
理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員;其它希望
培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、解決溝通矛盾的人員。
1. 溝通的實(shí)質(zhì)和原則
2. 溝通的特性
3. 溝通的種類及形式
4. 溝通的方法
5. 溝通的步驟
6. 不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對(duì)
7. 溝通的方向
8. 溝通的途徑
9. 常見(jiàn)的溝通的障礙分析
本次課程全面為你講解這些問(wèn)題 !
深化對(duì)“管理溝通”的認(rèn)識(shí)、感悟人際關(guān)系的秘訣
深入了解與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)之間管理溝通的原則、技巧
掌握反饋、下達(dá)指令、批評(píng)與表?yè)P(yáng)技巧的實(shí)用技巧
深入認(rèn)識(shí)不同的溝通風(fēng)格,提高對(duì)他人溝通風(fēng)格的判斷力
課程大綱:
通過(guò)一個(gè)小故事分析有效溝通的原則是什么
一、溝通的實(shí)質(zhì)和原則
1、溝通就是傳遞信息、說(shuō)明事物
2、溝通是為了聯(lián)絡(luò)感情
3、溝通是為了表達(dá)意愿
二、溝通的特性
雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)
不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不同:
美國(guó)式的溝通是什么模式?
日本式的溝通是什么模式?
中國(guó)式的溝通是什么模式?
與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通是什么模式?
與下屬的溝通是什么模式?
溝通的效果比有道理重要
三、溝通的種類及形式
1、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析
2、身體語(yǔ)言的運(yùn)用技巧
3、管理溝通不局限于語(yǔ)言、非語(yǔ)言的溝通具有更重要的作用
4、非語(yǔ)言的溝通方式會(huì)更直接、更快速、更難以作假
案例分析:幾種溝通形式如何應(yīng)用在不同的環(huán)境中
四、溝通的方法
聽(tīng)、說(shuō)、看、問(wèn)(面對(duì)不同的對(duì)象,用不同的方法)
五、溝通的步驟
1、事前準(zhǔn)備(目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)測(cè)爭(zhēng)執(zhí)、SWOT分析)
2、建立關(guān)系(以情為先 以理為主)
3、把握時(shí)機(jī) (時(shí)間、地點(diǎn))
4、闡述觀點(diǎn)
5、處理異議
6、達(dá)成目標(biāo)
六、不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對(duì)
每個(gè)人都有不同的性格,決定他的行為方式和作事原則
學(xué)會(huì)了解自己、認(rèn)識(shí)別人的性格,做到知已知人,才能更好的溝通協(xié)調(diào)
有方向、講方法與對(duì)方溝通協(xié)調(diào)
分析型人的特征與溝通技巧
支配型人的特征與溝通技巧
表達(dá)型人的特征與溝通技巧
和藹型人的特征與溝通技巧
案例分析:分析曹操、劉備、孫權(quán)的個(gè)性與溝通技巧
七、 溝通的方向
中層經(jīng)理與上級(jí)、同級(jí)、下屬溝通的技巧
1、溝通的原則
2、溝通的方法
3、溝通的障礙
案例討論:對(duì)上級(jí)的工作有不同的意見(jiàn)你應(yīng)該怎么辦?
上級(jí)對(duì)你的報(bào)告有反對(duì)意見(jiàn) 你怎么辦?
如何「處理下級(jí)越級(jí)向你匯報(bào)」?
如何「處理部屬的過(guò)失行為」?
如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」?
如何「面對(duì)有能力但不聽(tīng)話的部屬」?
八、溝通的途徑
1、直接溝通
2、迂回溝通
最有效最快速的溝通方法是什么?
九、常見(jiàn)的溝通的障礙分析
提高溝通風(fēng)格培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/271195.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李革增
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 有效溝通技巧 張譯
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 跨部門協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 溝通式管理 廖衍明
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇