變革管理課程研習(xí)會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-02 10:26:50
講師:許譯文 瀏覽次數(shù):2593
課程描述INTRODUCTION
變革管理課程大綱
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變革管理課程大綱
【前言】
『世界*不變的事實(shí)就是改變』。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)組織變革,內(nèi)外部環(huán)境的變化,企源的不斷整合與變動(dòng),都給企業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),這就需要企業(yè)關(guān)注組織變革。
*發(fā)明家富蘭克林曾說(shuō),人生有兩件事不能逃避,一是死亡,二是納稅。但對(duì)企業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō),還有第三件不能逃避的事,就是變動(dòng)。人是習(xí)慣的動(dòng)物,面對(duì)未知的改變,難免會(huì)焦慮、恐懼,甚至抗拒。社會(huì)心理學(xué)家杰力森在《管理變革》一書(shū)中指出「變革最難的挑戰(zhàn),就是處理人的問(wèn)題」。
人的因素,往往左右了變革的成敗。在一項(xiàng)針對(duì)五千多位全球企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的調(diào)查就發(fā)現(xiàn),員工無(wú)法接受變革的原因,多半出在領(lǐng)導(dǎo)人過(guò)度聚焦在變革本身,忽略了同樣關(guān)鍵的一環(huán):讓員工改變行為。因此,推動(dòng)變革時(shí),經(jīng)理人*的挑戰(zhàn)之一,就是要協(xié)助部屬認(rèn)同并接受「改變是必要的」進(jìn)而有效改變行為,在主管本身也需了解領(lǐng)導(dǎo)者如何因應(yīng)變革過(guò)程當(dāng)中,每一階段的疑慮,以及如何采取適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
【研習(xí)目標(biāo)】
透過(guò)課程調(diào)整主管心態(tài),并了解在企業(yè)進(jìn)行變革過(guò)程當(dāng)中,主管可以扮演一個(gè)良好的溝通協(xié)調(diào)角色,協(xié)助企業(yè)創(chuàng)造更高的績(jī)效,因此,精心規(guī)劃「變革管理研習(xí)」,以協(xié)助 貴企業(yè)的主管們認(rèn)識(shí)改變、適應(yīng)改變、創(chuàng)造改變、持續(xù)改變,進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)一個(gè)高績(jī)效的企業(yè)。
【課程內(nèi)容】
一、經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化
-管理方法的改變
-企業(yè)發(fā)展的階段變革
-企業(yè)成長(zhǎng)的曲線
-講演
-小組討論
-教學(xué)活動(dòng)
二、主管的價(jià)值
-What am I here for ?
-學(xué)習(xí)以主管的角度思考
-主管的價(jià)值是什么
-主管每日進(jìn)行的工作
-關(guān)鍵工作分析
-講演
-小組討論
-影片教學(xué)
-實(shí)作練習(xí)
三、遠(yuǎn)景堅(jiān)定 (Direction)
-具驅(qū)動(dòng)力遠(yuǎn)景的三大要素
-擬清遠(yuǎn)景的準(zhǔn)則
-遠(yuǎn)景的實(shí)例
-講演
-影片教學(xué)
-教學(xué)活動(dòng)
-小組討論
四、灌能部屬(Development)
-灌能的前提
-灌能的條件
-灌能的五大步驟
-講演
-教學(xué)活動(dòng)
-小組討論
五、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變 (Diversity)
-變革管理的六大障礙
-主管所面對(duì)的挑戰(zhàn)
-排除變革障礙的九大步驟
-帶動(dòng)改變的工作態(tài)度
-講演
-教學(xué)活動(dòng)
-小組討論
六、監(jiān)督回饋(Discipline)
-監(jiān)督與日常教練
-績(jī)效評(píng)估三配套
-績(jī)效評(píng)估的目的
-角色演練
-小組討論
七、熱誠(chéng)活力 (Dynamic)
-生活不只是生存
-生活的抉擇
-自我激勵(lì)與激勵(lì)他人
-激勵(lì)的原則、重點(diǎn)及方案
-教學(xué)活動(dòng)
-小組討論
-發(fā)表分享
變革管理課程大綱
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 許譯文
[僅限會(huì)員]
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、打造企業(yè)核 晏貴年
- 《干部管理實(shí)踐與應(yīng)用》 朱立
- 《知人善用、執(zhí)行提效—任務(wù) 張燁
- 《績(jī)效增值密碼—管理者復(fù)盤(pán) 張燁
- 《黨員干部在新時(shí)代的責(zé)任擔(dān) 晏貴年
- 凝心聚力協(xié)同共贏——非權(quán)力 文晰
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- 《管理者角色認(rèn)知與能力提升 朱立
- 《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》 * 晏貴年
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