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企業(yè)與政府接觸最直接的就是財務(wù)報表與各種各樣的統(tǒng)計報表，其中對企業(yè)最有影響的就是財務(wù)報表與稅務(wù)申報表，這報表會影響政府、銀行對企業(yè)的觀感。 財務(wù)報表與稅務(wù)申報表會被稅務(wù)局應(yīng)用在稅收風(fēng)險評估上，會被銀行、海關(guān)等部門應(yīng)用在企業(yè)信用評分上，這些都會對企業(yè)經(jīng)營環(huán)境造成一定的影響。對企業(yè)內(nèi)部而言，財務(wù)報表的財務(wù)分析會對企業(yè)的經(jīng)營決策產(chǎn)生一定的影響，就好像是身體檢查出來的指標(biāo)，讓醫(yī)生開處方一樣。很多企業(yè)的車間、倉儲、采購都或多或少與財務(wù)會計人員做對，尤其是財 務(wù)會計比較強勢的時候，但可能這些朋友不知道，他們這樣的行為是給企業(yè)下 了慢性毒藥，但往往是這些自以為給財務(wù)會計的工作一點點挫折的小聰明，最終傷害了自己的前途。因為類似的玩笑、小小的錯誤，會讓醫(yī)生開出來的處方失準(zhǔn)，就好像你故意在身體檢查報告上作假，導(dǎo)致領(lǐng)到的藥會是錯誤的，那么吃錯藥的結(jié)果，輕則對身體沒辦法改善，重則對身體有莫大的壞處。所有的爸爸（媽媽）都有類似的經(jīng)驗，那就是當(dāng)了爸爸（媽媽）之后，才開始學(xué)習(xí)怎么當(dāng)一個合格的爸爸（媽媽）。這也就能說明，為何非財務(wù)會計背景的干部，要學(xué)習(xí)、了解財務(wù)會計，并進一步掌握應(yīng)用財務(wù)數(shù)據(jù)，因為變成企業(yè)干部后就離不開財務(wù)信息。與其懵懵懂懂的當(dāng)個不稱職的爸爸（媽媽），還不如主動去了解、去認(rèn)識財務(wù)會計與財務(wù)會計所帶來的信息。

基于此，本課程將以非財務(wù)會計人員的眼光來學(xué)習(xí)財務(wù)會計，提升企業(yè)從業(yè)人員對財務(wù)會計的認(rèn)識，進而了解應(yīng)用財務(wù)信息的重要性與方法，更近一步掌握利用財務(wù)信息幫助企業(yè)回避企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險。

 

以深入淺出的方式，采用“案例剖析”授課形式，打破常規(guī)的“政策通 讀”理論式授課形式，沒有“空洞”的講解，只有“實操”的應(yīng)用。 通過本課程的學(xué)習(xí)，你將獲得以下幾個方面的專業(yè)提升： 

－認(rèn)識財務(wù)會計的本質(zhì)、角色扮演與財務(wù)會計的產(chǎn)品；

－認(rèn)識財務(wù)的三張基本報表與納稅申報表；

－理解稅務(wù)局對企業(yè)的「稅收風(fēng)險評估」； 

－充分理解成本要素與應(yīng)用；

 

授課天數(shù)：2天，6小時/天 

 

授課對象：中小企業(yè)老板、沒有財務(wù)背景的企業(yè)干部等 

 

授課方式：講師講授+案例分析+實操演練 

 

第一部分 

模塊一、會計的本質(zhì)、角色扮演

模塊二、財務(wù)的產(chǎn)品：三張基本報表 

模塊三、納稅申報表，及申報表與財務(wù)報表的關(guān)系 

第二部分

模塊四、稅收風(fēng)險評估與評估結(jié)果對企業(yè)的影響 

模塊五、成本要素與報表關(guān)系 

模塊六、成本管理與應(yīng)用 

 

一、會計是一個天平，是講究平衡的； 

二、會計就是企業(yè)的*情報局 

三、會計是歷史信息的收集、歸納 

四、會計信息的應(yīng)用是要多方嘗試 

 

一、資產(chǎn)負(fù)債表——企業(yè)的身價的保守版本 

二、利潤表————企業(yè)經(jīng)營能力的表現(xiàn) 

三、現(xiàn)金流量表——能否達到進可攻退可守的雷達圖 

 

一、增值稅納稅申報表、匯算清繳彼此之間的關(guān)系 

二、申報表與財務(wù)報表的關(guān)系 

 

1、營運能力情況介紹 

2、企業(yè)盈利情況介紹 

3、企業(yè)發(fā)展情況介紹 

4、企業(yè)納稅情況介紹 

5、申報準(zhǔn)確情況介紹 

6、稅源真實情況介紹 

7、涉稅風(fēng)險情況介紹 

8、不同得分對企業(yè)的影響 

9、金稅四期后可能的變化 

 

一、變動成本與固定成本的劃分 

二、長庚醫(yī)院應(yīng)用案例解析 

三、汽車的成本表制作與應(yīng)用解析 

 

一、產(chǎn)品單元成本應(yīng)用解析 

二、產(chǎn)品成本與納稅籌劃案例說明