課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)管理與有效執(zhí)行
· 高層管理者· 儲(chǔ)備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)管理與有效執(zhí)行
【課程背景】
管理大師*-* 在《管理實(shí)踐》一書中最先提出了“MBO(management by objecttives)目標(biāo)管理”的概念。他認(rèn)為目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),從而使組織和個(gè)人取得*業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法,他提出企業(yè)從老板到一線員工都要有明確的目標(biāo),而這些目標(biāo)也必需要支撐企業(yè)的整體目標(biāo)。
的確,你的目標(biāo)在哪兒,你的注意力就在哪兒;你的注意力在哪兒,你的成果就在哪兒。目標(biāo)管理,一定是從目標(biāo)到結(jié)果的全過(guò)程。因此既要有效的制定和分解目標(biāo)、管控目標(biāo),又要在管理中明確自己的角色定位,基于人性的角度進(jìn)行駕馭和管理。
1、為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略想法卻不會(huì)制定科學(xué)的目標(biāo)?
2、為什么有了目標(biāo)卻難以落實(shí)到行動(dòng)計(jì)劃上?
3、為什么最初完美的計(jì)劃總是很難以實(shí)現(xiàn)?
4、為什么面臨多項(xiàng)工作并行處理的時(shí)候,就顯得慌亂,缺乏整體統(tǒng)籌?
5、為什么有了目標(biāo)有了計(jì)劃,但結(jié)果總是讓人不理想?
6、為什么有些員工總是很忙,但績(jī)效卻一般?
7、為什么很多工作前有激情、中間懈怠、后期緊忙,到最后關(guān)頭大家才全力以赴?
《目標(biāo)管理與有效執(zhí)行》課程可以指導(dǎo)學(xué)員清晰制定我們組織不同層級(jí)的目標(biāo),又可以探索達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵路徑,從而給到可預(yù)見成果的、落地的執(zhí)行方案。
【課程收益】
組織收益:
1、梳理組織的三層級(jí)目標(biāo),直接聚焦組織最關(guān)心的績(jī)效目標(biāo);
2、找到實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效的關(guān)鍵路徑和驅(qū)動(dòng)要素,用最小的代價(jià)達(dá)成績(jī)效目標(biāo);
3、課堂上直接輸出貫穿企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)到具體行動(dòng)計(jì)劃的整套執(zhí)行方案。
個(gè)人收益:
1、解決個(gè)人或者部門的績(jī)效問題,用最小的代價(jià)不斷提升績(jī)效水平;
2、通過(guò)啟發(fā)賦能他人實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo),從而打造一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì);
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)管理體系、方法、教練話術(shù),成為真正的績(jī)效教練。
基礎(chǔ)管理工具
SWOT、PDCA、5W2H、SMART、WBS、時(shí)間管理、80/20原則等
【課程對(duì)象】企業(yè)各階層管理者、儲(chǔ)備干部
【課程大綱】
模塊一 課程導(dǎo)入
1、兩種思維: GPS思維;N+1
1、三個(gè)關(guān)鍵詞: 覺察/選擇/責(zé)任
2、四種學(xué)習(xí)狀態(tài): 囚徒/度假/批判/學(xué)習(xí)
模塊二 目標(biāo)管理定義與原則
目標(biāo):了解目標(biāo)管理的基礎(chǔ)信息
1、什么是目標(biāo)?
2、為什么要有目標(biāo)?
(1)目標(biāo)就是所要追求的結(jié)果,沒有目標(biāo)就沒有收獲;
(2)目標(biāo)使我們感覺到生存的意義;
(3)目標(biāo)是燈塔,目標(biāo)指引了我們前進(jìn)的方向;
(4)目標(biāo)清晰可見,煥發(fā)激情,激發(fā)潛力。
(5)以結(jié)果為導(dǎo)向,時(shí)刻關(guān)注目標(biāo),少走彎路。
(6)目標(biāo)是管理的基本出發(fā)點(diǎn)。
3、什么是目標(biāo)管理
4、目標(biāo)管理的由來(lái)
5、目標(biāo)管理的好處及缺憾
6、目標(biāo)管理的原則
(1)SMART原則
(2)方向統(tǒng)一原則
(3)進(jìn)度統(tǒng)一原則
模塊三 目標(biāo)管理及制定
目標(biāo):可以精準(zhǔn)的識(shí)別SMART目標(biāo)和制定SMART目標(biāo)
1 金字塔目標(biāo)三層級(jí)
-戰(zhàn)略目標(biāo)
-績(jī)效目標(biāo)
-行動(dòng)目標(biāo)
2、設(shè)定SMART績(jī)效目標(biāo)
-SMART績(jī)效目標(biāo)框架
-SMART績(jī)效目標(biāo)話術(shù)
-SMART績(jī)效目標(biāo)公式
3、拿到精準(zhǔn)的績(jī)效目標(biāo)
模塊四 目標(biāo)分解到計(jì)劃
目標(biāo):系統(tǒng)掌握從目標(biāo)制定到分解為5W2H行動(dòng)方案的全過(guò)程
1、目標(biāo)分解的要求
2、 衡量計(jì)劃分解到位的標(biāo)準(zhǔn)
3、目標(biāo)分解方法
(1)剝洋蔥法;
(2)工作分解法(WBS)
(3)5W2H確定行動(dòng)方案
(4)檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲
(5)檢討總結(jié)
(6)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):如何制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃
4、從目標(biāo)到計(jì)劃的階梯步驟-PDCA
(1)PDCA定義;
(2)PDCA的8個(gè)步驟
模塊五 計(jì)劃執(zhí)行中的時(shí)間管理
1、時(shí)間管理的定義
(1)什么是時(shí)間管理
(2)時(shí)間管理存在的誤區(qū)
(3)時(shí)間管理的發(fā)展
(4)案例分析
2、時(shí)間管理的分析
(1)時(shí)間損失分析;
(2)耗時(shí)因素分析;
(3)如何找到原因;
(4)自我檢查
3、提高個(gè)人成效的方法
4、時(shí)間管理之降龍十八掌
目標(biāo)管理與有效執(zhí)行
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/269518.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉書余
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