課程描述INTRODUCTION
職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧
A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來(lái)課堂)
我是誰(shuí)?誰(shuí)是我?是我又該怎樣面對(duì)我的人生?
入公司1-2年的員工對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展很迷茫,如何防止優(yōu)秀員工流失?
年長(zhǎng)的員工因?yàn)榭赡芫鸵粋€(gè)崗位干一輩子,對(duì)未來(lái)也很麻木,如何規(guī)劃年長(zhǎng)的員工?
B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向)
正確理解員工職業(yè)生涯規(guī)劃;
學(xué)會(huì)如何把員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)雙勝共贏;
掌握和懂得如何設(shè)計(jì)適合員工的職業(yè)生涯規(guī)劃;
掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)步驟和具體的方法
C.課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲!(行動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ))。
第一部分:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知
咨詢案例1:該企業(yè)員工是如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)跨越的?
員工職業(yè)生涯規(guī)劃術(shù)語(yǔ)
員工職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)、員工的意義
員工職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)入的前提條件
人力資源部、直線經(jīng)理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃角色認(rèn)知
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與人力資源管理各模塊之間的關(guān)系
職業(yè)生涯要解決的三個(gè)核心問題
員工是誰(shuí)—員工正確認(rèn)知和定位
員工要到哪里去—清晰的職業(yè)目標(biāo)
員工怎么去—策略、計(jì)劃、方法和資源
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容
員工職業(yè)生涯規(guī)劃流程與步驟
第二部分:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃心理管理
咨詢案例2:為何該客戶的員工反映自己的工作是靠青春吃飯?
卡耐基的成功三角模型
心理高度決定職業(yè)高度
學(xué)習(xí)能力與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系
學(xué)習(xí)能力提升五步法
第三部分:引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)自己
咨詢案例3:該企業(yè)員工的SWOT分析報(bào)告
員工性格特征分析
員工興趣愛好分析
員工價(jià)值觀分析
員工能力分析
員工健康狀況分析
員工關(guān)鍵成就因素分析
員工綜合評(píng)定結(jié)果分析
第四部分:?jiǎn)T工職業(yè)生涯目標(biāo)管理
咨詢案例4:同時(shí)入公司的4名員工,3年之后職業(yè)之間的差異為何如此之大?
什么是員工職業(yè)生涯目標(biāo)
員工職業(yè)生涯目標(biāo)的主要類型
確定職業(yè)生涯目標(biāo)考慮的主要因素
職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定原則
員工職業(yè)生涯目標(biāo)分解管理
第五部分:職業(yè)生涯規(guī)劃通路設(shè)計(jì)技巧
咨詢案例5:該客戶是怎樣設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展通道而解決留人問題的?
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃通路
‘h’型生涯通路 VS‘H’型生涯通路
職業(yè)生涯通路設(shè)計(jì)的基本原則
網(wǎng)狀型職業(yè)生涯通路設(shè)計(jì)
第六部分:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫技巧
咨詢案例6:該客戶的員工的職業(yè)生涯規(guī)劃書
為什么要撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書
職業(yè)生涯規(guī)劃書的主要內(nèi)容
職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫的主要原則
職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫注意事項(xiàng)
第七部分:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估與反饋技巧
咨詢案例7:該客戶員工職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估機(jī)制
員工職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估的意義
員工職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估的主要內(nèi)容
職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估的主要原則
員工職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估流程
職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行反饋技巧
第八部分:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃管理機(jī)制設(shè)計(jì)
員工素質(zhì)測(cè)評(píng)管理制度
員工生涯規(guī)劃管理制度
D.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過不會(huì)忘)
撰寫員工SWOT評(píng)估報(bào)告
撰寫員工職業(yè)生涯目標(biāo)
某企業(yè)職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計(jì)
職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫
E.工具(回崗位后就可運(yùn)用)
職業(yè)滿意度調(diào)查問卷
霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表
職業(yè)定位測(cè)評(píng)
韋氏職業(yè)價(jià)值量表
職業(yè)發(fā)展通路樣板
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書
職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/265512.html
已開課時(shí)間Have start time
- 朱會(huì)友
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 在職業(yè)生涯中選擇正向與積極 彭奎
- 生涯意義與知識(shí)體系架構(gòu) 賴豐
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃與員工指導(dǎo)》 晏貴年
- 《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃—內(nèi)卷 謝迪
- 步步高管理者的職業(yè)化發(fā)展 劉璟波
- 如果——職業(yè)生涯規(guī)劃(劇本 吳婷
- 協(xié)同共贏,專業(yè)成長(zhǎng) ——新 文晰
- 規(guī)劃百萬(wàn) 裂變無(wú)限 賴豐
- 《新員工培訓(xùn)—你的職業(yè)生涯 謝迪
- 《新員工培訓(xùn)—職場(chǎng)成長(zhǎng):干 謝迪
- 專業(yè)進(jìn)取,持續(xù)成長(zhǎng) ——職 文晰
- 科學(xué)的規(guī)劃職業(yè)生涯,遠(yuǎn)離職 彭奎