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高效執(zhí)行力工作坊

課程背景：
   在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，首要執(zhí)行正確的戰(zhàn)略決策，方向大于選擇和努力，另外就必須要加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力？提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里？這個(gè)問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和管理者。執(zhí)行力不是某一個(gè)人,某一個(gè)部門的事情，執(zhí)行力關(guān)系到公司所有層級(jí)，從高層的戰(zhàn)略定位到執(zhí)行，從中層的上傳下達(dá)到執(zhí)行，最后還必須有基層的一線員工沖鋒陷陣，整個(gè)組織具備高效執(zhí)行力體系才有可能高效能運(yùn)轉(zhuǎn)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力才有可能快速提升。
企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的問題：
   人員隊(duì)伍龐大了在執(zhí)行中卻顯得無助；策略雷同，績(jī)效大不相同；企業(yè)宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中卻格格不入；戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)部屬不錯(cuò)、做起來就偏？說得對(duì)卻做不對(duì)；啟動(dòng)大會(huì)，員工聽著感動(dòng)，想著激動(dòng)，回去不動(dòng)；會(huì)議常常出現(xiàn)議而不決、決而不行、行而無果；
   為什么？……究其根源就是執(zhí)行力問題！
   本課程是一個(gè)課程，是一套完備實(shí)用的解決方案，如何建立企業(yè)不依靠任何能人的執(zhí)行體系將在課程中找到答案、

課程收益：
● 深度了解執(zhí)行力，重新認(rèn)識(shí)執(zhí)行力；
● 了解執(zhí)行力的重要性，建設(shè)執(zhí)行力文化；
● 掌握員工執(zhí)行力鍛造的要素、步驟和方法；
● 掌握高階管理者執(zhí)行力修煉方式；
● 踐行企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力；

課程對(duì)象：職場(chǎng)經(jīng)理人、新晉管理者、儲(chǔ)備人員、中高層管理者等

課程大綱
第一講：執(zhí)行力知識(shí)概述
一、執(zhí)行力的研究背景
1、執(zhí)行力的定義
2、大咖眼中的執(zhí)行力
3、執(zhí)行力的起源背景
案例：杰克韋爾奇、戴爾、柳傳志論執(zhí)行力
案例：拉里博西迪論執(zhí)行的戰(zhàn)略
二、如何去理解執(zhí)行力
1、組織角度
2、個(gè)人角度
三、執(zhí)行力為什么重要
1、組織的兩個(gè)方面：組織黑洞和必要條件
2、個(gè)人的顯而易見
游戲感悟：設(shè)計(jì)執(zhí)行力體驗(yàn)游戲，深度理解執(zhí)行力的重要性

第二講：執(zhí)行力缺失的原因
一、組織執(zhí)行力缺失原因
1、未形成執(zhí)行文化
2、領(lǐng)導(dǎo)未以身作則
3、未完善流程制度
4、未選育執(zhí)行員工
5、未形成監(jiān)督考核
6、未明確獎(jiǎng)懲機(jī)制
簡(jiǎn)易測(cè)評(píng)：通過填寫問卷，執(zhí)行診斷組織執(zhí)行力缺失的主要原因
二、個(gè)人執(zhí)行力缺失原因
1、自我管理能力弱
2、意志毅力稍缺乏
3、拖延遲緩缺行動(dòng)
4、優(yōu)柔遲疑不決策
小組討論：自我評(píng)價(jià)個(gè)執(zhí)行力，并分析主要原因進(jìn)行分享

第三講：鍛造員工執(zhí)行力
一、結(jié)果導(dǎo)向
1、員工＆企業(yè)
2、任務(wù)＆結(jié)果
3、執(zhí)行*
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：九段秘書的案例分析
二、責(zé)任邏輯
思考：司機(jī)的故事
1、責(zé)任陷阱1:猴子管理法3L
2、責(zé)任陷阱2：消滅借口4R
工作坊：回顧工作實(shí)際案例，設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)策略
三、執(zhí)行法則
1、服從法則
2、目標(biāo)法則
3、*法則
4、速度法則
5、團(tuán)隊(duì)法則
6、秦嶺法則
場(chǎng)景再現(xiàn)：通過沙盤推演或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)深度體驗(yàn)6項(xiàng)法則，并復(fù)盤提煉法則的呈現(xiàn)場(chǎng)景
四、創(chuàng)建文化
1、創(chuàng)建八法：常明確、發(fā)信號(hào)、樹榜樣、多帶動(dòng)、作區(qū)分、有檢查、抓反復(fù)、重獎(jiǎng)罰
2、文化四管：管好嘴、管好心、管好行、管好場(chǎng)
話劇呈現(xiàn)：以小組為單位設(shè)計(jì)本小組的執(zhí)行文化，形成團(tuán)隊(duì)文化氛圍

第四講：高中層執(zhí)行力
一、找準(zhǔn)位置
1、檢討缺失：糟糕中層八大罪狀
2、管理認(rèn)知：最好自己帶動(dòng)別人
3、中層定位：三大任務(wù)三重境界
反光鏡：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行自我檢討和批評(píng)
二、效率做事
小組討論：為什么員工喜歡說自己忙？
1、管理時(shí)間
2、時(shí)間守恒：輕重緩急6步驟
3、生命守恒
4、時(shí)機(jī)守恒
知識(shí)分享：時(shí)間管理小策略
三、說對(duì)話辦對(duì)事
故事分享：人間四難
1、溝通目標(biāo)：激勵(lì)對(duì)方達(dá)成行動(dòng)
2、溝通步驟：遵循溝通原理
3、深度傾聽：聽的三種境界
4、溝通策略：親和力同理心
現(xiàn)場(chǎng)演練：依據(jù)溝通步驟和策略進(jìn)行實(shí)際練習(xí)，深切體驗(yàn)溝通在執(zhí)行中的作用

第五講：組織戰(zhàn)略執(zhí)行力
一、組織執(zhí)行力三個(gè)核心流程
1、組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)
2、戰(zhàn)略執(zhí)行失敗8個(gè)關(guān)鍵
3、戰(zhàn)略執(zhí)行5大步驟
工作坊：簡(jiǎn)要概述《送給加西亞的信》，進(jìn)行工作投射執(zhí)行核心流程的缺失
二、建設(shè)強(qiáng)大制度執(zhí)行力
1、制度第一：3R交通法則
2、系統(tǒng)機(jī)制：執(zhí)行三化
3、反饋及時(shí)：熱爐定律5性
行動(dòng)學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)制度完善計(jì)劃和設(shè)計(jì)熱爐定律的行動(dòng)計(jì)劃
三、鑄造長(zhǎng)久組織文化氛圍
小組討論：你的團(tuán)隊(duì)屬于哪一種？
1、企業(yè)文化3核心
2、造夢(mèng)聚人4步曲
3、認(rèn)可咱們3原則（PMP）
4、教練管理6注意
5、人才培養(yǎng)4部制
實(shí)戰(zhàn)演練：通過原則流程更重要的訓(xùn)練真誠(chéng)贊美
自我測(cè)評(píng)：5級(jí)執(zhí)行經(jīng)理人測(cè)評(píng)分享

高效執(zhí)行力工作坊