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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
管理核心五大任務(wù)?(版權(quán)課)
2025-07-30 21:00:30
 
講師:張瑜 瀏覽次數(shù):2957

課程描述INTRODUCTION

人力資源管理內(nèi)容培訓(xùn)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:張瑜    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人力資源管理內(nèi)容培訓(xùn)

    一、課程背景
    作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,您是否遇到以下挑戰(zhàn)?
    1.組織制定了宏偉的愿景和戰(zhàn)略,但往往因為人的因素?zé)o法執(zhí)行;
    2.公司越來越需要員工發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力,但傳統(tǒng)的管理和控制方式收效甚微;
    3.管理人員事情越來越多,工作越來越累,員工卻沒有成長;
    4.下屬缺乏動力,被動拖拉,甚至把責(zé)任推到你身上;
    5.和員工談話之后,其狀態(tài)有些變化,但沒幾天又成了老樣子;
    。。。。。。
    作為領(lǐng)導(dǎo)者,您將:
    如何激發(fā)團隊成員的動力和責(zé)任感,打造高績效的團隊文化?
    如何影響并擴大員工的正向行為,創(chuàng)造積極成果?
    該如何幫助員工自我成長?讓他們不斷突破?
    。。。。。。
    本課程基于**經(jīng)典思想,面對不確定的未來,公司高層應(yīng)該全面了解人力資源管理者核心五大任務(wù),同時具備卓越的有效溝通及對所處環(huán)境有強烈的前瞻預(yù)測和超強學(xué)習(xí)能力。

    二、參加對象
    所有管理人員

    三、學(xué)習(xí)收益
    了解VUCA年代組織與個體的新關(guān)系
    提升管理層的人力資源管理的責(zé)任意識
    讓管理層了解HR的工作,便于以后的更緊密協(xié)作
    讓管理層學(xué)習(xí)管人知識與技巧
    提高管理層的選擇人、要求人、激勵人、培養(yǎng)人和評估人的能力,進而提高公司的管理效益

    四、課程模型
    特別說明:授課講師有12年業(yè)務(wù)經(jīng)歷,具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,亦做過8年HR高管,多角度思維,課程中以上五個管理角色分別設(shè)計相應(yīng)的場景演練:人才甄選場景、優(yōu)勢管理場景、能力驅(qū)動場景、團隊搭配場景和績效管理場景,讓課程更接地氣,易學(xué)易用。

    五、課程大綱
    第一模塊:VUCA時代組織與個體新關(guān)系
    1.不確定時代組織的特點
    2.個人與組織關(guān)系的演進
    3人力規(guī)劃的階段論
    4.不同時代員工的特點
    5.蓋洛普Q12管理路徑評測及解讀
    6.管理者角色認知
    教學(xué)方法:邏輯講解、圖片故事、互動討論、小組討論
    第二模塊:選擇人—組建高績效的團隊
    1.崗位說明書的撰寫
    2.識別關(guān)鍵崗位確保價值*化
    3.簡歷篩選技巧
    4.實戰(zhàn):設(shè)計你的用人標準
    5.高效面試技術(shù)介紹
    6.人才甄選場景演練
    教學(xué)方法:邏輯講解、互動討論、練習(xí)、案例討論
    第三模塊:要求人-給下屬做工作部署
    1.管理規(guī)劃的常見問題
    1.1 常見管理八大場景演練
    2. 使用3TRP管理模型診斷績效關(guān)聯(lián)問題,并制定發(fā)展計劃;
    — 業(yè)務(wù)流程與關(guān)鍵路徑分析與優(yōu)化
    — 任務(wù)成熟度的分析與優(yōu)化
    —團隊勝任水平診斷與分析
    —關(guān)鍵資源盤點與分析
    —制定團隊綜合績效改善計劃
    3.管理規(guī)劃實用工具
    4.優(yōu)勢管理場景演練
    教學(xué)方法:角色扮演、活動體驗、引導(dǎo)方式、案例討論
    第四模塊:激勵人-給下屬做輔導(dǎo)激勵
    1.管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者
    2.什么是輔導(dǎo)式的對話模式
    3.溝通的三種要素
    4.溝通的GROW模型
    5.傾聽的三階段
    6.提問的三大功用
    7.反饋的兩種方式
    8激勵理論
    9.激勵員工的途徑
    10. 能力驅(qū)動場景演練
    教學(xué)方法:小組討論、一對一演練、活動體驗、角色扮演、
    第五模塊:培養(yǎng)人-給下屬做平臺支持
    1.績效潛能九宮格工具
    2.建立人才發(fā)展通道
    3.如何留住你的核心員工
    4.高效培養(yǎng)員工的法則
    5.打造員工個性化IDP
    6.團隊搭配場景演練
    教學(xué)方法:圖片故事、引導(dǎo)方式、互動討論、小組討論
    第六模塊:評估人-給下屬做績效管理
    1.區(qū)分與評價
    1.1清晰區(qū)分能力問題&態(tài)度問題
    1.2評價工作結(jié)果并區(qū)分過程結(jié)果與績效結(jié)果
    1.3沙盤演練
    2.績效管理的意義和價值
    3.績效管理的幾種方式
    4.績效面談流程方法
    5.案例討論
    第七模塊:復(fù)盤總結(jié)落地行動
    1.復(fù)盤總結(jié)
    2.行動計劃

人力資源管理內(nèi)容培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/254720.html

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    參加課程:管理核心五大任務(wù)?(版權(quán)課)

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張瑜
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