課程描述INTRODUCTION
如何高效執(zhí)行
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何高效執(zhí)行
第一篇: 如何高效執(zhí)行—界定清晰的目標(biāo)、責(zé)任、計(jì)劃、流程、標(biāo)準(zhǔn)
開篇案例:遭遇客戶投訴,生產(chǎn)經(jīng)理承諾的99%準(zhǔn)時交貨率為何難以執(zhí)行?
案例解讀:執(zhí)行必須基于一個清晰完整的任務(wù)規(guī)劃。
目標(biāo)與執(zhí)行力的共生關(guān)系
目標(biāo)設(shè)定方法
目標(biāo)設(shè)定步驟
目標(biāo)分解協(xié)商
目標(biāo)體系建立
明確目標(biāo)責(zé)任,落實(shí)節(jié)點(diǎn)責(zé)任
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃制定
如何確保目標(biāo)執(zhí)行
一份可執(zhí)行的任務(wù)計(jì)劃的關(guān)鍵要素解讀
實(shí)操工具:任務(wù)計(jì)劃書
實(shí)操演練:制定任務(wù)計(jì)劃書
第二篇:如何高效執(zhí)行—給責(zé)任落實(shí)考核、給考核落實(shí)激勵,賞罰分明
落實(shí)責(zé)任人
界定輔助者責(zé)任
界定領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任
制定宣布獎懲標(biāo)準(zhǔn)
讓不執(zhí)行和執(zhí)行不力的人難以蒙混
經(jīng)典案例:孫子練兵
第三篇:如何高效執(zhí)行—選擇有執(zhí)行力的人
開篇案例:“西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)”你悟出了什么?
案例解讀:具有高執(zhí)行力者的特征。
具有高效執(zhí)行力者的特征解讀
給有執(zhí)行力的人以肯定和獎勵
給沒執(zhí)行力的人以教導(dǎo)和壓力
精品案例:從羅文送信看執(zhí)行力
華為如何選擇執(zhí)行人才
第四篇:如何高效執(zhí)行—培養(yǎng)必勝的戰(zhàn)斗作風(fēng)
開篇案例:聯(lián)想柳傳志如何根治會議遲到不良風(fēng)氣
案例解讀:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行作風(fēng)的至少四點(diǎn)啟示
言必行,行必果,說到做到
領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范
組織發(fā)動、申明利害
勝則舉杯相慶,敗則公然示罰
抓住未執(zhí)行好的事,處罰未執(zhí)行好的人。
斬?cái)嗳饲殛P(guān)系的干擾
精品案例: GE的執(zhí)行文化
第五篇:如何高效執(zhí)行—跟進(jìn)、跟進(jìn)還是跟進(jìn)
開篇案例:FOXCONN 郭臺銘的檢查跟進(jìn)上下通吃,人人害怕。
案例解讀:放棄檢查等于放松執(zhí)行,放棄兌現(xiàn)就等于縱容不執(zhí)行。
設(shè)定進(jìn)度計(jì)劃,兌現(xiàn)節(jié)點(diǎn)成果
定時檢查進(jìn)度,賭住拖延漏洞
不定時突擊檢查,增加執(zhí)行動力
實(shí)施看板管理,公示進(jìn)度實(shí)況
及時處置不力者,勿令尾大不掉
精品案例:華為用項(xiàng)目管理思維提升執(zhí)行力
第六篇:如何高效執(zhí)行—及時應(yīng)變
開篇案例:“因?yàn)槿蝿?wù)情況有變,所以沒辦法了”
案例解讀:執(zhí)行力的差別不在順利時,而在情況有變時。
計(jì)劃不如變化快怎么辦
以終為開始--讓偏離重回目標(biāo)導(dǎo)航范圍
快速的處置和補(bǔ)救偏離
執(zhí)行只有*,別讓計(jì)劃不如變化成為習(xí)慣性借口
精品案例:羅主管72小時出貨的生死時速
如何高效執(zhí)行
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/265203.html
已開課時間Have start time
- 羅剛
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
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- 企業(yè)高效執(zhí)行力 丁興華
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