課程描述INTRODUCTION
企業(yè)內(nèi)部講師的培訓課程
· 中層領導· 高層管理者· 培訓經(jīng)理· 培訓講師
培訓講師：楊磊
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內(nèi)部講師的培訓課程
培訓受眾:
－兼職擔任企業(yè)內(nèi)部講師的企業(yè)中高層經(jīng)理、后備干部、業(yè)務骨干、技術專家
－專職企業(yè)內(nèi)部講師、初中級培訓講師、企業(yè)培訓管理者、培訓課程設計師
－在工作中承擔培訓、授課或演講職責的工程師、技術員、管理者
課程收益:
在本課程中，學員將收獲什么？
－明確內(nèi)部講師的選題和定位
－掌握課程內(nèi)容的設計步驟
－培訓課程的教學授課方法
－把握培訓現(xiàn)場的呈現(xiàn)技巧
－理解內(nèi)部講師的成長提升之道
課程大綱:
一、為什么要成為內(nèi)部講師？
－企業(yè)需要什么樣的內(nèi)部培訓講師？
－成為企業(yè)內(nèi)部講師能給你帶來什么?
－組織學習體系、組織知識的提煉和傳承
－交流：你為什么要成為內(nèi)部講師？
二、內(nèi)部講師的選題和定位策略
－內(nèi)部講師如何選擇授課主題
－內(nèi)部講師課程開發(fā)的原則
－培訓課程選題的深度與寬度
－現(xiàn)場演練：內(nèi)部講師的培訓選題
三、培訓課程的設計流程與需求分析
－分享：你的培訓課程設計經(jīng)歷
－課程設計的A*E模型
－培訓課程的設計與開發(fā)流程
－培訓課程的需求分析技巧
－如何達成企業(yè)需求與學員需求的平衡？
－課前培訓需求的調(diào)查要點
－演練：培訓需求調(diào)查表的設計
四、培訓課程的內(nèi)容設計
－培訓課程內(nèi)容設計的層次
－將枯燥的知識點，轉化為易于記憶的要點
－培訓素材的搜集、整理、提煉和創(chuàng)新過程
－案例：一個PPT頁面的修改和提煉過程
－綜合演練：三分鐘現(xiàn)場主題呈現(xiàn)
－培訓模塊內(nèi)容的五步展開法
－討論：培訓課程設計的困惑
－如何撰寫一個有吸引力的課程大綱？
－現(xiàn)場演練：培訓大綱設計和撰寫
五、培訓課程的多元化教學
－多元化教學的原理與背景
－講授法，如何讓學員有興趣，且有收獲？
－案例：運用技巧，有趣有益地講授內(nèi)容
－提問法的價值之一：調(diào)動學員主動思考
－提問法的形式與教學技巧
－案例：提問法的作用
－游戲法的形式與教學技巧
－現(xiàn)場示范：“教與學”的游戲體驗
－培訓授課的案例法與MBA案例教學的不同之處
－案例法的教學步驟與教學技巧
－培訓授課時，學員的注意力波動曲線
－現(xiàn)場演練：培訓課程的教學設計
六、培訓授課的呈現(xiàn)技巧
－內(nèi)部講師在授課現(xiàn)場的呈現(xiàn)技巧
－內(nèi)部講師對語音、語調(diào)、停頓、重復的運用
－內(nèi)部講師的身體姿勢和手勢技巧
－如何與學員開展目光接觸
－通過位置移動，展現(xiàn)講師的風范
－現(xiàn)場演練：面部表情訓練
－現(xiàn)場演練：內(nèi)部講師的科學呼吸與發(fā)聲技巧
－如何有效減輕緊張情緒？
－現(xiàn)場演練：3分鐘主題呈現(xiàn)
七、內(nèi)部講師的成長之路
－內(nèi)部講師的能力素質(zhì)模型
－內(nèi)部講師如何積累授課經(jīng)驗？
－內(nèi)部講師的成長規(guī)劃
－內(nèi)部講師的快速學習法
－內(nèi)部講師成長初期的建議
－個人行動計劃和方案
－互動和交流
企業(yè)內(nèi)部講師的培訓課程
轉載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/258286.html
已開課時間Have start time
- 楊磊